Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊
Vilde Ågotnes
Bra undervisning!
Hamdi A Ahmed
Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene...les mer
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene.
Mattevideo har hjulpet meg med å Forstå, ved gode forklaringer og muligheten til å pause underveis i videoene. Jeg har også brukt mattevideo til å løse oppgaver. Før hadde jeg problemer med fremgangsmåten ved oppgaveløsning, men nå har jeg lært dette. Hos mattevideo gjennomgår jeg oppgaver fra hvert kapittel, deretter bruker jeg samme fremgangsmåte på oppgavene fra læreverket.
Hvis du er privatist, anbefaler jeg å bruke mattevideo kapittel for kapittel. Først ser du gjennomgangen av teorien, og deretter prøver du deg på oppgavene (løsningen ligger ute). Dersom du har en lærer i faget, er det kanskje ikke nødvendig å se absolutt alle videoene. Da kan du hoppe rett til de emnene du trenger å lære mer om, eller til oppgavene som han gjennomgår. Absolutt å anbefale. Jeg har lært masse, og fått hjelp før prøver.
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet. Mattevideo er...les mer
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet.
Mattevideo er genialt fordi man kan gå tilbake å se eksempler om og om igjen til man skjønner det. Man kan også bla tilbake til "enklere" relevant pensum hvis man trenger det. Jeg har brukt mattevideo i stedet for forelesninger på universitetet, rett og slett fordi jeg kan følge mitt eget tempo og gå igjennom pensum når jeg trenger det.
Jeg anbefaler å bruke mattevideo på følgende måte: Lag en oversikt over hva du trenger å lære for å bestå eksamen. Sett deretter opp oversikt en i en økende vanskelighetsgrad. Bruk eksempler i boka kombinert med eksempler i videoene. Når du har sett en video, så regn deg gjennom oppgavene du har tilgjengelig. Er du i tvil om du har skjønt det, så se videoen på nytt. Når man har kommet gjennom pensum, så kan man bruke videoene til repetisjon. Denne læreren er tilgjengelig hele døgnet, og blir aldri frustrert hvis du ikke skjønner noe de første gangene pensum gjennomgås:-)
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se...les mer
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se om dette kunne være en enklere måte å lære matematikk på.
Jeg har brukt mattevideo på flere måter. Jeg så gjennom temaer på mattevideo kvelden før læreren min gikk gjennom det på skolen. Da kunne jeg litt om temaet på forhånd, fikk mer ut av timen, og hang bedre med enn før. Ellers brukte jeg også mattevideo før og under prøver. Jeg så gjennom videoer 3-4 dager før prøven, noterte viktige forklaringer og oppgaver, og brukte notatene slik at jeg kunne gå tilbake på mattevideo og se videoer under selve prøven (når det var lov å ha med hjelpemidler så klart).
Jeg vil anbefale andre elever å bruke mattevideo på samme måte, da dette fungerte bra for meg. Mattevideo er en god side, med en flink og motivert lærer. Om du sliter med faget på skolen, kan mattevideo være til stor hjelp, du kan se videoer så mange ganger du vil, uten å henge etter! Anbefales til alle:)
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Jeg bruker mattevideo når jeg gjør lekser, for å repetere regnemetoder, eller gjennomgår vanskelige temaer jeg sliter litt med. R2 er et vanskelig fag, med det hjelper meg å repetere temaer og regnemetoder i mitt eget tempo, siden jeg kan se videoene flere ganger og sette læreren på pause når jeg vil.
Mattevideo er en tjeneste som er bra hvis du står litt fast i pensum. Du kan se videoene i alle mattefagene fra 1P til R2. Man kan gå igjennom pensum i sitt eget tempo, og se videoene så mange ganger man vil helt til man skjønner det. I tillegg er det ikke så dyrt, så det er verdt å prøve en måned.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp i mattematikk. To ganger i uka tar jeg turen til en videregående skole for ekstra undervisning, men jeg føler at timene der ikke holder, da mine krav til karakterer er på lik linje med de som faktisk går 1. vgs. Derfor måtte jeg ha et tilleggsverktøy, og dermed fant jeg mattevideo.
