×
VGS matematikk
1 - 2 - 3 klasse

Lær VGS matten fra A til Å
med de beste metodene

Enkelt å
holde fokus

Forstå det
vanskelige

Få god
oversikt

Øv på
riktig tema

Få hjelp når
du stopper opp

Anne-Lise Frivold Svendsen

Flott opplegg og undervisning😊

Karina Tellmann Marthinussen

Tusen takk!

Ruben Flatås

Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊

Vilde Ågotnes

Bra undervisning!

Hamdi A Ahmed

Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊

Halvard Balto

Meget bra!

Halil Ibrahim Keser

Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.

Marte Forsberg

Helt topp :D

Jon Mills

Bra side.

Kirsti Beate Årsandøy

Kjempebra!😊

Mari Bertelsen

Bra side. Veldig gode forklaringer😊

Selma Voss

Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D

Caja Magnussen

takk for hjelpen

Abdi Omar

Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk

Olav Lunde Arneberg

Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.

Daniel Gabrielsen

takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.

Kassi 17 år - har eksamen i R1 til våren.
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene...les mer
Liam 34 år - har eksamen i R2 til jul.
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet. Mattevideo er...les mer
Oda 16 år - har eksamen i 1T til våren.
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se...les mer
Nicolai 21 år - har eksamen i R2 til sommeren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Daniel 15 år - har eksamen i 1t til våren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
June 20 år - preppet til eksamen.
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med...les mer
Velg ditt fag
R2 er et studieretningsfag på Vg3-nivå. R2 står for "Realfaglig matematikk 2" og bygger videre på R1.
Hele læreplan fra A til Å
Videoundervsining alle temaer
Korte og effektive selvtester
Vi gjennomgår eksamen
Organiser temaene etter ønsket lærebok
Kapittelinndeling: Mattevideo.no R2
×
Organiser innholdet etter din lærebok
Organiser videoer med ønskede ikoner
Organiser selvtester med ønskede ikoner
Vektorer & romgeometri
, curr: r2, book: 668
47:13
23:11
29:25
07:03
25:18
47:19
18:32
13:06
35:23
05:34
27:40
14:06
07:42
11:36
Tallfølger og rekker
, curr: r2, book: 668
09:41
15:19
02:19
08:08
05:02
19:30
10:17
17:10
14:47
28:33
08:26
16:24
Trigonometriske funk
, curr: r2, book: 668
31:20
03:26
13:30
10:48
27:33
07:02
19:22
05:54
18:56
30:28
13:18
32:51
28:58
Funksjoner og grafer
, curr: r2, book: 668
38:25
28:31
05:44
12:42
04:37
08:45
15:39
Integrasjon
, curr: r2, book: 668
07:47
10:26
12:45
13:07
37:50
15:14
44:57
22:29
11:54
07:58
Differensiallikninger
, curr: r2, book: 668
14:04
10:18
16:44
18:23
14:59
26:49
45:38
47:02
03:48
07:23
Eksamenstid 5 timer Del 1 (Uten hjelpemidler) skal leveres etter 2 timer. Del 2 (Med hjelpemidler) skal leveres etter senest 5 timer.
R2_eksm_3

Oppgåve 1 (4 poeng)

  Deriver funksjonane  
a) f(x)=3cosxf(x) = 3cosx  
b) g(x)=6sin(πx)+7g(x) = 6sin(\pi*x) + 7  
c) h(x)=3e(2x)sin(3x)h(x) = 3e^{(2x)}*sin(3x)

Oppgåve 2 (4 poeng)

  Bestem integralet 2xx24dx\int \frac{2x}{x^2 - 4} dx ved å bruke  
a) variabelskifte  
b) delbrøkoppspalting

Oppgåve 3 (4 poeng)

  Punkta A (1,-1,0), B(3,1,1), og C(0,0,0) er gitt.  
a) Bestem AB×AC\overrightarrow{AB}\times\overrightarrow{AC}. Bruk resultatet til å bestemme arealet av ΔABC\Delta ABC  
b) Bestem ABAC\overrightarrow{AB}*\overrightarrow{AC}. Bruk mellom anna dette resultatet til å bestemme arealet av ΔABC\Delta ABC

Oppgåve 4 (3 poeng)

