×
VGS matematikk
1 - 2 - 3 klasse

Lær VGS matten fra A til Å
med de beste metodene

Enkelt å
holde fokus

Forstå det
vanskelige

Få god
oversikt

Øv på
riktig tema

Få hjelp når
du stopper opp

Anne-Lise Frivold Svendsen

Flott opplegg og undervisning😊

Karina Tellmann Marthinussen

Tusen takk!

Ruben Flatås

Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊

Vilde Ågotnes

Bra undervisning!

Hamdi A Ahmed

Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊

Halvard Balto

Meget bra!

Halil Ibrahim Keser

Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.

Marte Forsberg

Helt topp :D

Jon Mills

Bra side.

Kirsti Beate Årsandøy

Kjempebra!😊

Mari Bertelsen

Bra side. Veldig gode forklaringer😊

Selma Voss

Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D

Caja Magnussen

takk for hjelpen

Abdi Omar

Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk

Olav Lunde Arneberg

Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.

Daniel Gabrielsen

takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.

Kassi 17 år - har eksamen i R1 til våren.
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene...les mer
Liam 34 år - har eksamen i R2 til jul.
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet. Mattevideo er...les mer
Oda 16 år - har eksamen i 1T til våren.
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se...les mer
Nicolai 21 år - har eksamen i R2 til sommeren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Daniel 15 år - har eksamen i 1t til våren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
June 20 år - preppet til eksamen.
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med...les mer
Velg ditt fag
R1 er et studieretningsfag på Vg2-nivå. R1 står for "Realfaglig matematikk".
Hele læreplan fra A til Å
Videoundervsining alle temaer
Korte og effektive selvtester
Vi gjennomgår eksamen
Organiser temaene etter ønsket lærebok
Kapittelinndeling: Sinus R1
×
Organiser innholdet etter din lærebok
Organiser videoer med ønskede ikoner
Organiser selvtester med ønskede ikoner
Potenser og logaritmer
, curr: r1, book: 1624
12:37
05:30
31:02
19:21
21:19
09:42
06:41
18:13
06:43
23:52
30:59
07:08
04:22
02:47
Grenseverdier og derivasjon
, curr: r1, book: 1624
70:46
26:52
07:03
09:43
12:55
16:47
21:05
18:27
13:45
29:58
24:16
06:41
01:15
41:21
11:30
Funksjonsdrøfting
, curr: r1, book: 1624
42:19
26:10
57:03
05:46
05:07
04:44
04:41
06:37
05:27
29:33
11:23
11:58
02:05
Eksponential- og logaritmefunksjoner
, curr: r1, book: 1624
10:51
02:48
10:43
02:01
02:36
14:01
21:41
05:20
31:40
20:07
12:26
Vektorer
, curr: r1, book: 1624
06:24
09:29
03:15
12:41
14:29
05:06
16:12
29:59
06:47
07:52
07:03
21:31
03:53
04:51
Skalarprodukt og parameterframstilling
, curr: r1, book: 1624
17:13
19:05
15:34
31:57
05:16
10:50
27:25
14:51
27:22
04:10
Flere temaer
, curr: r1, book: 1624
76:13
57:41
Eksamenstid 5 timer Del 1 (Uten hjelpemidler) skal leveres etter 2 timer. Del 2 (Med hjelpemidler) skal leveres etter senest 5 timer.

Oppgave 1 (5 poeng)

  Deriver funksjonene

a) f(x)=2x35x+4f(x)=2x^3-5x+4

b) g(x)=x2exg(x)=x^2e^x

c) h(x)=x23h(x)=\sqrt{x^2-3}

   

Oppgave 2 (4 poeng)

  Skriv så enkelt som mulig

a) x23x29+1x+3+5x3{\frac{x^2-3}{x^2-9} + \frac{1}{x+3} + \frac{5}{x-3}}

b) 2ln(a3b2)    3ln(ba2)2 \cdot ln(a^{-3} \cdot b^{2}) \ \ - \ \ 3 \cdot ln(\frac{b}{a^2})

 

Oppgave 3 (4 poeng)

  Tre punkt A(1,6)A(-1,6), B(2,1)B(2,1) og C(4,4)C(4,4) er gitt.

a) Bestem AB\overrightarrow{AB} og AC\overrightarrow{AC}

  Et punkt DD er gitt slik at

b) Bestem koordinatene til DD

Oppgave 4 (6 poeng)