Jeg har brukt mattevideo hovedsaklig til to ting;
1. Introduksjon til nye temaer. Jeg har brukt mattevideo til å ta en titt på nye temaer før timen, slik at når læreren faktisk går gjennom temaene blir læringen mye enklere. Etter timen bruker jeg også mattevideo til å drille meg selv flere ganger på det vi gjennomgikk. På denne måten ligger jeg et skritt foran de andre.
2. Ta igjen tapt undervisning. Hvis du er borte fra timen på grunn av f. eks sykdom, kan du få den samme tavleundervisningen på mattevideo som de andre hadde i timen. Jeg spør bare klassekameratene mine om hva de gikk gjennom i timen, og finner det på mattevideo. Dette er definitivt det smarteste valget jeg har gjort når det gjelder matte, start med det nå istedenfor å sløve rundt når du heller kan forbedre deg i det morsomste faget på skolen!
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med...les mer
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med. Han var nok flink i matte, men hadde vanskeligheter med å undervise oss som måtte ha det inn med teskje.
Jeg brukte læreboka kombinert med mattevideo. Først fant jeg temaene jeg slet mest med i boken og prøvde å løse de enkleste oppgavene. Om jeg slet, lette jeg dem opp på mattevideo. Der så jeg videoer med eksempeloppgaver, gjerne den samme videoen om og om igjen. Da videoene var sett, prøvde jeg å løse liknende oppgaver fra boken. Jeg gikk aldri videre til vanskeligere oppgaver før det grunnleggende satt. Dette gjentok jeg noen ganger i uka, og det virket fantastisk for meg.
TIPS: du kommer ikke langt om du ikke har god greie på det grunnleggende, så gå aldri videre på vanskeligere oppgaver før du har full Forståelse for grunnkunnskapen. For meg, og for mange andre, går mattematikk fort i glemmeboken. Derfor gjenntok jeg denne prossessen et par ganger i uka, slik at det til slutt satt som et skudd.
Det beste var at jeg på eksamen faktisk forstod en del oppgaver som jeg ikke hadde løst før, fordi grunnleggende kunnskap var på plass og jeg kunne bruke logisk tankegang på nye temaer. Mange sier at matte er logisk, man må bare knekke koden. Jeg er langt i fra noen ekspert, men for første gang i mitt liv som elev følte jeg at jeg klarte dette litt på egenhånd, og det er takket være enkle, tydelige og strukturerte videoer på mattevideo.no. Jeg bestod til slutt matteeksamen med glans, uten en eneste lærer fysisk i nærheten. Lykke til alle i samme sko! Matte kan faktisk trenes.
Eksamenstid 5 timer
Del 1 (Uten hjelpemidler) skal leveres etter 2 timer.
Del 2 (Med hjelpemidler) skal leveres etter senest 5 timer.
Oppgave 1 (5 poeng)
Deriver funksjonene
a) f(x)=2x3−5x+4
b) g(x)=x2ex
c) h(x)=x2−3
Oppgave 2 (4 poeng)
Skriv så enkelt som mulig
a) x2−9x2−3+x+31+x−35
b) 2⋅ln(a−3⋅b2)−3⋅ln(a2b)
Oppgave 3 (4 poeng)
Tre punkt A(−1,6), B(2,1) og C(4,4) er gitt.
a) Bestem AB og AC
Et punkt D er gitt slik at
b) Bestem koordinatene til D
Oppgave 4 (6 poeng)
Funksjonen P er gitt ved
P(x)=2x3−6x2−2x+6
a) Begrunn at (1,0) er et vendepunkt på grafen til P.
b) Faktoriser P(x) i lineære faktorer.
c) Løs likningen
2e3x−6e2x−2ex+6=0
Oppgave 5 (6 poeng)
Hjørnene i en trekant er A(1,0) , B(6,2) og C(3,5) .
