×
VGS matematikk
1 - 2 - 3 klasse

Lær VGS matten fra A til Å
med de beste metodene

Enkelt å
holde fokus

Forstå det
vanskelige

Få god
oversikt

Øv på
riktig tema

Få hjelp når
du stopper opp

Anne-Lise Frivold Svendsen

Flott opplegg og undervisning😊

Karina Tellmann Marthinussen

Tusen takk!

Ruben Flatås

Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊

Vilde Ågotnes

Bra undervisning!

Hamdi A Ahmed

Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊

Halvard Balto

Meget bra!

Halil Ibrahim Keser

Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.

Marte Forsberg

Helt topp :D

Jon Mills

Bra side.

Kirsti Beate Årsandøy

Kjempebra!😊

Mari Bertelsen

Bra side. Veldig gode forklaringer😊

Selma Voss

Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D

Caja Magnussen

takk for hjelpen

Abdi Omar

Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk

Olav Lunde Arneberg

Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.

Daniel Gabrielsen

takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.

Kassi 17 år - har eksamen i R1 til våren.
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene...les mer
Liam 34 år - har eksamen i R2 til jul.
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet. Mattevideo er...les mer
Oda 16 år - har eksamen i 1T til våren.
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se...les mer
Nicolai 21 år - har eksamen i R2 til sommeren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Daniel 15 år - har eksamen i 1t til våren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
June 20 år - preppet til eksamen.
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med...les mer
Velg ditt fag
R1 er et studieretningsfag på Vg2-nivå. R1 står for "Realfaglig matematikk".
Hele læreplan fra A til Å
Videoundervsining alle temaer
Korte og effektive selvtester
Vi gjennomgår eksamen
Organiser temaene etter ønsket lærebok
Kapittelinndeling: Sinus R1
×
Organiser innholdet etter din lærebok
Organiser videoer med ønskede ikoner
Organiser selvtester med ønskede ikoner
Potenser og logaritmer
, curr: r1, book: 1624
12:37
05:30
31:02
19:21
21:19
09:42
06:41
18:13
06:43
23:52
30:59
07:08
04:22
02:47
Grenseverdier og derivasjon
, curr: r1, book: 1624
70:46
26:52
07:03
09:43
12:55
16:47
21:05
18:27
13:45
29:58
24:16
06:41
01:15
41:21
11:30
Funksjonsdrøfting
, curr: r1, book: 1624
42:19
26:10
57:03
05:46
05:07
04:44
04:41
06:37
05:27
29:33
11:23
11:58
02:05
Eksponential- og logaritmefunksjoner
, curr: r1, book: 1624
10:51
02:48
10:43
02:01
02:36
14:01
21:41
05:20
31:40
20:07
12:26
Vektorer
, curr: r1, book: 1624
06:24
09:29
03:15
12:41
14:29
05:06
16:12
29:59
06:47
07:52
07:03
21:31
03:53
04:51
Skalarprodukt og parameterframstilling
, curr: r1, book: 1624
17:13
19:05
15:34
31:57
05:16
10:50
27:25
14:51
27:22
04:10
Flere temaer
, curr: r1, book: 1624
76:13
57:41
Eksamenstid 5 timer Del 1 (Uten hjelpemidler) skal leveres etter 2 timer. Del 2 (Med hjelpemidler) skal leveres etter senest 5 timer.

Oppgave 1 (5 poeng)

  Deriver funksjonene

a) f(x)=2x35x+4f(x)=2x^3-5x+4

b) g(x)=x2exg(x)=x^2e^x

c) h(x)=x23h(x)=\sqrt{x^2-3}

   

Oppgave 2 (4 poeng)

  Skriv så enkelt som mulig

a) x23x29+1x+3+5x3{\frac{x^2-3}{x^2-9} + \frac{1}{x+3} + \frac{5}{x-3}}

b) 2ln(a3b2)    3ln(ba2)2 \cdot ln(a^{-3} \cdot b^{2}) \ \ - \ \ 3 \cdot ln(\frac{b}{a^2})

 

Oppgave 3 (4 poeng)

  Tre punkt A(1,6)A(-1,6), B(2,1)B(2,1) og C(4,4)C(4,4) er gitt.

a) Bestem AB\overrightarrow{AB} og AC\overrightarrow{AC}

  Et punkt DD er gitt slik at

b) Bestem koordinatene til DD

Oppgave 4 (6 poeng)