 
Løys differensiallikninga y' = 6xy når y(0) = 2  

Oppgåve 5 (5 poeng)

  Ei rekkje er gitt ved Sn=1+3+5+7++anS_n = 1 + 3 + 5 + 7 +\ldots+ a_n    
a) Bestem a16a_{16} og S16S_{16}  
b) Forklar at rekkja er aritmetisk, og bruk dette til å finne eit uttrykk for ana_n og SnS_n.  
c) Bestem kor mange ledd rekkja minst må ha for at Sn>400{S_{n}} > {400}

Oppgåve 6 (2 poeng)

  Denne informasjonen er gitt om ein kontinuerleg funksjon f : • f(x)>0f(x) > 0 for alle xRx \in \mathbb{R}f(x)>0f(x) > 0 for alle x<,2><2,>x \in <\leftarrow , -2>\cup <2, \rightarrow >f(x)=0f'(x) = 0 for x = -2 og for x = 2 • f(x)=0f'(x) = 0 for x = 1 og for x = 3  
Lag ei skisse som viser korleis grafen til f kan sjå ut.

Oppgåve 7 (2 poeng)

   
Bruk induksjon til å bevise påstanden P(n):a+ak+ak2+ak3++akn1=akn1k1,nNP(n): a + ak + ak^2 + ak^3 +\ldots+ak^{n-1} = a*{\frac{k^n-1}{k-1}} , n\in \mathbb{N}
R2_eksm_4

Oppgåve 1 (4 poeng)

  Ein pasient får 8 mL av ein medisin kvar time. Den totale mengda medisin i kroppen t timar etter at medisineringa starta, er y(t) mL. I løpet av ein time skil kroppen ut 5 % av den totale medisinmengda.  
a) Forklar at y=80,05yy' = 8 - 0,05*y  
b) Vis at y(t)=160160e0,05ty(t) = 160 - 160e^{-0,05t} når y (0) = 0  
c) Bestem limty(t)\lim_{t\rightarrow \infty} y(t). Kommenter svaret.

Oppgåve 2 (6 poeng)

  Funksjonen f er gitt ved f(x)=12e0,5xsin(0,5x),x[0,4π]f(x) = 12e^{-0,5x}*sin(0,5x) , x \in[0, 4\pi]  
a) Teikn grafen til f . b) Bestem eventuelle topp- og botnpunkt på grafen til f. c) Bestem arealet som er avgrensa av grafen til f og x-aksen.

Oppgåve 3 (8 poeng)

  Skissa nedanfor viser ein pyramide OABCD som er plassert i eit romkoordinatsystem. Hjørna i pyramiden er O(0,0,0) , A(3,0,0) , B(3,3,0) , C(0,3,0) og D(0,0,4) R2_eksm_5  
a) Bestem ved rekning arealet av sideflata ABD i pyramiden.  
b) Sideflata ABD ligg i eit plan ?. Vis ved rekning at planet ? har likninga 4x + 3z - 12 = 0  
c) Bestem avstanden frå punktet O til planet ?.  
d) Bestem ved rekning vinkelen mellom dei to plana som sideflatene ABD og BCD ligg i.

Oppgåve 4 (6 poeng)

  Figuren nedanfor viser ein sirkelsektor OBC der C ligg i første kvadrant. Bogen BC er ein del av sirkelen med likning x2+y2=9x^2 + y^2 = 9. Punktet A har koordinatane (2,0) og OAC=90\angle OAC = 90^{\circ} R2_eksm_6  
a) Vis at koordinatane til C er 2,52,\sqrt{5}. Bestem likninga for den rette linja gjennom O og C.  
b) Når flatestykket F1F_1 blir dreidd 360° om x-aksen, får vi ei kjegle. Bestem volumet av denne kjegla ved hjelp av integralrekning.  
c) Når flatestykket F1F_1 blir dreidd 360° om x-aksen, får vi eit kulesegment. Bestem volumet av dette kulesegmentet ved hjelp av integralrekning.