Midtpunktene på sidene i trekanten er D, E og F. Se figuren.
a) Forklar at koordinatene til punktene D, E og F er
D(29,27), E(2,25) og F(27,1)
Skjæringspunktet mellom medianene i trekanten er T.
b) Forklar at vi kan skrive AT på to måter:
AT=s⋅AD,s=R
AT=AB+t⋅BE,t=R
der s og t er reelle tall.
c) Bruk vektorlikningene i oppgave b) til å bestemme s og t. Bestem koordinatene til T.
Oppgave 6 (4 poeng)
En fabrikk produserer lyspærer. Alle lyspærene blir kontrollert. I kontrollen blir 8,0 % av
lyspærene forkastet. Nærmere undersøkelser viser at
92,0 % av de forkastede lyspærene er defekte
2,0 % av de godkjente lyspærene er defekte
a) Vis at sannsynligheten er 9,2 % for at en tilfeldig produsert lyspære er defekt.
b) Bruk Bayes' setning til å bestemme sannsynligheten for at en defekt lyspære blir
forkastet i kontrollen.
Oppgave 7 (7 poeng)
En rettvinklet ΔABC der ∠C=90o er gitt. Den innskrevne sirkelen har sentrum i S og radius r. Sirkelen tangerer trekanten i punktene D, E og F. Vi setter AC=b, BC=a og AB=c. Du får oppgitt at BF=BE og AD=AE
a) Bruk figuren til å forklare at a=BF+r og b=AD+r
Av figuren ser vi dessuten at c=AE+BE
b) Vis at a+b−c=2r
c) Forklare at vi kan skrive arealet T av trekanten på to måter:
T=21⋅a⋅b og T=21⋅r⋅(a+b+c)
d) Bruk resultatene du fant i oppgavene b) og c) til å utlede Pytagoras' setning.
DEL 2 - Med hjelpemidler
Oppgave 1 (6 poeng)
I en kortstokk er det 52 kort. Kortene er fordelt på de fire fargene hjerter, ruter, spar og
kløver. Hver farge har 13 kort fordelt på verdiene 2 til 10, knekt, dame, konge og ess.
Tenk deg at du skal trekke tilfeldig fem kort fra kortstokken.
a) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med verdi 10.
b) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med samme verdi.
c) Bestem sannsynligheten for at alle kortene du kommer til å trekke, har samme farge.
Figur 1: Ett mulig utfall i oppgave a)
Figur 2: Ett mulig utfall i oppgave b)
Figur 3: Ett mulig utfall i oppgave c)
Oppgave 2 (6 poeng)
Posisjonsvektoren til en partikkel er gitt ved
r(t)=[t2−1,t3−t]
a) Tegn grafen til r når t∈[−23,23].
b) Bestem fertsvektoren v(t) og akselerasjonsvektoren a(t).
c) Bruk CAS til å bestemme den minste banefarten til partikkelen.
Oppgave 3 (4 poeng)
En stige på 7,0 m er stilt opp langs en vegg. Stigen danner sammen med veggen og bakken en rettvinkler ΔABC. Se figuren.
Vi setterAC=x. Den korteste avstanden fra C til stigen er d meter.
a) Vis at d=7x49−x2
b) Bestem x slik at d blir lengst mulig.
Hvor lang er d for denne verdien av x ?
Oppgave 4 (8 poeng)
Funksjonen f er gitt ved
f(x)=2x3−6x2+5x
a) Bruk graftegner til å tegne grafen til f.
Grafen tilf har tre tangenter som går gjennom punktetA(4,3) .
b) Forklar at x-koordinaten til tangeringspunktene må være løsning av likningen
x−4f(x)−3=f′(x)
c) Bruk CAS til å løse denne likningen. Bestem likningen til hver av tangentene.
La P(a,b) være et punkt i planet.
d) Hva er det maksimale antallet tangenter grafen til fkan ha som går gjennom P?