  Funksjonen P er gitt ved

P(x)=2x36x22x+6{P(x)=2x^3-6x^2-2x+6}

 
a) Begrunn at (1,0){(1,0)} er et vendepunkt på grafen til P{P}.
b) Faktoriser P(x){P(x)} i lineære faktorer.
c) Løs likningen

2e3x6e2x2ex+6=0{2e^{3x}-6e^{2x}-2e^x+6=0}

 

Oppgave 5 (6 poeng)

 

Hjørnene i en trekant er A(1,0){A(1,0)} , B(6,2){B(6,2)} og C(3,5){C(3,5)} . Midtpunktene på sidene i trekanten er D{D}, E{E} og F{F}. Se figuren.

a) Forklar at koordinatene til punktene D{D}, E{E} og F{F} er

D(92,72){D \big(\frac{9}{2},\frac{7}{2} \big)}, E(2,52){E \big(2, \frac{5}{2} \big)} og F(72,1){F \big(\frac{7}{2}, 1 \big)}

Skjæringspunktet mellom medianene i trekanten er T.

b) Forklar at vi kan skrive AT{\overrightarrow{AT}} på to måter:

AT=sAD    ,    s=R{\overrightarrow{AT} = s \cdot \overrightarrow{AD}} \ \ \ \ , \ \ \ \ s = \mathbb{R}

AT=AB+tBE    ,    t=R{\overrightarrow{AT} = \overrightarrow{AB} + t \cdot \overrightarrow{BE}} \ \ \ \ , \ \ \ \ t = \mathbb{R}

der s og t er reelle tall.

c) Bruk vektorlikningene i oppgave b) til å bestemme s og t. Bestem koordinatene til T.

Oppgave 6 (4 poeng)

  En fabrikk produserer lyspærer. Alle lyspærene blir kontrollert. I kontrollen blir 8,0 % av lyspærene forkastet. Nærmere undersøkelser viser at
  • 92,0 % av de forkastede lyspærene er defekte
  • 2,0 % av de godkjente lyspærene er defekte
a) Vis at sannsynligheten er 9,2 % for at en tilfeldig produsert lyspære er defekt.
b) Bruk Bayes' setning til å bestemme sannsynligheten for at en defekt lyspære blir forkastet i kontrollen.    

Oppgave 7 (7 poeng)

En rettvinklet ΔABC\Delta{ABC} der C=90o\angle{C} = 90^{o} er gitt. Den innskrevne sirkelen har sentrum i S{S} og radius r{r}. Sirkelen tangerer trekanten i punktene D{D}, E{E} og F{F}. Vi setter AC=b{AC = b}, BC=a{BC = a} og AB=c{ AB = c}. Du får oppgitt at BF=BE{BF = BE} og AD=AE{AD = AE}

a) Bruk figuren til å forklare at a=BF+r{a = BF +r} og b=AD+r{b = AD +r}

Av figuren ser vi dessuten at c=AE+BE{c = AE + BE}

b) Vis at a+bc=2r{a + b - c = 2r}

c) Forklare at vi kan skrive arealet T av trekanten på to måter:

T=12ab{T = \frac{1}{2} \cdot a \cdot b} og T=12r(a+b+c){T = \frac{1}{2} \cdot r \cdot (a+b+c)}

d) Bruk resultatene du fant i oppgavene b) og c) til å utlede Pytagoras' setning.

DEL 2 - Med hjelpemidler

Oppgave 1 (6 poeng)

  I en kortstokk er det 52 kort. Kortene er fordelt på de fire fargene hjerter, ruter, spar og kløver. Hver farge har 13 kort fordelt på verdiene 2 til 10, knekt, dame, konge og ess. Tenk deg at du skal trekke tilfeldig fem kort fra kortstokken.

a) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med verdi 10.

b) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med samme verdi.

c) Bestem sannsynligheten for at alle kortene du kommer til å trekke, har samme farge.

Figur 1: Ett mulig utfall i oppgave a) Figur 2: Ett mulig utfall i oppgave b) Figur 3: Ett mulig utfall i oppgave c)  

Oppgave 2 (6 poeng)

Posisjonsvektoren til en partikkel er gitt ved

r(t)=[t21,t3t]{\overrightarrow{r}(t)= \left[ t^2-1,t^3-t \right] }

a) Tegn grafen til r{\overrightarrow{r}} når t[32,32]t \in \left[ -\frac{3}{2}, \frac{3}{2} \right].
b) Bestem fertsvektoren v(t){\overrightarrow{v}}(t) og akselerasjonsvektoren a(t){\overrightarrow{a}(t)}.
c) Bruk CAS til å bestemme den minste banefarten til partikkelen.