Oppgåve 5 (6 poeng)

  På figuren er eit rektangel med sider x og y skrive inn i ein sirkel. Sirkelen har diameteren D. ?v er vinkelen mellom x og D. R2_eksm_7  
a) Forklar at omkretsen O til rektangelet kan skrivast som O(v) = 2Dcosv + 2Dsinv Bestem eit funksjonsuttrykk for arealet A(v) av rektangelet.  
b) Bruk O'(v) og vis at det rektangelet som har størst omkrets, er eit kvadrat. Bestem den største omkretsen av rektangelet uttrykt ved diameteren D.  
c) Bruk A'(v) og vis at det rektangelet som har størst areal, også er eit kvadrat. Bestem det største arealet av rektangelet uttrykt ved diameteren D.

Oppgåve 6 (6 poeng)

  Sierpi?ski-trekanten, som har fått namnet sitt etter den polske matematikaren Wac?aw Franciszek Sierpi?ski (1882–1969), lagar vi slik:  
1. Vi startar med ein likesida, svart trekant har areal A. Sjå figur 1. 2. Midtpunktet på kvar av sidene i trekanten er hjørna i ein ny kvit, likesida trekant. Denne kvite trekanten fjernar vi. Vi står da igjen med tre likesida, svarte trekantar. Sjå figur 2. 3. Vi gjentek denne prosessen med kvar av dei svarte trekantane. Sjå figurane 3–5. Vi tenkjer oss at prosessen blir utført uendeleg mange gonger. Den «gjennomhola» figuren vi da står igjen med, blir kalla Sierpi?ski-trekanten. Summen av areala som blir fjerna (dei kvite trekantane), er gitt ved rekkja A(14+316+964+27256+)A*({\frac{1}{4}}+{\frac{3}{16}}+{\frac{9}{64}}+{\frac{27}{256}}+\ldots)  
a) Bestem summen av rekkja ovanfor. Kva fortel svaret ditt om arealet av Sierpi?ski-trekanten?  
b) Sidene i trekanten i figur 1 er lik a. Forklar at omkretsane av dei svarte trekantane i figurane 25? ovanfor er høvesvis 332a,394a,3278a3*{\frac{3}{2}}*a, 3*{\frac{9}{4}}*a, 3*{\frac{27}{8}}*aog 38116a3*{\frac{81}{16}}*a  
c) Vi gjer prosessen som forklart i trinn 2 ovanfor n gonger. Forklar at omkretsen av dei svarte trekantane da er lik 3(32)na3*(\frac{3}{2})^n*a Forklar at 3(32)na3*(\frac{3}{2})^n*a \rightarrow \infty når nn \rightarrow \infty Kva fortel det om omkretsen til Sierpi?ski-trekanten?
Gratis Prøvesmak
Superteknikker
En til en veiledning
R2
 - Kapittelinndeling: Mattevideo.no R2 (gammel læreplan)
 - Tallfølger og rekker
 - Konvergente og\n divergente rekker
×
04:35
Oppgave 4
Vis at desimaltallet 0,535353... kan skrives som
   a) En uendelig geometrisk rekke.
   b) En brøk.
×
06:15
Teori 1
Konvergente og divergente rekker.