Det finnes mange ulike studieteknikker, utfordringen er ofte å finne de som fungerer best for deg. I oversikten under finner du enkelt de beste teknikkene.
Alle våre studietips er laget av vår superelev - med 6 i snitt fra vgs. Ingen av artiklene tar mer enn 5 minutter å lese - slik at du kan starte læringen så fort som mulig.
Hva skjer i hjernen når du lærer?
Du møter noe nytt for første gang
Du kobler den nye tingen med kunnskap du har fra før
I denne videoen skal vi lære om å dekomponere en vektor, hva det er for noe. Og det er en vektor med oppgitt lengde og retning. Det er jo det som er, hva skal vi si, det er det som definerer vektoren. Hvis den har en bestemt lengde og en bestemt retning, da er det en [..]. Det er identiteten til vektoren.
+
Quiz section 0
Hva definerer en vektor?
↻
Bare lengde
Lever svar
Lengde og retning
Lever svar
Bare retning
Lever svar
Oppsummer det viktigste på 1-2-3, klikk her for 10 sekunders quiz
Oppsummer det viktigste på 1-2-3
00:23
Egenskapene til vekten, her har vi tegna en vektor med lengde V.
+
Quiz section 1
Hva kalles vektorens størrelse?
↻
Lengde
Lever svar
Vinkel
Lever svar
Farge
Lever svar
00:32
Og det er en vinkel Alfa som her er sammenlignet med den streken der nede og den streken der nede.
+
Quiz section 2
Hva kan en vinkel angi i en vektor?
↻
Retning
Lever svar
Farge
Lever svar
Størrelse
Lever svar
00:42
Den ser jo ut som den er vannrett. Da kan vi tenke oss at jeg kan lage meg et koordinatsystem.
+
Quiz section 3
Hva kalles en vannrett retning i et koordinatsystem?
↻
Vertikal
Lever svar
Horisontal
Lever svar
Diagonal
Lever svar
00:49
Og jeg kan jo da velge. Jeg må ikke, men jeg kan jo velge å kalle.
+
Quiz section 4
Kan man fritt velge koordinatsystem?
↻
Nei
Lever svar
Ja
Lever svar
Bare i enkelte tilfeller
Lever svar
00:55
Den vannrette aksen x og den loddrette aksen y.
+
Quiz section 5
Hva kalles den loddrette aksen?
↻
x-akse
Lever svar
y-akse
Lever svar
z-akse
Lever svar
01:01
Det må jeg få lov til.
+
Quiz section 6
Kan man selv definere akser i et koordinatsystem?
↻
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kun ved spesielle behov
Lever svar
01:03
Og da.
+
Quiz section 7
Kan en vektor deles opp i komponenter?
↻
Nei
Lever svar
Bare enkelte ganger
Lever svar
Ja
Lever svar
01:06
Kan vi jo se at, da skal jeg gjøre litt mer her. Kan vi se at egentlig, disse komponentene, det som er tanken da, det er at v-vektor er det samme som v_x, som er den komponenten der.
+
Quiz section 8
Hvilke to hovedkomponenter har en vektor i to dimensjoner?
↻
x- og y-komponent
Lever svar
Kun x-komponent
Lever svar
x-, y- og z-komponent
Lever svar
01:27
Og så pluss den vektoren som går oppover her, som vi kan kalle v_y.
+
Quiz section 9
Kan en vektor uttrykkes som summen av en x- og en y-komponent?
↻
Bare i 3D
Lever svar
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
01:33
Så v_x-vektor pluss v_y-vektor.
+
Quiz section 10
Får vi tilbake originalvektoren ved å summere v_x og v_y?
↻
Kun i visse tilfeller
Lever svar
Nei
Lever svar
Ja
Lever svar
01:37
Men da ser du at dette er jo en rettvinklet trekant, og i rettvinklede trekanter har vi motstående katet og hosliggende katet. Og da er det sånn, hvis jeg bare skal se på lengden ved X-komponenten, der har vi X-komponenten og Y-komponenten, det må da bli hypotenusen ganger cosinus til vinkelen. Da får du jo alltid den hosliggende katet.
