×
VGS matematikk
1 - 2 - 3 klasse

Lær VGS matten fra A til Å
med de beste metodene

Enkelt å
holde fokus

Forstå det
vanskelige

Få god
oversikt

Øv på
riktig tema

Få hjelp når
du stopper opp

Anne-Lise Frivold Svendsen

Flott opplegg og undervisning😊

Karina Tellmann Marthinussen

Tusen takk!

Ruben Flatås

Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊

Vilde Ågotnes

Bra undervisning!

Hamdi A Ahmed

Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊

Halvard Balto

Meget bra!

Halil Ibrahim Keser

Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.

Marte Forsberg

Helt topp :D

Jon Mills

Bra side.

Kirsti Beate Årsandøy

Kjempebra!😊

Mari Bertelsen

Bra side. Veldig gode forklaringer😊

Selma Voss

Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D

Caja Magnussen

takk for hjelpen

Abdi Omar

Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk

Olav Lunde Arneberg

Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.

Daniel Gabrielsen

takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.

Kassi 17 år - har eksamen i R1 til våren.
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene...les mer
Liam 34 år - har eksamen i R2 til jul.
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet. Mattevideo er...les mer
Oda 16 år - har eksamen i 1T til våren.
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se...les mer
Nicolai 21 år - har eksamen i R2 til sommeren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Daniel 15 år - har eksamen i 1t til våren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
June 20 år - preppet til eksamen.
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med...les mer
Velg ditt fag
R1 er et studieretningsfag på Vg2-nivå. R1 står for "Realfaglig matematikk".
Hele læreplan fra A til Å
Videoundervsining alle temaer
Korte og effektive selvtester
Vi gjennomgår eksamen
Organiser temaene etter ønsket lærebok
Kapittelinndeling: Sinus R1
×
Organiser innholdet etter din lærebok
Organiser videoer med ønskede ikoner
Organiser selvtester med ønskede ikoner
Potenser og logaritmer
, curr: r1, book: 1624
12:37
05:30
31:02
19:21
21:19
09:42
06:41
18:13
06:43
23:52
30:59
07:08
04:22
02:47
Grenseverdier og derivasjon
, curr: r1, book: 1624
70:46
26:52
07:03
09:43
12:55
16:47
21:05
18:27
13:45
29:58
24:16
06:41
01:15
41:21
11:30
Funksjonsdrøfting
, curr: r1, book: 1624
42:19
26:10
57:03
05:46
05:07
04:44
04:41
06:37
05:27
29:33
11:23
11:58
02:05
Eksponential- og logaritmefunksjoner
, curr: r1, book: 1624
10:51
02:48
10:43
02:01
02:36
14:01
21:41
05:20
31:40
20:07
12:26
Vektorer
, curr: r1, book: 1624
06:24
09:29
03:15
12:41
14:29
05:06
16:12
29:59
06:47
07:52
07:03
21:31
03:53
04:51
Skalarprodukt og parameterframstilling
, curr: r1, book: 1624
17:13
19:05
15:34
31:57
05:16
10:50
27:25
14:51
27:22
04:10
Flere temaer
, curr: r1, book: 1624
76:13
57:41
Eksamenstid 5 timer Del 1 (Uten hjelpemidler) skal leveres etter 2 timer. Del 2 (Med hjelpemidler) skal leveres etter senest 5 timer.

Oppgave 1 (5 poeng)

  Deriver funksjonene

a) f(x)=2x35x+4f(x)=2x^3-5x+4

b) g(x)=x2exg(x)=x^2e^x

c) h(x)=x23h(x)=\sqrt{x^2-3}

   

Oppgave 2 (4 poeng)

  Skriv så enkelt som mulig

a) x23x29+1x+3+5x3{\frac{x^2-3}{x^2-9} + \frac{1}{x+3} + \frac{5}{x-3}}

b) 2ln(a3b2)    3ln(ba2)2 \cdot ln(a^{-3} \cdot b^{2}) \ \ - \ \ 3 \cdot ln(\frac{b}{a^2})

 

Oppgave 3 (4 poeng)

  Tre punkt A(1,6)A(-1,6), B(2,1)B(2,1) og C(4,4)C(4,4) er gitt.

a) Bestem AB\overrightarrow{AB} og AC\overrightarrow{AC}

  Et punkt DD er gitt slik at

b) Bestem koordinatene til DD

Oppgave 4 (6 poeng)

  Funksjonen P er gitt ved

P(x)=2x36x22x+6{P(x)=2x^3-6x^2-2x+6}

 
a) Begrunn at (1,0){(1,0)} er et vendepunkt på grafen til P{P}.
b) Faktoriser P(x){P(x)} i lineære faktorer.
c) Løs likningen

2e3x6e2x2ex+6=0{2e^{3x}-6e^{2x}-2e^x+6=0}

 