Konvergente og divergente rekker
03:40
Teori 2
Konvergente geometriske rekker.
04:52
Teori 3
Konvergensområder.
02:24
Oppgave 1
Gitt rekka 5 + 5/3 + 5/9 +..
   a) Hva slags rekke er dette?
   b) Konvergerer rekka? - Finn evenetuelt summen.
00:58
Oppgave 2
Gitt rekka -5 + 15 - 45 + ..
   a) Hva slags rekke er dette?
   b) Er rekka konvergent. I så fall: Finn summen.
01:19
Oppgave 3
Gitt rekka -6 + 6 - 6 + ...
   a) Hva slags rekke er dette?
   b) Er rekka konvergent. I så fall: Finn summen.
06:58
Oppgave 5
Gitt rekka  1+ex+e2x+..1 + e^x + e^{2x} + ..
   a) Forklar at rekka er geometrisk.
   b) For hvilke x-verdier konvergerer rekka?
   c) For hvilken x-verdi blir summen av rekka lik 2?
   d) For hvilken x-verdi blir summen lik 1 ?
12:19
Oppgave 6
Vi løser oppgave 4 fra eksamen R2 våren 2011.
Skjul video ▼
Vis video ▲
Selvtester og oppgaver for mengdetrening
10 sekunders quiz
Eksamensoppgaver
×
Hva kalles en rekke der hvert ledd er et fast multiplum av det forrige?
Geometrisk
Lever svar
Aritmetisk
Lever svar
Lineær
Lever svar
00:00
Hva menes med summen av en rekke?
Totalt resultat av å legge sammen alle ledd
Lever svar
Kun det første leddet
Lever svar
Bare differansen mellom ledd
Lever svar
00:13
Hva kalles den første termen i en rekke?
Første ledd
Lever svar
Siste ledd
Lever svar
Mellomledd
Lever svar
00:17
Hva kaller vi faktoren vi multipliserer med i en geometrisk rekke?
Kvotient
Lever svar
Eksponent
Lever svar
Divisor
Lever svar
00:30
Hva er formålet med en formel for summen av en geometrisk rekke?
Å finne summen uten å addere alle ledd manuelt
Lever svar
Å telle antall ledd
Lever svar
Å eliminere rekken
Lever svar
00:38
Hva betyr det når vi sier 'i n-te'?
Opphøyd til n
Lever svar
Delt på n
Lever svar
Trukket fra n
Lever svar
00:49
Hva skjer når vi forkorter et uttrykk?
Vi forenkler det
Lever svar
Vi utvider det
Lever svar
Vi ignorerer det
Lever svar
00:58
Hva skjer med tre opphøyd i n når n blir veldig stort?
Det vokser mot uendelig
Lever svar
Det går mot null
Lever svar
Det endrer seg ikke
Lever svar
01:06
Hva kalles en rekke som vokser uten grenser?
Divergent
Lever svar
Konvergent
Lever svar
Konstant
Lever svar
01:21
Hva betyr det at en rekke er divergent?
Summen øker uten ende
Lever svar
Summen blir null
Lever svar
Summen blir negativ
Lever svar
01:43
Hva skjer med summen av en divergent rekke når n går mot uendelig?
Summen går mot uendelig
Lever svar
Summen stabiliserer seg
Lever svar
Summen går mot null
Lever svar
01:56
Hva betyr det at ikke alle rekker vokser uten grenser?
Noen kan nærme seg en endelig verdi
Lever svar
Alle vokser til slutt
Lever svar
Ingen konvergerer
Lever svar
02:04
Hva er en 'geometrisk rekke'?
En rekke der hvert ledd er et fast multiplum av det forrige
Lever svar
En rekke der vi legger til et fast tall
Lever svar
En rekke uten mønster
Lever svar
02:26
Hva kalles den første termen i en geometrisk rekke?
A en (første ledd)
Lever svar
Kvotient
Lever svar
Sum
Lever svar
02:36
Hva skjer når vi multipliserer med en halv gjentatte ganger?
Verdiene blir mindre
Lever svar
Verdiene blir større
Lever svar
Verdiene forblir uendret
Lever svar
02:39
Hva er kvotienten dersom vi alltid multipliserer med en halv?
1/2
Lever svar
2
Lever svar
1
Lever svar
02:39
Hva betyr det å skrive noe 'litt finere'?
Å tydeliggjøre eller forenkle uttrykket
Lever svar
Å komplisere det
Lever svar
Å endre betydning
Lever svar
02:41
Hva betyr (1/2)^n når n øker?
Det nærmer seg null
Lever svar
Det nærmer seg uendelig
Lever svar
Det holder seg konstant
Lever svar
02:50
Hva menes med 'minus en' i et uttrykk?
At vi trekker fra en
Lever svar
At vi legger til en
Lever svar
At vi ganger med en
Lever svar
02:53
Hva er en halv minus en?
Minus en halv
Lever svar
Pluss en halv
Lever svar
To
Lever svar
02:59
Hva betyr det når vi sier 'sånn' i matematisk forklaring?
At vi har vist ferdig et steg
Lever svar
At vi starter på nytt
Lever svar
At vi forkaster løsningen
Lever svar
03:01
Hva uttrykker et enkelt 'Ja' i en forklaring?
En bekreftelse
Lever svar
En avvisning
Lever svar
En tilføyelse
Lever svar
03:02
Hva betyr det at det 'stod en halv i n-te'?
At leddet er (1/2)^n
Lever svar
At leddet er 2^n
Lever svar
At leddet er n/2
Lever svar
03:09
Hvorfor kan vi bruke den samme formelen som er oppe?
Fordi den gjelder for geometriske rekker generelt
Lever svar
Fordi den bare gjelder for denne rekken
Lever svar
Fordi vi ikke har andre formler
Lever svar
03:13
Hva betyr 'oppå brøkstreken'?
I tellerdelen av brøken
Lever svar
I nevnerdelen av brøken
Lever svar
Utenfor brøken
Lever svar
03:28
Hva betyr det når nevneren blir minus en halv?
At verdien er negativ i nevneren
Lever svar
At teller blir null
Lever svar
At kvotienten endres til 2