+
Quiz section 11
Hva kjennetegner en rettvinklet trekant?
↻
En vinkel er 90 grader
Lever svar
Den har ingen rette vinkler
Lever svar
Alle vinkler er 60 grader
Lever svar
02:08
Hypotenusen ganger cosinus til vinkelen, og hvis du tar hypotenusen og ganger den med sinus.
+
Quiz section 12
Hvilken trigonometrisk funksjon gir hosliggende katet?
↻
Tangens
Lever svar
Sinus
Lever svar
Cosinus
Lever svar
02:17
Da får du motstående katet, som jo er Y-komponenten.
+
Quiz section 13
Hvilken trigonometrisk funksjon gir motstående katet?
↻
Tangens
Lever svar
Sinus
Lever svar
Cosinus
Lever svar
02:22
Og helt konkret, så kan vi se nå at den vektoren der, ja vi ser at Alfa, det ser ut som det er cirka sekstifem grader. Kanskje det er en fartsvektor.
+
Quiz section 14
Hva kalles vinkelen i trigonometriske sammenhenger ofte?
↻
Omega
Lever svar
Delta
Lever svar
Alfa
Lever svar
02:35
Fjorten meter per sekund.
+
Quiz section 15
Hvilken enhet brukes ofte for hastighet?
↻
m/s
Lever svar
s
Lever svar
m
Lever svar
02:38
Det høres ut som en fysikkoppgave egentlig, at du har kanskje, kanskje noen kaster en ball på skrå opp i lufta. Startfarten ved null, kanskje da, men vi driver nå i matte, så vi gidder ikke [..]. Den fartsvektoren der har da en lengde på fjorten meter per sekund.
+
Quiz section 16
Hvilket fag studerer ofte bevegelser og hastigheter?
↻
Fysikk
Lever svar
Historie
Lever svar
Kjemi
Lever svar
02:59
Det er på en måte størrelsen på [..].
+
Quiz section 17
Hva kalles lengden til en vektor?
↻
Størrelsen
Lever svar
Retningen
Lever svar
Massen
Lever svar
03:04
Absoluttverdien av vektoren, kan du si.
+
Quiz section 18
Hva kalles noen ganger vektorens lengde?
↻
Nullverdi
Lever svar
Negativverdi
Lever svar
Absoluttverdi
Lever svar
03:07
Og i så fall, så skal da v_x bli
+
Quiz section 19
Hvilken funksjon brukes for x-komponenten?
↻
Tangens
Lever svar
Sinus
Lever svar
Cosinus
Lever svar
03:13
v fjorten meter per sekund ganger cosinus sekstifem grader.
+
Quiz section 20
Hva multipliserer vi vektorens lengde med for å få x-komponenten?
↻
sinus av vinkelen
Lever svar
cosinus av vinkelen
Lever svar
en vilkårlig faktor
Lever svar
03:21
Og det blir, jeg har jukset litt og tatt det på kalkulator, det blir fem komma nittito cirka meter per sekund.
+
Quiz section 21
Hvilket hjelpemiddel kan brukes for å finne trigonometriske verdier raskt?
↻
Kalkulator
Lever svar
Linjal
Lever svar
Passer
Lever svar
03:29
Og v_y, det blir da fjorten meter per sekund ganger sinus sekstifem grader, og [..] så stort, så blir y-komponenten større, så dette blir tolv komma sekstini.
+
Quiz section 22
Hvilken funksjon brukes for y-komponenten?
↻
Tangens
Lever svar
Sinus
Lever svar
Cosinus
Lever svar
03:44
Meter per sekund.
+
Quiz section 23
Hva er SI-enheten for hastighet?
↻
km/h
Lever svar
m
Lever svar
m/s
Lever svar
03:46
Sånn, så der har vi x- og y-komponenten til fartsvektoren.