Oppgave 3 (4 poeng)

En stige på 7,0 m er stilt opp langs en vegg. Stigen danner sammen med veggen og bakken en rettvinkler ΔABC{\Delta{ABC}}. Se figuren. Vi setterAC=x{ AC = x}. Den korteste avstanden fra C{C } til stigen er d{d} meter.

a) Vis at d=x49x27d = {\frac{x \sqrt{49-x^2}}{7} }

b) Bestem x{x} slik at d{d} blir lengst mulig.

Hvor lang er d for denne verdien av x ?

 

 

Oppgave 4 (8 poeng)

  Funksjonen f{f } er gitt ved

f(x)=2x36x2+5x{f(x)=2x^3 - 6x^2 + 5x}

a) Bruk graftegner til å tegne grafen til f{f}.

Grafen tilf{ f} har tre tangenter som går gjennom punktetA(4,3){ A(4, 3)} .

b) Forklar at x-koordinaten til tangeringspunktene må være løsning av likningen

f(x)3x4=f(x){{\frac{f(x)-3}{x-4}} = f'(x)}

c) Bruk CAS til å løse denne likningen. Bestem likningen til hver av tangentene.

La P(a,b){P(a, b)} være et punkt i planet.

d) Hva er det maksimale antallet tangenter grafen til f{f }kan ha som går gjennom P{P }?

Gratis Prøvesmak
Superteknikker
En til en veiledning
R1
 - Kapittelinndeling: Sinus R1 (oppdatert læreplan)
 - Potenser og logaritmer
 - Briggske logaritmer
×
03:46
Teori 1
Tierlogaritmer. Definisjonen.

r1_2436
×
06:36
Teori 2
Regneregler for logaritmer, her bevist for tierlogaritmer.

Logarimeregler
02:50
Teori 3
Vi bruker logaritmedefinisjonen til å regne ut noen logaritmer.