Lever svar
03:32
Hvorfor gidder vi ikke gjøre mer med uttrykket foreløpig?
Fordi vi vil se på grenseverdien når n går mot uendelig
Lever svar
Fordi det ikke er mulig
Lever svar
Fordi vi er ferdige
Lever svar
03:39
Hva betyr det at brøkene vi legger til blir stadig mindre?
At summen kan nærme seg en endelig verdi
Lever svar
At summen blir uendelig
Lever svar
At summen hopper opp og ned
Lever svar
04:06
Hva menes med 'Og da kan vi jo' i forklaringen?
At vi skal fortsette med neste steg
Lever svar
At vi avslutter
Lever svar
At vi starter på noe helt annet
Lever svar
04:10
Hva er interessant med n som går mot uendelig?
Å se om rekken konvergerer eller divergerer
Lever svar
Å se om rekken forsvinner
Lever svar
Å se om rekken blir negativ
Lever svar
04:13
Hva skjer med (1/2)^n når n går mot uendelig?
Det går mot null
Lever svar
Det går mot uendelig
Lever svar
Det øker og minker
Lever svar
04:28
Hvorfor blir (1/2)^n veldig lite?
Fordi vi ganger med 1/2 mange ganger
Lever svar
Fordi vi legger til 1/2
Lever svar
Fordi vi trekker fra 1/2
Lever svar
04:32
Hva skjer med et tall når du ganger det gjentatte ganger med 1/2?
Det blir mindre og mindre
Lever svar
Det øker
Lever svar
Det forblir det samme
Lever svar
04:37
Hva betyr det at summen går mot en verdi?
At den nærmer seg en bestemt grense
Lever svar
At den blir uendelig
Lever svar
At den hopper opp og ned
Lever svar
04:51
Hva innebærer det når vi sier summen 'blir' noe?
At summen tilnærmes en verdi
Lever svar
At summen ikke endrer seg
Lever svar
At summen blir negativ
Lever svar
04:53
Hvorfor er det viktig at summen kan nærme seg et bestemt tall?
For å vite at rekken konvergerer
Lever svar
For å gjøre den uendelig
Lever svar
For å ignorere rekken
Lever svar
04:55
Hva betyr det at en halv i n-te er null i grensen?
At i det lange løp er bidraget ubetydelig
Lever svar
At det alltid er null
Lever svar
At vi regnet feil
Lever svar
04:58
Hva betyr 'delt på minus en halv'?
At vi deler teller med -0,5
Lever svar
At vi legger til -0,5
Lever svar
At vi ganger med -0,5
Lever svar
05:09
Hva skjer når minustegnene 'blir borte'?
At uttrykket blir positivt
Lever svar
At uttrykket blir null
Lever svar
At uttrykket forsvinner
Lever svar
05:15
Hva betyr det at summen blir fire i grensen?
At rekken konvergerer til 4
Lever svar
At rekken er divergent
Lever svar
At rekken stopper
Lever svar
05:32
Hva betyr 'lim' i matematikk?
Grenser for sekvenser eller rekker
Lever svar
Et heltall
Lever svar
En tilfeldig verdi
Lever svar
05:40
Hva betyr 'med uendelig mange ledd'?
At rekken aldri slutter
Lever svar
At rekken har to ledd
Lever svar
At rekken er tom
Lever svar
05:49
Når summen av en uendelig rekke er et endelig tall, hva kalles den?
Konvergent
Lever svar
Divergent
Lever svar
Forbigående
Lever svar
05:50
Hva betyr det at en rekke konvergerer?
Den nærmer seg en endelig verdi
Lever svar
Den vokser uten stopp
Lever svar
Den blir negativ
Lever svar
05:59
Hva kalles verdien en konvergent rekke nærmer seg?
Grenseverdien
Lever svar
Startverdien
Lever svar
Uendeligheten
Lever svar
06:04
Hva handler videoen om?
Geometriske rekker
Lever svar
Algebraiske ligninger
Lever svar
Integralregning
Lever svar
00:00
Når konvergerer rekken?
Når K er mellom -1 og 1
Lever svar
Når K er større enn 1
Lever svar
Når K er lik 0
Lever svar
00:07
Hvordan regnes summen?
A1 ganget med K
Lever svar
A1 delt på (1 - K)
Lever svar
A1 delt på K
Lever svar
00:30
Hva angir formelen?
Summen av geometriske rekker
Lever svar
Gjennomsnittet av en rekke
Lever svar
Produktet av leddene
Lever svar
00:40
Hva skjer om |K| er større enn 1?
Rekken konvergerer
Lever svar
Rekken divergerer
Lever svar
Rekken blir konstant
Lever svar
00:47
Hva skjer hvis K=3?
Rekken divergerer kraftig
Lever svar
Rekken blir null
Lever svar
Rekken konvergerer mot én
Lever svar
01:00
Hva skjer med Kⁿ når |K|
Kⁿ vokser raskt
Lever svar
Kⁿ nærmer seg null
Lever svar
Kⁿ blir konstant
Lever svar
01:16
Hva skjer med små tall opphøyd i store tall?
De blir store
Lever svar
De blir ekstremt små
Lever svar
De blir negative
Lever svar
01:37
Hva kan man erstatte Kⁿ med når n→∞ og |K|
0
Lever svar
1
Lever svar
K
Lever svar
01:50
Hva skjer når man bytter rekkefølgen på ledd med minus?
Ingenting skjer
Lever svar
Fortegnet skifter
Lever svar
De blir like
Lever svar
02:22
Hva blir formelen etter fortegnsbyttet?
A1 delt på (1 - K)
Lever svar
A1 delt på (K - 1)
Lever svar
K delt på A1
Lever svar
02:49
Hva skjer med fortegn ved bytte av to tall med minus?
De får motsatt fortegn
Lever svar
Fortegnet beholdes
Lever svar
Fortegnet blir positivt
Lever svar
03:16
Hva ble resultatet?
A1 delt på K
Lever svar
Formelen for summen
Lever svar
K delt på A1
Lever svar
03:35