Oppgave 5 (6 poeng)

 

Hjørnene i en trekant er A(1,0){A(1,0)} , B(6,2){B(6,2)} og C(3,5){C(3,5)} . Midtpunktene på sidene i trekanten er D{D}, E{E} og F{F}. Se figuren.

a) Forklar at koordinatene til punktene D{D}, E{E} og F{F} er

D(92,72){D \big(\frac{9}{2},\frac{7}{2} \big)}, E(2,52){E \big(2, \frac{5}{2} \big)} og F(72,1){F \big(\frac{7}{2}, 1 \big)}

Skjæringspunktet mellom medianene i trekanten er T.

b) Forklar at vi kan skrive AT{\overrightarrow{AT}} på to måter:

AT=sAD    ,    s=R{\overrightarrow{AT} = s \cdot \overrightarrow{AD}} \ \ \ \ , \ \ \ \ s = \mathbb{R}

AT=AB+tBE    ,    t=R{\overrightarrow{AT} = \overrightarrow{AB} + t \cdot \overrightarrow{BE}} \ \ \ \ , \ \ \ \ t = \mathbb{R}

der s og t er reelle tall.

c) Bruk vektorlikningene i oppgave b) til å bestemme s og t. Bestem koordinatene til T.

Oppgave 6 (4 poeng)

  En fabrikk produserer lyspærer. Alle lyspærene blir kontrollert. I kontrollen blir 8,0 % av lyspærene forkastet. Nærmere undersøkelser viser at
  • 92,0 % av de forkastede lyspærene er defekte
  • 2,0 % av de godkjente lyspærene er defekte
a) Vis at sannsynligheten er 9,2 % for at en tilfeldig produsert lyspære er defekt.
b) Bruk Bayes' setning til å bestemme sannsynligheten for at en defekt lyspære blir forkastet i kontrollen.    

Oppgave 7 (7 poeng)

En rettvinklet ΔABC\Delta{ABC} der C=90o\angle{C} = 90^{o} er gitt. Den innskrevne sirkelen har sentrum i S{S} og radius r{r}. Sirkelen tangerer trekanten i punktene D{D}, E{E} og F{F}. Vi setter AC=b{AC = b}, BC=a{BC = a} og AB=c{ AB = c}. Du får oppgitt at BF=BE{BF = BE} og AD=AE{AD = AE}

a) Bruk figuren til å forklare at a=BF+r{a = BF +r} og b=AD+r{b = AD +r}

Av figuren ser vi dessuten at c=AE+BE{c = AE + BE}

b) Vis at a+bc=2r{a + b - c = 2r}

c) Forklare at vi kan skrive arealet T av trekanten på to måter:

T=12ab{T = \frac{1}{2} \cdot a \cdot b} og T=12r(a+b+c){T = \frac{1}{2} \cdot r \cdot (a+b+c)}

d) Bruk resultatene du fant i oppgavene b) og c) til å utlede Pytagoras' setning.

DEL 2 - Med hjelpemidler

Oppgave 1 (6 poeng)

  I en kortstokk er det 52 kort. Kortene er fordelt på de fire fargene hjerter, ruter, spar og kløver. Hver farge har 13 kort fordelt på verdiene 2 til 10, knekt, dame, konge og ess. Tenk deg at du skal trekke tilfeldig fem kort fra kortstokken.

a) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med verdi 10.

b) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med samme verdi.

c) Bestem sannsynligheten for at alle kortene du kommer til å trekke, har samme farge.

Figur 1: Ett mulig utfall i oppgave a) Figur 2: Ett mulig utfall i oppgave b) Figur 3: Ett mulig utfall i oppgave c)  

Oppgave 2 (6 poeng)

Posisjonsvektoren til en partikkel er gitt ved

r(t)=[t21,t3t]{\overrightarrow{r}(t)= \left[ t^2-1,t^3-t \right] }

a) Tegn grafen til r{\overrightarrow{r}} når t[32,32]t \in \left[ -\frac{3}{2}, \frac{3}{2} \right].
b) Bestem fertsvektoren v(t){\overrightarrow{v}}(t) og akselerasjonsvektoren a(t){\overrightarrow{a}(t)}.
c) Bruk CAS til å bestemme den minste banefarten til partikkelen.

Oppgave 3 (4 poeng)

En stige på 7,0 m er stilt opp langs en vegg. Stigen danner sammen med veggen og bakken en rettvinkler ΔABC{\Delta{ABC}}. Se figuren. Vi setterAC=x{ AC = x}. Den korteste avstanden fra C{C } til stigen er d{d} meter.

a) Vis at d=x49x27d = {\frac{x \sqrt{49-x^2}}{7} }

b) Bestem x{x} slik at d{d} blir lengst mulig.

Hvor lang er d for denne verdien av x ?