r1_2438
08:07
Teori 4
Vi finner tierlogaritmer med en hjemmelagd python-kode - basert på definisjonen av logaritme.
04:32
Oppgave 1
Du får oppgitt at  log50,699log {5} \approx 0,699  og  log60,778log {6} \approx 0,778.
Bruk dette til å regne ut tilnærmingsverdier for
   1) log 30  2) log 36  3) log 50 og 4) log 2 UTEN kalkulator.
01:38
Oppgave 2
Regn ut  lg(a/b)+lg(ab)lga2lg (a/b) + lg (ab) - lg {a^2} .
03:32
Oppgave 3
Regn ut  2lga3+lga14a2 \cdot { lg \sqrt[3] a } + lg { \sqrt a} - {\frac{1}{4}} {a}.
Skjul video ▼
Vis video ▲
Selvtester og oppgaver for mengdetrening
10 sekunders quiz
Eksamensoppgaver
×
Hva studeres i denne videoen?
Ti-logaritmer
Lever svar
Brøkregning
Lever svar
Geometri
Lever svar
00:00
Hva beskriver en logaritme?
En eksponent
Lever svar
En addisjon
Lever svar
En subtraksjon
Lever svar
00:12
Hva forteller logaritmen oss?
Hvilken eksponent som gir tallet
Lever svar
Hvor stort tallet er
Lever svar
Hvor mange ganger vi adderer tall
Lever svar
00:27
Hva betyr '=' i en ligning?
At to uttrykk har samme verdi
Lever svar
At ett tall er større enn et annet
Lever svar
At vi gjetter en verdi
Lever svar
00:40
Hva gjør en eksponent?
Angir hvor mange ganger basen multipliseres med seg selv
Lever svar
Legger tallene sammen
Lever svar
Deler tallene
Lever svar
00:42
Hva betyr en negativ eksponent?
At tallet er en brøkdel av basen
Lever svar
At tallet blir større
Lever svar
At vi ikke kan regne det ut
Lever svar
00:51
Hva er en kvadratrot?
Et tall som ganget med seg selv gir originaltallet
Lever svar
Et tall som legges til seg selv
Lever svar
Et tall som subtraheres fra basen
Lever svar
01:07
Hva kreves for å finne en logaritme?
Å vite eksponenten til basen
Lever svar
Å trekke fra basen
Lever svar
Å dele tallet på basen
Lever svar
01:22
Hva er basen i en ti-logaritme?
10
Lever svar
2
Lever svar
1
Lever svar
01:32
Hva kalles løsningen på en ligning?
Svaret
Lever svar
Gjetningen
Lever svar
Feilmarginen
Lever svar
01:39
Hvilke tall kan vi ta logaritmen av?
Positive tall
Lever svar
Negative tall
Lever svar
Alle tall
Lever svar
01:43
Hva betyr en brøk som eksponent?
En rot av tallet
Lever svar
En sum av tallene
Lever svar
En differanse av tallene
Lever svar
01:51
Hva gjør en større eksponent med tallet (basen > 1)?
Tallet blir større
Lever svar
Tallet blir mindre
Lever svar
Tallet endres ikke
Lever svar
01:56
Hva er fem i uttrykket 10^5?
Eksponenten
Lever svar
Basen
Lever svar
Logaritmen
Lever svar
02:03
Hva kalles tallet vi opphøyer basen i?
Eksponent
Lever svar
Faktor
Lever svar
Summand
Lever svar
02:12
Kan vi ta logaritmen av et negativt tall?
Nei
Lever svar
Ja
Lever svar
Bare noen ganger
Lever svar
02:22
Er logaritmen til et negativt tall definert?
Nei
Lever svar
Ja
Lever svar
Kun i spesielle tilfeller
Lever svar
02:29
Hva skjer på en kalkulator hvis vi tar log av et negativt tall?
Feilmelding
Lever svar
Riktig svar
Lever svar
Et gyldig tall
Lever svar
02:39
Hva kalles logaritmer med base 10?
Naturlige logaritmer
Lever svar
Tierlogaritmer
Lever svar
Logaritmer med base e
Lever svar
00:00
Hvilken funksjon danner grunnlaget for tierlogaritmen?
e opphøyd i x
Lever svar
10 opphøyd i x
Lever svar
x opphøyd i 10
Lever svar
00:08
Er 10 opphøyd i x alltid positiv?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare når x er positiv
Lever svar
01:00
Hva er 10 opphøyd i minus en?
10
Lever svar
0,1
Lever svar
0
Lever svar
01:02
Hva er 10 opphøyd i null?
1
Lever svar
0
Lever svar
10
Lever svar
01:09
Hva er et hvert tall opphøyd i null?
1
Lever svar
0
Lever svar
-1
Lever svar
01:14
Hva er 10 opphøyd i en halv?
Kvadratroten av 10
Lever svar
10
Lever svar
1/10
Lever svar
01:32
Er kvadratroten av 10 litt over 3?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Den er nøyaktig 3
Lever svar
01:52
Er grafen til 10 opphøyd i x stigende?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Den er konstant
Lever svar
01:59
Hva uttrykker en logaritme?
En eksponent
Lever svar
En divisor
Lever svar
En rot
Lever svar
02:04
Hva kalles logaritmen til 5?
logg 5
Lever svar
5
Lever svar
ln 5
Lever svar
02:09
Hva heter tallet man får ved å ta logg av 5?
Logaritmen til 5
Lever svar
Logaritmen til 10
Lever svar
Logaritmen til -5
Lever svar
02:41
Hva angir logaritmen til et tall?
Eksponenten til 10
Lever svar
Faktoren vi må dele med
Lever svar
Roten av tallet
Lever svar
02:45
Hva får vi hvis vi tar 10 opphøyd i logg(5)?
10
Lever svar
5
Lever svar
1
Lever svar
02:58
Kan vi ta logaritmen av et negativt tall?
Nei
Lever svar
Ja
Lever svar
Bare av -1
Lever svar
03:06
Hva er 10 opphøyd i logg(p)?
p
Lever svar
1
Lever svar
10
Lever svar
03:32
Må p være positiv for å ta logg(p)?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare hvis p er heltall
Lever svar
03:39
Hva er en logaritme?
En omvendt potensfunksjon
Lever svar
En slags geometrisk figur
Lever svar
Et tilfeldig tall
Lever svar
00:00
Hva betyr å bevise en matematisk regel?