En uendelig geometrisk rekke er gitt ved
s(x)=1+(1x)+(1x)2+(1x)3+s(x)=1+(1-x)+(1-x)^{2}+(1-x)^{3}+ \cdot \cdot \cdot

a) Bestem konvergensomrâdet til rekken.


b) Løs Iikningene


s(x)=3ogs(x)=13s(x)=3 \\ \\ og \\ \\ s(x)=\frac{1}{3}


0<x<30 < x < 3

Lever svar

0<x30 < x \leq 3

Lever svar

0<x<20 < x < 2

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Vi har den uendelig egeometriske rekka 1+2x+4x2+..1 + 2x + 4x^2 + .. . Hva er konvergensområdet ?
Det er når absoluttverdien av x er mindre enn 2
Lever svar
Det er når absoluttverdien av x er mindre enn 1
Lever svar
Det er når absoluttverdien av x er mindre enn 1/2.
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

En uendelig geometrisk rekke er gitt ved

S(x)=2+2x+2x2+2x3+,x0S(x)=2+\frac{2}{x}+\frac{2}{x^{2}}+\frac{2}{x^{3}}+\ldots , x \neq 0

a) Bestem konvergensområdet til rekken.

b) Bestem x slik at S(x)=4S(x) = 4

x=2x = -2

Lever svar

x=2x = 2

Lever svar

x=4x = 4

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hva skal til for at en geometrisk rekka skal konvergere?
Geometriske rekker konvergerer ikke.
Lever svar
Kvotienten må gå mot null når antall ledd går mot uendelig.
Lever svar
Kvotienten må ligge mellom minus 1 og 1.
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hva er en konvergent rekke?
En rekke hvor summen av rekka går mot uendelig når antall ledd går mot uendelig.
Lever svar
En rekke hvor summen av rekka går mot null når antall ledd går mot uendelig.
Lever svar
En rekke der summen går mot en grenseverdi når antall ledd går mot uendelig.
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