  Funksjonen P er gitt ved

P(x)=2x36x22x+6{P(x)=2x^3-6x^2-2x+6}

 
a) Begrunn at (1,0){(1,0)} er et vendepunkt på grafen til P{P}.
b) Faktoriser P(x){P(x)} i lineære faktorer.
c) Løs likningen

2e3x6e2x2ex+6=0{2e^{3x}-6e^{2x}-2e^x+6=0}

 

Oppgave 5 (6 poeng)

 

Hjørnene i en trekant er A(1,0){A(1,0)} , B(6,2){B(6,2)} og C(3,5){C(3,5)} . Midtpunktene på sidene i trekanten er D{D}, E{E} og F{F}. Se figuren.

a) Forklar at koordinatene til punktene D{D}, E{E} og F{F} er

D(92,72){D \big(\frac{9}{2},\frac{7}{2} \big)}, E(2,52){E \big(2, \frac{5}{2} \big)} og F(72,1){F \big(\frac{7}{2}, 1 \big)}

Skjæringspunktet mellom medianene i trekanten er T.

b) Forklar at vi kan skrive AT{\overrightarrow{AT}} på to måter:

AT=sAD    ,    s=R{\overrightarrow{AT} = s \cdot \overrightarrow{AD}} \ \ \ \ , \ \ \ \ s = \mathbb{R}

AT=AB+tBE    ,    t=R{\overrightarrow{AT} = \overrightarrow{AB} + t \cdot \overrightarrow{BE}} \ \ \ \ , \ \ \ \ t = \mathbb{R}

der s og t er reelle tall.

c) Bruk vektorlikningene i oppgave b) til å bestemme s og t. Bestem koordinatene til T.

Oppgave 6 (4 poeng)

  En fabrikk produserer lyspærer. Alle lyspærene blir kontrollert. I kontrollen blir 8,0 % av lyspærene forkastet. Nærmere undersøkelser viser at
  • 92,0 % av de forkastede lyspærene er defekte
  • 2,0 % av de godkjente lyspærene er defekte
a) Vis at sannsynligheten er 9,2 % for at en tilfeldig produsert lyspære er defekt.
b) Bruk Bayes' setning til å bestemme sannsynligheten for at en defekt lyspære blir forkastet i kontrollen.    

Oppgave 7 (7 poeng)

En rettvinklet ΔABC\Delta{ABC} der C=90o\angle{C} = 90^{o} er gitt. Den innskrevne sirkelen har sentrum i S{S} og radius r{r}. Sirkelen tangerer trekanten i punktene D{D}, E{E} og F{F}. Vi setter AC=b{AC = b}, BC=a{BC = a} og AB=c{ AB = c}. Du får oppgitt at BF=BE{BF = BE} og AD=AE{AD = AE}

a) Bruk figuren til å forklare at a=BF+r{a = BF +r} og b=AD+r{b = AD +r}

Av figuren ser vi dessuten at c=AE+BE{c = AE + BE}

b) Vis at a+bc=2r{a + b - c = 2r}

c) Forklare at vi kan skrive arealet T av trekanten på to måter:

T=12ab{T = \frac{1}{2} \cdot a \cdot b} og T=12r(a+b+c){T = \frac{1}{2} \cdot r \cdot (a+b+c)}

d) Bruk resultatene du fant i oppgavene b) og c) til å utlede Pytagoras' setning.

DEL 2 - Med hjelpemidler

Oppgave 1 (6 poeng)

  I en kortstokk er det 52 kort. Kortene er fordelt på de fire fargene hjerter, ruter, spar og kløver. Hver farge har 13 kort fordelt på verdiene 2 til 10, knekt, dame, konge og ess. Tenk deg at du skal trekke tilfeldig fem kort fra kortstokken.

a) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med verdi 10.

b) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med samme verdi.

c) Bestem sannsynligheten for at alle kortene du kommer til å trekke, har samme farge.

Figur 1: Ett mulig utfall i oppgave a) Figur 2: Ett mulig utfall i oppgave b) Figur 3: Ett mulig utfall i oppgave c)  

Oppgave 2 (6 poeng)

Posisjonsvektoren til en partikkel er gitt ved

r(t)=[t21,t3t]{\overrightarrow{r}(t)= \left[ t^2-1,t^3-t \right] }

a) Tegn grafen til r{\overrightarrow{r}} når t[32,32]t \in \left[ -\frac{3}{2}, \frac{3}{2} \right].
b) Bestem fertsvektoren v(t){\overrightarrow{v}}(t) og akselerasjonsvektoren a(t){\overrightarrow{a}(t)}.
c) Bruk CAS til å bestemme den minste banefarten til partikkelen.