Å gjette svaret
Lever svar
Å vise logisk at den alltid gjelder
Lever svar
Å tegne en figur
Lever svar
00:06
Hva gjør vi med logaritmen av et produkt?
Legger sammen logaritmene
Lever svar
Trekker fra logaritmene
Lever svar
Multipliserer logaritmene
Lever svar
00:19
Hvordan kan logaritmen av en brøk uttrykkes?
Som differansen av to logaritmer
Lever svar
Som summen av to logaritmer
Lever svar
Som produktet av to logaritmer
Lever svar
00:51
Hva er definisjonen av en logaritme?
Et tall som viser hvor mange ganger vi skal addere
Lever svar
Eksponenten man må opphøye ti i for å få tallet
Lever svar
En tilfeldig valgt konstant
Lever svar
01:07
Hva er nøkkelideen ved logaritmer?
At tall kan uttrykkes som ti i en viss potens
Lever svar
At alle tall er negative
Lever svar
At null er større enn én
Lever svar
01:31
Hvilke andre regler er viktige for bevis av logaritmeregler?
Potensregler
Lever svar
Måleenheter
Lever svar
Fargekoder
Lever svar
01:34
Hva viser den første logaritmeregelen?
At log(a^x) = x·log(a)
Lever svar
At log(a^x) = a
Lever svar
At log(a) forsvinner
Lever svar
01:43
Hva viser beviset for den første regelen?
At a^x kan skrives på to måter
Lever svar
At tall forsvinner ved logaritmer
Lever svar
At a alltid er større enn x
Lever svar
01:51
Hvordan kan hvert positivt tall uttrykkes?
Som 10 opphøyd i logaritmen til tallet
Lever svar
Som en sum av tilfeldige tall
Lever svar
Som et negativt tall
Lever svar
02:00
Hva får vi når vi tar 10 opphøyd i logaritmen til et tall?
Selve tallet
Lever svar
Alltid null
Lever svar
Alltid et negativt tall
Lever svar
02:15
Hvordan kan vi omskrive grunn­tallet a ved bruk av logaritmen?
Som 10^(log(a))
Lever svar
Som 2 ganger a
Lever svar
Som a minus 10
Lever svar
02:22
Hva er a i logaritmisk form?
10^(log(a))
Lever svar
2^(log(a))
Lever svar
log(a)^(10)
Lever svar
02:37
Hva gjør vi når en potens er opphøyd i en annen potens?
Ganger eksponentene
Lever svar
Legger eksponentene til hverandre
Lever svar
Trekker fra eksponentene
Lever svar
02:41
Hva er 2^3 opphøyd i 6 lik?
2^18
Lever svar
2^9
Lever svar
2^(3+6)=2^9
Lever svar
02:58
Hvor mye er tre ganger seks?
18
Lever svar
9
Lever svar
36
Lever svar
03:08
Hva gjør vi med eksponentene i en potens av en potens?
Multipliserer dem
Lever svar
Dividerer dem
Lever svar
Adderer grunntallene
Lever svar
03:14
Hva må tallene på begge sider av likhetstegnet være?
Like
Lever svar
Ulike
Lever svar
Ukjente
Lever svar
03:23
Hva må log(a^x) være lik?
x·log(a)
Lever svar
log(a+x)
Lever svar
1
Lever svar
03:27
Hva betyr det når vi har vist en regel?
At den er bevist
Lever svar
At den er gjettet
Lever svar
At den er antatt
Lever svar
03:48
Hva skjer med logaritmen av et produkt?
Den deles i en sum av logaritmer
Lever svar
Den forblir uendret
Lever svar
Den blir en differanse av logaritmer
Lever svar
03:50
Hva gjør vi med logaritmen til a*b?
Uttrykker den som 10 opphøyd i logaritmen
Lever svar
Gjør den negativ
Lever svar
Deler den i to deler
Lever svar
03:57
Hvordan kan vi behandle faktorer i et produkt?
Separat og så kombinere dem
Lever svar
Alltid sammen
Lever svar
Kun som en brøk
Lever svar
04:03
Hva kan vi gjøre med to logaritmer for et produkt?
Legge dem sammen
Lever svar
Trekke dem fra hverandre
Lever svar
Multiplisere dem
Lever svar
04:39
Hva må to uttrykk som representerer samme tall være?
Like
Lever svar
Ulike
Lever svar
Udefinerte
Lever svar
04:58
Hva kaller vi det når to former for samme tall samsvarer?
Et bevis
Lever svar
En antakelse
Lever svar
En gjetning
Lever svar
05:18
Gjelder en lignende regel for brøker som for produkter?
Ja, men med subtraksjon
Lever svar
Nei, ikke i det hele tatt
Lever svar
Bare i noen tilfeller
Lever svar
05:22
Hvordan kan vi betrakte en brøk?
Som en teller og en nevner hver for seg
Lever svar
Som ett udelt tall
Lever svar
Som et negativt tall
Lever svar
05:28
Hva gjør vi med eksponenter i teller og nevner?
Bruker divisjonsregelen
Lever svar
Legger dem sammen
Lever svar
Ser bort fra dem
Lever svar
06:02
Hvordan uttrykkes logaritmen av en brøk?
Som log(a) - log(b)
Lever svar
Som log(a) + log(b)
Lever svar
Som log(a)*log(b)
Lever svar
06:10
Hva kaller vi en fast matematisk sammenheng?
En regel
Lever svar
En gjetning
Lever svar
En tilfeldighet
Lever svar
06:21
Hva er en viktig del av matematikkfaget?
Å kunne bevise påstander
Lever svar
Å bare gjette
Lever svar
Å se bort fra regler
Lever svar
06:27
logalog{a} er definert som:
Det tall man må opphøye 10 i for å få a
Lever svar
Det tall man må opphøye a i for å få 10
Lever svar
Det tall man må opphøye a i for å få 1
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
log1000\log {1000} er:
3
Lever svar
10
Lever svar
ca 17,34
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
log6log 6 er det samme som
2log32 log 3
Lever svar
log3log2log 3 - log 2
Lever svar
log3+log2log 3 + log 2
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Skriv så enkelt som mulig