En uendelig geometrisk rekke er gitt ved

S(x)=2+2x+2x2+2x3+,x0S(x)=2+\frac{2}{x}+\frac{2}{x^{2}}+\frac{2}{x^{3}}+\ldots , x \neq 0

a) Bestem konvergensområdet til rekken.

b) Bestem x slik at S(x)=4S(x) = 4

Se løsning og registrer oppgaven
×

En uendelig rekke er gitt ved

1+x+x2+x3+.1 + x + x^{2} + x^{3} + \ldots\ldots\ldots\ldots\ldots.

  • a) Vis at 1+x+x2+x3+=11x1 + x + x^{2} + x^{3} + \ldots = \frac{1}{1-x}, når x1,1x \in \left \langle -1, 1 \right \rangle


    Det kan vises at
    (1)\' + (x)\' + (x^{2})\' + (x^{3})\' + \ldots = (\frac{1}{1-x})\', når x1,1x \in \left \langle -1, 1 \right \rangle

  • b) Vis at

    1+2x+3x2+4x3+=1(1x)21 + 2x + 3x^{2} + 4x^{3} + \ldots = \frac{1}{(1-x)^{2}}, når x1,1x \in \left \langle -1, 1 \right \rangle

  • c) Bruk resultatet i oppgave b) till å vise at

    1+221+322+423+=41 + \frac{2}{2^{1}} + \frac{3}{2^{2}} + \frac{4}{2^{3}} + \ldots = 4

  • d) Bruk induksjon til å bevise påstanden


    P(n):1+221+322+423+.+n2n1=4n+22n1,nNP(n): 1 + \frac{2}{2^{1}} + \frac{3}{2^{2}} + \frac{4}{2^{3}} + \ldots. + \frac{n}{2^{n-1}} = 4 - \frac{n+2}{2^{n-1}} , n \in \mathbb{N}

  • e) Bruk det du har funnet ovenfor til å bestemme limnn+22n1\lim_{n\rightarrow \infty } \frac{n+2}{2^{n-1}}
Se løsning og registrer oppgaven
×

En uendelig rekke er gitt ved

1+x+x2+x3+.1 + x + x^{2} + x^{3} + \ldots\ldots\ldots\ldots\ldots.

  • a) Vis at 1+x+x2+x3+=11x1 + x + x^{2} + x^{3} + \ldots = \frac{1}{1-x}, når x1,1x \in \left \langle -1, 1 \right \rangle


    Det kan vises at
    (1)\' + (x)\' + (x^{2})\' + (x^{3})\' + \ldots = (\frac{1}{1-x})\', når x1,1x \in \left \langle -1, 1 \right \rangle

  • b) Vis at
    1+2x+3x2+4x3+=1(1x)21 + 2x + 3x^{2} + 4x^{3} + \ldots = \frac{1}{(1-x)^{2}}, når x1,1x \in \left \langle -1, 1 \right \rangle

  • c) Bruk resultatet i oppgave b) till å vise at


    1+221+322+423+=41 + \frac{2}{2^{1}} + \frac{3}{2^{2}} + \frac{4}{2^{3}} + \ldots = 4

  • d) Bruk induksjon til å bevise påstanden


    P(n):1+221+322+423+.+n2n1=4n+22n1,nNP(n): 1 + \frac{2}{2^{1}} + \frac{3}{2^{2}} + \frac{4}{2^{3}} + \ldots. + \frac{n}{2^{n-1}} = 4 - \frac{n+2}{2^{n-1}} , n \in \mathbb{N}

  • e) Bruk det du har funnet ovenfor til å bestemme limnn+22n1\lim_{n\rightarrow \infty } \frac{n+2}{2^{n-1}}
Se løsning og registrer oppgaven
×

En uendelig rekke er gitt ved

1+x+x2+x3+.1 + x + x^{2} + x^{3} + \ldots\ldots\ldots\ldots\ldots.