Oppgave 3 (4 poeng)

En stige på 7,0 m er stilt opp langs en vegg. Stigen danner sammen med veggen og bakken en rettvinkler ΔABC{\Delta{ABC}}. Se figuren. Vi setterAC=x{ AC = x}. Den korteste avstanden fra C{C } til stigen er d{d} meter.

a) Vis at d=x49x27d = {\frac{x \sqrt{49-x^2}}{7} }

b) Bestem x{x} slik at d{d} blir lengst mulig.

Hvor lang er d for denne verdien av x ?

 

 

Oppgave 4 (8 poeng)

  Funksjonen f{f } er gitt ved

f(x)=2x36x2+5x{f(x)=2x^3 - 6x^2 + 5x}

a) Bruk graftegner til å tegne grafen til f{f}.

Grafen tilf{ f} har tre tangenter som går gjennom punktetA(4,3){ A(4, 3)} .

b) Forklar at x-koordinaten til tangeringspunktene må være løsning av likningen

f(x)3x4=f(x){{\frac{f(x)-3}{x-4}} = f'(x)}

c) Bruk CAS til å løse denne likningen. Bestem likningen til hver av tangentene.

La P(a,b){P(a, b)} være et punkt i planet.

d) Hva er det maksimale antallet tangenter grafen til f{f }kan ha som går gjennom P{P }?