lg(a2b3)+lg(1b2)lg(ba)lg(a^{2} \cdot b^{3}) + lg (\frac {1}{b^{2}}) - lg (\frac {b}{a})


2lga+3lgb+lg(1b2)lg(ba)2lga + 3lgb + lg(\frac{1}{b^{2}}) - lg(\frac{b}{a})

Lever svar

lg(a2b3)+lg(1b2)lg(ba)lg(a^{2}b^{3}) + lg(\frac{1}{b^{2}}) - lg(\frac{b}{a})

Lever svar

3lga3 lg a

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hva går metoden for å finne logaritmen til et gitt tall a i spyder utpå?
Gjetter en løsning b og øker/minker løsningstallet til differansen mellom a og 10b10^{b} er "ubetydelig".
Lever svar
Importerer kommandoer fra pylab som gir hele løsningen.
Lever svar
Bruker regresjon for å se hvilken løsning b som er nærmest.
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Vi skal løse Iikningen nedenfor med hensyn på x


          nn(xn)lgx=xn,X>0,n>0n^{n} \cdot \left( \frac{x}{n} \right)^{lgx} = x^{n} , X > 0 , n > 0


  • a) Vis at denne likningen kan omformes til


              lg(xn)lgx=lg(xn)nlg\left( \frac{x}{n} \right)^{lgx} = lg\left( \frac{x}{n} \right)^{n}


  • b) Vis at likningen videre kan skrives.


              (lgxn).(lgxlgn)=0\left( lgx - n \right) . \left( lgx - lgn \right) = 0


  • c) Bruk likningen i oppgave b) til å bestemme x uttrykt ved n .
Se løsning og registrer oppgaven
×

Vi skal løse Iikningen nedenfor med hensyn på x


          nn(xn)lgx=xn,X>0,n>0n^{n} \cdot \left( \frac{x}{n} \right)^{lgx} = x^{n} , X > 0 , n > 0


  • a) Vis at denne likningen kan omformes til


              lg(xn)lgx=lg(xn)nlg\left( \frac{x}{n} \right)^{lgx} = lg\left( \frac{x}{n} \right)^{n}


  • b) Vis at likningen videre kan skrives.


              (lgxn).(lgxlgn)=0\left( lgx - n \right) . \left( lgx - lgn \right) = 0


  • c) Bruk likningen i oppgave b) til å bestemme x uttrykt ved n .
Se løsning og registrer oppgaven
×

Vi skal løse Iikningen nedenfor med hensyn på x


          nn(xn)lgx=xn,X>0,n>0n^{n} \cdot \left( \frac{x}{n} \right)^{lgx} = x^{n} , X > 0 , n > 0


  • a) Vis at denne likningen kan omformes til


              lg(xn)lgx=lg(xn)nlg\left( \frac{x}{n} \right)^{lgx} = lg\left( \frac{x}{n} \right)^{n}


  • b) Vis at likningen videre kan skrives.


              (lgxn).(lgxlgn)=0\left( lgx - n \right) . \left( lgx - lgn \right) = 0


  • c) Bruk likningen i oppgave b) til å bestemme x uttrykt ved n .
Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonen h er gitt ved


          h(x)=xx,x>0h(x) = x^{x} , x > 0


  • a) Forklar at vi kan skrive


              h(x)=exlnxh(x) = e^{x \cdot lnx}


  • b) Bestem h^{\'}(x).
Se løsning og registrer oppgaven
×