+
Quiz section 24
Hva får man når man har både x- og y-komponenten?
↻
Bare lengde
Lever svar
Den opprinnelige vektoren
Lever svar
Bare retning
Lever svar
+
Quiz section 25
+
Quiz section 26
↻
Skjul video ▼
Vis video ▲
Selvtester og oppgaver for mengdetrening
10 sekunders quiz
Eksamensoppgaver
×
Hva definerer en vektor?
Bare retning
Lever svar
Lengde og retning
Lever svar
Bare lengde
Lever svar
00:00
Hva kalles vektorens størrelse?
Lengde
Lever svar
Vinkel
Lever svar
Farge
Lever svar
00:23
Hva kan en vinkel angi i en vektor?
Retning
Lever svar
Farge
Lever svar
Størrelse
Lever svar
00:32
Hva kalles en vannrett retning i et koordinatsystem?
Horisontal
Lever svar
Vertikal
Lever svar
Diagonal
Lever svar
00:42
Kan man fritt velge koordinatsystem?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare i enkelte tilfeller
Lever svar
00:49
Hva kalles den loddrette aksen?
x-akse
Lever svar
y-akse
Lever svar
z-akse
Lever svar
00:55
Kan man selv definere akser i et koordinatsystem?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kun ved spesielle behov
Lever svar
01:01
Kan en vektor deles opp i komponenter?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare enkelte ganger
Lever svar
01:03
Hvilke to hovedkomponenter har en vektor i to dimensjoner?
x- og y-komponent
Lever svar
Kun x-komponent
Lever svar
x-, y- og z-komponent
Lever svar
01:06
Kan en vektor uttrykkes som summen av en x- og en y-komponent?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare i 3D
Lever svar
01:27
Får vi tilbake originalvektoren ved å summere v_x og v_y?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kun i visse tilfeller
Lever svar
01:33
Hva kjennetegner en rettvinklet trekant?
En vinkel er 90 grader
Lever svar
Alle vinkler er 60 grader
Lever svar
Den har ingen rette vinkler
Lever svar
01:37
Hvilken trigonometrisk funksjon gir hosliggende katet?
Cosinus
Lever svar
Sinus
Lever svar
Tangens
Lever svar
02:08
Hvilken trigonometrisk funksjon gir motstående katet?
Cosinus
Lever svar
Sinus
Lever svar
Tangens
Lever svar
02:17
Hva kalles vinkelen i trigonometriske sammenhenger ofte?
Alfa
Lever svar
Delta
Lever svar
Omega
Lever svar
02:22
Hvilken enhet brukes ofte for hastighet?
m/s
Lever svar
m
Lever svar
s
Lever svar
02:35
Hvilket fag studerer ofte bevegelser og hastigheter?
Fysikk
Lever svar
Historie
Lever svar
Kjemi
Lever svar
02:38
Hva kalles lengden til en vektor?
Størrelsen
Lever svar
Retningen
Lever svar
Massen
Lever svar
02:59
Hva kalles noen ganger vektorens lengde?
Absoluttverdi
Lever svar
Negativverdi
Lever svar
Nullverdi
Lever svar
03:04
Hvilken funksjon brukes for x-komponenten?
Cosinus
Lever svar
Sinus
Lever svar
Tangens
Lever svar
03:07
Hva multipliserer vi vektorens lengde med for å få x-komponenten?
cosinus av vinkelen
Lever svar
sinus av vinkelen
Lever svar
en vilkårlig faktor
Lever svar
03:13
Hvilket hjelpemiddel kan brukes for å finne trigonometriske verdier raskt?
Flott opplegg og undervisning😊
Tusen takk!
Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊
Bra undervisning!
Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊
Meget bra!
Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.
Helt topp :D
Bra side.
Kjempebra!😊
Bra side. Veldig gode forklaringer😊
Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D
takk for hjelpen
Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk
Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.
takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.