Gratis Prøvesmak
Superteknikker
En til en veiledning
R1
 - Kapittelinndeling: Sinus R1 (oppdatert læreplan)
 - Grenseverdier og derivasjon
 - Funksjoner med delt funksjonsuttrykk
×
05:32
Oppgave 4
Vi løser en oppgave knyttet til kravene til kontinuitet.
×
03:06
Teori 1
Funksjoner med delt forskrift.r1-2021_02_01_teori1_19887_1527_1591
04:23
Teori 2
Absoluttverdifunksjonen.
03:47
Teori 3
Skriv funksjonen f(x)=2x3f(x) = \left | 2x - 3 \right | med delt forskrift.
01:39
Teori 4
Differanse mellom to tall og avstanden mellom dem på tallinja.
06:12
Oppgave 1
En funksjon f er gitt ved at  f(x)=(x2  ,    x>12x+1  ,        x1f(x)=(_{x^2\;,\;\;x> 1}^{2x + 1\;,\; \; \;\; x\leq 1} a) Tegn grafen til funksjonen. b) For hvilke x er f kontinuerlig?
03:32
Oppgave 2
Skriv funksjonsutrykket til f(x)=x24f(x) = \left | x^2 - 4 \right | uten absoluttverdi.
01:31
Oppgave 3
Funksjonen f(x) er definert som avstanden mellom tallene x og tre på tallinja. Hva kan funksjonsuttrykket være?
Skjul video ▼
Vis video ▲
Selvtester og oppgaver for mengdetrening
10 sekunders quiz
Eksamensoppgaver
×
Kan en funksjon vises med en formel?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Usikkert
Lever svar
00:00
Presenteres et nytt tema her?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kanskje
Lever svar
00:08
Kan en funksjon ha ulike regler avhengig av x?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
00:12
Finnes funksjoner med flere deler?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kanskje
Lever svar
00:33
Kan funksjoner defineres stykkevis?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Usikkert
Lever svar
00:39
Er det mulig å definere en funksjon i deler?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
00:58
Kan vi visualisere funksjoner i et verktøy?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kanskje
Lever svar
01:02
Trenger man spesielle notasjoner for stykkevis definert funksjon?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Usikkert
Lever svar
01:11
Må man undersøke funksjonen nærmere?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
01:30
Kan en funksjon gjelde under visse betingelser?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kanskje
Lever svar
01:36
Kan funksjonens form endres under ulike forhold?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
01:41
Kan funksjonen ha en annen form ellers?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kanskje
Lever svar
01:48
Får vi ofte en graf av funksjonen?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
01:53
Kan grafen vise ulik form på hver side av et punkt?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kanskje
Lever svar
01:56
Kan en del av funksjonen ligne en parabel?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
02:01
Kan funksjonen endres til høyre for et punkt?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kanskje
Lever svar
02:07
Kan en del av funksjonen være lineær?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
02:12
Kan man se av grafen at forskriften er delt?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kanskje
Lever svar
02:16
Endrer grafen seg hvis vi endrer formelen?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
02:39
Er delt forskrift et uttrykk for funksjoner med flere definisjoner?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kanskje
Lever svar
03:04
Hva kalles verdien av et tall uten fortegn?
Brøkverdi
Lever svar
Absoluttverdi
Lever svar
Potensverdi
Lever svar
00:00
Hvilket symbol brukes for absoluttverdi?
Parenteser
Lever svar
Loddrette streker
Lever svar
Klammeparenteser
Lever svar
00:06
Hva kalles en regel som gir et tall for hver inn-verdi?
Funksjon
Lever svar
Ligning
Lever svar
Vektor
Lever svar
00:25
Hva er en god strategi for å forstå en ny funksjon?
Unngå eksempler
Lever svar
Prøve eksempler
Lever svar
Ignorere definisjonen
Lever svar
00:41
Hva kalles en visuell representasjon av en funksjon i et koordinatsystem?
Graf
Lever svar
Matrise
Lever svar
Ligning
Lever svar
00:51
Hva kan man gjøre om man ikke forstår et matematisk trinn?
Hoppe over
Lever svar
Gå tilbake og se på det igjen
Lever svar
Gjette svaret
Lever svar
01:34
Hvordan kan en funksjon defineres ulikt for forskjellige verdier?
Med delt forskrift
Lever svar
Bare én formel
Lever svar
Uten vilkår
Lever svar
01:42
Hva symboliserer f(x) vanligvis?
En funksjon av x
Lever svar
Et tilfeldig tall
Lever svar
En konstant
Lever svar
01:47
Hva kjennetegner absoluttverdien av et tall?
Den kan være negativ
Lever svar
Den er ikke-negativ
Lever svar
Den er alltid null
Lever svar
01:51
Hva kalles funksjonen y = x?
Lineær funksjon
Lever svar
Kvadratisk funksjon
Lever svar
Eksponentialfunksjon
Lever svar
02:06
Hvordan ser grafen til en lineær funksjon ut?
En rett linje
Lever svar
En kurve
Lever svar
En sirkel
Lever svar
02:16
Hvilket symbol betyr "større enn eller lik"?
>
Lever svar
Lever svar
Lever svar
02:40
Hva kalles tall mindre enn null?
Positive tall
Lever svar
Negative tall
Lever svar
Irrasjonale tall
Lever svar
02:46
Hva skjer om du multipliserer et negativt tall med -1?
Det forblir negativt
Lever svar
Det blir positivt
Lever svar
Det blir null
Lever svar
02:57
Hvordan kan man sjekke om en matematisk påstand er riktig?
Ignorere den
Lever svar
Teste med eksempler
Lever svar
Endre påstanden uten grunn
Lever svar
03:03