  • a) Vis at 1+x+x2+x3+=11x1 + x + x^{2} + x^{3} + \ldots = \frac{1}{1-x}, når x1,1x \in \left \langle -1, 1 \right \rangle

    Det kan vises at
    (1)\' + (x)\' + (x^{2})\' + (x^{3})\' + \ldots = (\frac{1}{1-x})\', når x1,1x \in \left \langle -1, 1 \right \rangle

  • b) Vis at

    1+2x+3x2+4x3+=1(1x)21 + 2x + 3x^{2} + 4x^{3} + \ldots = \frac{1}{(1-x)^{2}}, når x1,1x \in \left \langle -1, 1 \right \rangle

  • c) Bruk resultatet i oppgave b) till å vise at


    1+221+322+423+=41 + \frac{2}{2^{1}} + \frac{3}{2^{2}} + \frac{4}{2^{3}} + \ldots = 4

  • d) Bruk induksjon til å bevise påstanden


    P(n):1+221+322+423+.+n2n1=4n+22n1,nNP(n): 1 + \frac{2}{2^{1}} + \frac{3}{2^{2}} + \frac{4}{2^{3}} + \ldots. + \frac{n}{2^{n-1}} = 4 - \frac{n+2}{2^{n-1}} , n \in \mathbb{N}

  • e) Bruk det du har funnet ovenfor til å bestemme limnn+22n1\lim_{n\rightarrow \infty } \frac{n+2}{2^{n-1}}
Se løsning og registrer oppgaven
×

a) Bruk formelen for summen av en aritmetisk rekke til å regne ut


1+5+9++1571 + 5 + 9 + \cdots + 157


b) En geometrisk rekke er gitt ved a3=1a_3 = 1 og a6=127a_6 = \frac{1}{27}.


Avgjør om den uendelige rekken a1+a2+a3+a_1 + a_2 + a_3 + \cdots konvergerer. Bestem eventuelt summen av rekken.

Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonen ff er gitt ved


\ \ f(x) = \frac{1}{x^2}</p></br> <div style="opacity:0.4";><p>a) Bruk figuren nedenfor til å forklare at</p></div></br> <a href="https://s3-us-west-2.amazonaws.com/mattevideoimages/2020/04/04141644/pt2032019.png"><img src="https://www.mattevideo.no/wp-content/uploads/2020/04/pt2032019.png" alt="" width="572" height="247" class="align\right size-full wp-image-16781" /></a> <p>[latex] \ \ \frac{1}{1^2} + \frac{1}{^2} + \frac{1}{^2} + \cdots + \frac{1}{^2} \leq 1 + \integral_{1}^{k}{\frac{1}{x^2} dx} \ , \sapce k \in \mathbb{N}


Vi skal nå se på den uendelige rekken


  S=112+122+132+142+\ \ S = \frac{1}{1^2} + \frac{1}{2^2} + \frac{1}{3^2} + \frac{1}{4^2} + \cdots


b) bruk resultatet fra a) til å begrunne at S2S \leq 2


c) bruk CAS til å bestemme en eksakt verdi for SS.

Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonen ff er gitt ved


\ \ f(x) = \frac{1}{x^2}</p></br> <div style="opacity:0.4";><p>a) Bruk figuren nedenfor til å forklare at</p></div></br> <a href="https://s3-us-west-2.amazonaws.com/mattevideoimages/2020/04/04141644/pt2032019.png"><img src="https://www.mattevideo.no/wp-content/uploads/2020/04/pt2032019.png" alt="" width="572" height="247" class="align\right size-full wp-image-16781" /></a> <p>[latex] \ \ \frac{1}{1^2} + \frac{1}{^2} + \frac{1}{^2} + \cdots + \frac{1}{^2} \leq 1 + \integral_{1}^{k}{\frac{1}{x^2} dx} \ , \sapce k \in \mathbb{N}


Vi skal nå se på den uendelige rekken


  S=112+122+132+142+\ \ S = \frac{1}{1^2} + \frac{1}{2^2} + \frac{1}{3^2} + \frac{1}{4^2} + \cdots


b) bruk resultatet fra a) til å begrunne at S<2S < 2


c) bruk CAS til å bestemme en eksakt verdi for SS.

Se løsning og registrer oppgaven
×