 

 

Oppgave 4 (8 poeng)

  Funksjonen f{f } er gitt ved

f(x)=2x36x2+5x{f(x)=2x^3 - 6x^2 + 5x}

a) Bruk graftegner til å tegne grafen til f{f}.

Grafen tilf{ f} har tre tangenter som går gjennom punktetA(4,3){ A(4, 3)} .

b) Forklar at x-koordinaten til tangeringspunktene må være løsning av likningen

f(x)3x4=f(x){{\frac{f(x)-3}{x-4}} = f'(x)}

c) Bruk CAS til å løse denne likningen. Bestem likningen til hver av tangentene.

La P(a,b){P(a, b)} være et punkt i planet.

d) Hva er det maksimale antallet tangenter grafen til f{f }kan ha som går gjennom P{P }?

Gratis Prøvesmak
Superteknikker
En til en veiledning
R1
 - Kapittelinndeling: Sinus R1 (oppdatert læreplan)
 - Vektorer
 - Digital vektorregning
×
07:52
Teori 1
Digital vektorregning (Geogebra). Gitt vektorene u=[3,2]\vec{u} = [3, 2] og v=[3,5]\vec{v} = [3, -5].

a) Regn ut u\left | \vec{u} \right |, v\left | \vec{v} \right | og uv\vec{u} \cdot \vec{v}.

b) Bruk definisjonen av skalarprodukt til å regne ut vinkelen mellom u\vec{u} og v\vec{v}.

r1-2021_sin_05_06_teori1_23212_nan_1668
×
Skjul video ▼
Vis video ▲
Selvtester og oppgaver for mengdetrening
10 sekunders quiz
Eksamensoppgaver
×
Hvilket matematisk tema omtales?
Vektorregning
Lever svar
Sannsynlighetsregning
Lever svar
Statistikk
Lever svar
00:00
Hva vil vi finne mellom to vektorer?
Vinkelen
Lever svar
Arealet
Lever svar
Differansen
Lever svar
00:21
Hvilket verktøy vil vi bruke?
GeoGebra
Lever svar
Python
Lever svar
Maple
Lever svar
00:33
Ønsker man et grafikkfelt?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Usikker
Lever svar
00:37
Hva defineres i programmet?
Vektorer
Lever svar
Likninger
Lever svar
Matriser
Lever svar
00:41
Hva kalles den første vektoren?
u
Lever svar
w
Lever svar
x
Lever svar
00:50
Hvor tegnes vektorene fra?
Origo
Lever svar
Punktet (1,1)
Lever svar
Et tilfeldig punkt
Lever svar
00:59
Hva kalles standardposisjonen for en vektor?
Fra origo
Lever svar
Fra (0,1)
Lever svar
Fra en vilkårlig x-verdi
Lever svar
01:05
Hvordan ser vinkelen mellom vektorene ut ved første øyekast?
Nær nitti grader
Lever svar
Over 120 grader
Lever svar
Under 45 grader
Lever svar
01:17
Hva er lett å finne ved å skrive abs?
Absoluttverdi
Lever svar
Areal
Lever svar
Faktor
Lever svar
01:26
Hvilken kommando brukes for å finne verdien til en vektor?
ABS
Lever svar
TAN
Lever svar
SIN
Lever svar
01:37
Hva er roten av 13 ifølge transkripsjonen?
Lengden til en vektor
Lever svar
En tilfeldig verdi
Lever svar
Et graderesultat
Lever svar
01:40
Kan vi skrive parentes selv for å få vektoren?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
01:58
Hva er roten av 34 i konteksten?
En vektorlengde
Lever svar
En tilfeldig sum
Lever svar
En formel for areal
Lever svar
02:06
Hvilken operasjon skal vi utføre til slutt?
Skalarprodukt
Lever svar
Tverrsum
Lever svar
Integrasjon
Lever svar
02:08
Hvordan kan vi skrive skalarprodukt i GeoGebra?
u gange v
Lever svar
u pluss v
Lever svar
u minus v
Lever svar
02:11
Oppfatter GeoGebra denne notasjonen riktig?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
02:16
Hva ønskes klippet ut for oppgavebesvarelsen?
Resultatene
Lever svar
Tegnearket
Lever svar
Alt i vinduet
Lever svar
02:19
Hva var det første steget?
Definere vektorene
Lever svar
Lage en tabell
Lever svar
Regne ut areal
Lever svar
02:25
Er det mye å forklare her?
Nei
Lever svar
Ja
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
02:30
Er dette en øvingsoppgave?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare for moro
Lever svar
02:46
Hva bruker vi for å finne vinkelen mellom to vektorer?
Definisjonen av skalarprodukt
Lever svar
Subtraksjon
Lever svar
Algoritmeanalyse
Lever svar
02:53
I hvilke måleenheter finner vi vinkelen?
Radianer og grader
Lever svar
Meter og kilometer
Lever svar
Sekunder og timer
Lever svar
02:59
Hvordan beskrives GeoGebra sin håndtering av vinkelberegning?
Litt krøkkete
Lever svar
Veldig enkelt
Lever svar
Umulig
Lever svar
03:04
Hvilken formel brukes i definisjonen av skalarproduktet?
u·v = |u||v|cos(θ)
Lever svar
a² + b² = c²
Lever svar
x² + y²
Lever svar
03:15
Hva består definisjonen av?
Produkt av lengder og cosinus
Lever svar
Divisjon av lengder
Lever svar
Summering av koordinater
Lever svar
03:26
Er dette et utdrag av definisjonen?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
03:38
Hvilken vektor nevnes?
v
Lever svar
x
Lever svar
z
Lever svar
03:42
Kan bruk av den kommandoen gi merkelige resultater?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
03:44
Kan vi kalle vinkelen v?
Nei, for v er en vektor
Lever svar
Ja, det går fint
Lever svar
Bare hvis vi bruker stor V
Lever svar
03:54
Hva prøves det å løse?
En ligning numerisk
Lever svar
En differensiallikning
Lever svar
Ingenting
Lever svar
04:06
Hvordan beskrives resultatene når vi løser ligningen?
Veldig rare
Lever svar
Perfekt korrekte
Lever svar
For enkle
Lever svar
04:09
Hva fant man ut som en lur løsning?
Å skrive cos x som et ord
Lever svar
Å bytte program
Lever svar
Å beregne alt i hodet
Lever svar
04:21
Hvor mange desimaler bør vi ha for cosinusverdien?
Minst fem
Lever svar
Bare to
Lever svar
Ingen spesifikke
Lever svar
04:56
Kan man bruke ti desimaler?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare tre
Lever svar
04:59
Hvilken kommando brukes for å finne vinkelen fra en cos-verdi?
a cos
Lever svar
ln
Lever svar
sin
Lever svar
05:01
Hva betyr a cos?
arccosinus
Lever svar
sinus
Lever svar
tangens
Lever svar
05:09
Trenger vi mange desimaler for nøyaktig vinkel?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
05:23
Hvordan kan vi konvertere radianer til grader?
Gange med 180 og dele på pi
Lever svar
Gange med 2
Lever svar
Dele på 90
Lever svar
05:59
Hvilken verktøytype brukes her for å finne et tall?
Numerisk kalkulator
Lever svar
Symbolsk kalkulator
Lever svar
Teksteditor
Lever svar
06:05
Hva gjøres nå?
Det skrives en notat
Lever svar
En ny vektor lages
Lever svar
Programmet lukkes
Lever svar
06:34
Hvilken farge brukes for å skrive notatet?
Rød
Lever svar
Blå
Lever svar
Grønn
Lever svar
06:39
Hvilken linje nevnes først?
Linje seks
Lever svar
Linje fem
Lever svar
Linje ti
Lever svar
06:48
Hva ble brukt?
Definisjonen
Lever svar
En tabell
Lever svar
En logaritme
Lever svar
06:50
Definisjonen av hva?
Skalarprodukt
Lever svar
Areal
Lever svar
Ligning
Lever svar
06:55
Hva gjøres med definisjonen?
Den brukes til å finne en verdi
Lever svar
Den slettes
Lever svar
Den ignoreres
Lever svar
06:58
Hvilken verdi forsøkes funnet?
Cosinusverdien
Lever svar
Roten av 2
Lever svar
Areal
Lever svar
07:01
Hvilken linje nevnes her?
Linje sju
Lever svar
Linje åtte
Lever svar
Linje seks
Lever svar
07:05
Hva fant man i radianer?
Vinkelen
Lever svar
Volumet
Lever svar
Hastigheten
Lever svar
07:08
Hvor stor var vinkelen omtrent?
1,61
Lever svar
3,14
Lever svar
2,71
Lever svar
07:15
Hvilken linje nevnes nå?
Linje åtte
Lever svar
Linje ni
Lever svar
Linje fem
Lever svar
07:20
Hvilken størrelse omtales?
Vinkelen i grader
Lever svar
Vinkelen i radianer
Lever svar
Tyngdepunktet
Lever svar
07:23
Hvor mange grader var den omtrent?
92,7
Lever svar
45
Lever svar
180
Lever svar
07:29
Trenger vi å klippe ut hele vinduet?
Nei
Lever svar
Ja
Lever svar
Kanskje
Lever svar
07:34
Hva gjøres her?
Vi samler alt
Lever svar
Vi sletter alt
Lever svar
Vi kjører en ny simulasjon
Lever svar
07:43
Hvordan beskrives oversikten?
Ganske fin
Lever svar
Ganske rotete
Lever svar
Fullstendig uforståelig
Lever svar
07:47