Hva er absoluttverdien av et negativt tall?
Det negative tallet selv
Lever svar
Det positive motstykket
Lever svar
Alltid null
Lever svar
03:13
Hvordan kan man bekrefte en løsning i matematikk?
Gjette
Lever svar
Teste med verdier
Lever svar
Unngå å sjekke
Lever svar
03:23
Hva bør man gjøre hvis man er usikker i en matematisk prosess?
Ignorere problemet
Lever svar
Stille spørsmål eller sjekke på nytt
Lever svar
Avbryte all videre arbeid
Lever svar
03:30
Hvordan kan man visualisere en funksjon?
Bare tenke på tall
Lever svar
Tegne dens graf
Lever svar
Skrive en lang tekst
Lever svar
03:33
Hva betyr symbolet '='?
At to uttrykk har samme verdi
Lever svar
At det ene er større
Lever svar
At de er helt ulike
Lever svar
03:38
Hva kalles et kriterium for å velge en bestemt formel?
Et vilkår
Lever svar
En sum
Lever svar
En logaritme
Lever svar
03:43
Hvordan kan man skrive en funksjon som bruker én formel for x≥0 og en annen for x
Uten betingelser
Lever svar
Med delt forskrift
Lever svar
Med kun én ligning
Lever svar
03:59
Kan absoluttverdi-funksjonen skrives som en delt forskrift?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare av og til
Lever svar
04:17
Hvilken funksjonstype omtales?
Absoluttverdi-funksjon
Lever svar
Eksponentialfunksjon
Lever svar
Polynomfunksjon
Lever svar
00:00
Hva skal vi finne?
Funksjonsuttrykkene
Lever svar
Koordinater
Lever svar
Fargevalg
Lever svar
00:48
Hva forsøker vi å bestemme?
Når 2x-3 er positivt
Lever svar
Grafens toppunkt
Lever svar
Areal under kurven
Lever svar
00:52
Hva vurderer vi i tillegg til det positive området?
Det negative området
Lever svar
Et konstant område
Lever svar
Et imaginært område
Lever svar
01:03
Hva gjør vi når uttrykket er negativt?
Ganger med -1
Lever svar
Legger til 1
Lever svar
Multipliserer med 0
Lever svar
01:06
Hva er grenseverdien for x?
3/2
Lever svar
1/2
Lever svar
2/3
Lever svar
01:16
Hvilken form for 1,5 foretrekkes?
3/2
Lever svar
1.50
Lever svar
1.500
Lever svar
02:00
Hva er uttrykket for x ≥ 3/2?
2x-3
Lever svar
-(2x-3)
Lever svar
2x+3
Lever svar
02:15
Kan vi utvide uttrykket?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kun for x>0
Lever svar
02:31
Hva skal testes i GeoGebra?
Funksjonen
Lever svar
En sirkel
Lever svar
Et histogram
Lever svar
02:43
Hvor vises funksjonen nå?
I GeoGebra
Lever svar
I Excel
Lever svar
På tavla
Lever svar
02:51
Hva ser man ved dobbeltklikk?
At absoluttverdi er brukt
Lever svar
At grafen er lineær
Lever svar
At funksjonen er konstant
Lever svar
02:58
Hvilket verktøy brukes for delt forskrift?
Dersom/ellers-setning
Lever svar
Integrasjonsverktøy
Lever svar
Derivasjonsverktøy
Lever svar
03:03
Hva konkluderes det med?
At resultatet er riktig
Lever svar
At resultatet er usikkert
Lever svar
At man må endre funksjonen
Lever svar
03:43
Hvilke to begreper sammenlignes i videoen?
Differanse og avstand
Lever svar
Multiplikasjon og addisjon
Lever svar
Brøker og potenser
Lever svar
00:00
Hvordan defineres differansen mellom to tall?
Som A minus B
Lever svar
Som absoluttverdien av A minus B
Lever svar
Som produktet av A og B
Lever svar
00:13
Kan differansen mellom to tall være negativ?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare hvis tallene er like
Lever svar
00:20
Påvirker rekkefølgen på tallene differansen?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare ved null
Lever svar
00:29
Kan differansen endre fortegn hvis vi bytter rekkefølgen?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kun for positive tall
Lever svar
00:41
Hvilket begrep introduseres her som en kontrast til differanse?
Avstand
Lever svar
Multiplikasjon
Lever svar
Brøk
Lever svar
00:46
Er avstand alltid positiv?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kun på tallinja
Lever svar
00:50
Finnes det negative avstander?
Nei
Lever svar
Ja
Lever svar
Bare når tallene er negative
Lever svar
00:56
Angir avstanden mellom to tall et positivt antall enheter?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare mellom hele tall
Lever svar
00:59
Er avstanden den samme uansett rekkefølge på tallene?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kun hvis begge tall er positive
Lever svar
01:09
Er avstanden mellom to tall lik absoluttverdien av differansen?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare hvis tallene er like
Lever svar
01:13
Får vi samme avstand uansett hvilken vei vi regner differansen?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Kun for positive tall
Lever svar
01:22
Hva tilsvarer avstanden mellom to tall?
Absoluttverdien av differansen
Lever svar
Summen av tallene
Lever svar
Kvadratet av differansen
Lever svar
01:32
Hvordan skriver du en funksjon med delt forskrift i geoegbra?
f(x) = forskrift (x , x)
Lever svar
f(x) = Dersom (, , )
Lever svar
f(x) = delt (,)
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hva er absoluttverdien til -1?
1
Lever svar
-1 og 1
Lever svar
-1
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hvordan skriver du en absoluttverdi i geogebra?
abso(x)
Lever svar
abs(x)
Lever svar
abs(x,y)
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hvordan kan avstanden mellom to tall uttrykkes med differansen?
Avstanden = Differansen
Lever svar
Avstanden = - Differansen
Lever svar
Avstanden = Differansen\left| Differansen\right|
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst