×
VGS matematikk
1 - 2 - 3 klasse

Lær VGS matten fra A til Å
med de beste metodene

Enkelt å
holde fokus

Forstå det
vanskelige

Få god
oversikt

Øv på
riktig tema

Få hjelp når
du stopper opp

Anne-Lise Frivold Svendsen

Flott opplegg og undervisning😊

Karina Tellmann Marthinussen

Tusen takk!

Ruben Flatås

Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊

Vilde Ågotnes

Bra undervisning!

Hamdi A Ahmed

Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊

Halvard Balto

Meget bra!

Halil Ibrahim Keser

Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.

Marte Forsberg

Helt topp :D

Jon Mills

Bra side.

Kirsti Beate Årsandøy

Kjempebra!😊

Mari Bertelsen

Bra side. Veldig gode forklaringer😊

Selma Voss

Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D

Caja Magnussen

takk for hjelpen

Abdi Omar

Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk

Olav Lunde Arneberg

Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.

Daniel Gabrielsen

takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.

Kassi 17 år - har eksamen i R1 til våren.
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene...les mer
Liam 34 år - har eksamen i R2 til jul.
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet. Mattevideo er...les mer
Oda 16 år - har eksamen i 1T til våren.
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se...les mer
Nicolai 21 år - har eksamen i R2 til sommeren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Daniel 15 år - har eksamen i 1t til våren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
June 20 år - preppet til eksamen.
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med...les mer
Velg ditt fag
1PY er et studieretningsfag på Vg1-nivå. 1PY står for "Praktisk matematikk for yrkesfag".
Hele læreplan fra A til Å
Videoundervsining alle temaer
Korte og effektive selvtester
Vi gjennomgår eksamen
Organiser temaene etter ønsket lærebok
Kapittelinndeling: Mattevideo.no
×
Organiser innholdet etter din lærebok
Organiser videoer med ønskede ikoner
Organiser selvtester med ønskede ikoner
Tall og algebra I
, curr: 1py, book: 663
13:38
04:08
14:14
17:07
04:36
07:00
06:08
10:46
09:31
05:48
Tall og algebra II
, curr: 1py, book: 663
10:38
19:29
08:10
04:38
05:02
04:53
12:22
05:53
Økonomi I
, curr: 1py, book: 663
10:05
06:21
05:46
10:03
07:17
07:32
09:36
Økonomi II
, curr: 1py, book: 663
05:52
04:22
08:49
05:29
03:02
12:38
30:35
Geometri
, curr: 1py, book: 663
09:22
23:59
04:58
10:45
07:57
21:01
09:51
Geometri i 3D
, curr: 1py, book: 663
17:03
38:52
18:27
07:39
16:26
DEL 1 - Uten hjelpemidler

Oppgave 1 (4 poeng)

 

Et skolesenter har en el-bil for de ansatte. For hver tur blir kilometerstanden skrevet ned i en kjørebok. På én tur endret kilometerstanden seg fra 2468 km til 2513 km.

a) Hvor mange mil var kjøreturen?

Bilen kan kjøre 300 km når batteriet er 100 % oppladet.

b) Hvor mange kilometer kan bilen kjøre når batteriet er 60 % oppladet?

Oppgave 2 (4 poeng)

 

I kartet ovenfor ser vi en del av Oslo. Trekanten ABC i kartet er rettvinklet. På kartet er AB = 6 cm og BC = 8 cm.

a) Bestem lengden AC på kartet.

Eva skal gå fra A til B, og så til C. Kartet har målestokken 1:5000.

b) Hvor mange meter må Eva gå i virkeligheten?

Oppgave 3 (3 poeng)

 

Gjør nødvendige beregninger, og bestem hvilken figur som har minst areal og hvilken figur som har størst areal.  

Oppgave 4 (3 poeng)

 
a) Løs likningen.

3x4=5x+103x-4=5x+10

b) Trekk sammen.

2a4(a+b)+6b2a-4(a+b)+6b

Oppgave 5 (4 poeng)

 

Skjermdumpen ovenfor viser priser for heiskort i Hafjell Bike Park. Stian er 21 år og kjøper et heiskort for 1 dag.

a) Bestem prisen per tur dersom han kjører 5 turer.

Bruk prisene på heiskort for voksne.

b) Undersøk om prisen per dag og antall dager er proporsjonale størrelser.

Oppgave 6 (6 poeng)

  Ole skal ha selskap og kjøper reker til 8 personer. Han beregner 500 g reker per person.

a) Hvor mange kilogram reker kjøper Ole?

Det er 30 % spiselig del i reker. Resten er skall.

b) Hvor mange gram er spiselig, og hvor mange gram er skall i 500 g reker?

I 2017 ble det fisket til sammen 16 000 tonn reker og kongekrabber i Norge. Forholdet mellom reker og kongekrabber var 7:1.

c) Hvor mange tonn reker ble fisket i 2017?

DEL 2 - Med hjelpemidler

Oppgave 7 (8 poeng)

 

En sølvsmed lager en sølje (smykke) til en festdrakt. Han starter med et sølvstykke med form som en regulær tolvkant, slik figuren ovenfor viser.

a) Bestem omkretsen av sølvstykket.

Sølvstykket merkes slik at det består av 12 like trekanter, slik figuren ovenfor viser.

b) Bestem vinklene og høyden i en slik trekant.

Sølvsmeden stanser ut et hull i hver av de 12 trekantene. Diameteren i hvert hull er 1,7 cm.

c) Vis at arealet av sølvstykket nå er 42 cm2.

Massetettheten til sølv er 10,5 g/cm3. Sølv koster 3,25 kr per gram.

d) Hva koster sølvet i sølvstykket med hull når tykkelsen er 0,1 cm?

Oppgave 8 (6 poeng)

 

Hege er lærling i prosessfag og jobber skift. Hun har 10 807 kr i fast månedslønn, og får 40 kr per time i skifttillegg. En måned jobber Hege 134 timer.

a) Bestem bruttolønna denne måneden.

Hege betaler 20 % i skatt per måned. I tillegg betaler hun 150 kr til fagforeningen.

b) Bestem nettolønna.

Hege har opptjent 3128 kr i feriepenger. Feriepenger utgjør 12,5 % av feriepengegrunnlaget.

c) Bestem feriepengegrunnlaget.

Oppgave 9 (6 poeng)

 

En del av Numedalsbanen, fra Veggli til Rødberg, er 32 km. Her kan man sykle dresin (sykkel for togskinner). En dresin har farten 7 km/t.

a) Hvor lang tid bruker dresinen fra Veggli til Rødberg?

Det kostet omtrent 30 millioner kroner å bygge Numedalsbanen i 1927. Da var konsumprisindeksen 3,5. I 2017 var den 105,5.

b) Hva ville det kostet å bygge Numedalbanen i 2017 dersom prisen hadde fulgt konsumprisindeksen?

Et år var verdien av et lokomotiv 20 millioner kroner. Verdien synker med 9 % hvert år.

c) Bestem verdien av lokomotivet etter tre år.

Oppgave 10 (6 poeng)

 

Et svømmebasseng har form som et rett prisme med rektangelformet grunnflate. Det er 50 m langt, 25 m bredt og 2,0 m dypt.

a) Vis at svømmebassenget rommer 2 500 000 L vann.

Fra klokken 08:00 tømmes svømmebassenget med 3800 L vann per minutt.

b) Hva er klokken når svømmebassenget er tømt?

Svømmebassenget bygges om, slik at den ene enden av bassenget blir dypere. Figuren nedenfor viser det nye bassenget sett fra siden.

c) Hvor mange liter kan bassenget romme nå?

Oppgave 11 (4 poeng)

 

En dykkerklokke har form omtrent som en kule. Den indre diameteren er 2,0 m og den ytre diameteren er 2,1 m. Se figur av tverrsnittet på dykkerklokken nedenfor. Volumet av en kule er gitt ved formelen

V=43πr3{V=\frac{4}{3} \cdot \pi \cdot r^3}

a) Bestem det indre volumet av dykkerklokken.

Dykkerklokken er laget av jern. Jern veier 7990 kilogram per kubikkmeter.

b) Bestem hvor mye jernet i dykkerklokken veier.

Oppgave 12 (6 poeng)

  Anne har begynt å spare til en egen gård i Gårdssparing for unge (GSU). Hun setter inn 15 000 kr den 1. januar hvert år fra og med 2015, og får 4,50 % rente per år.

Regnearket ovenfor viser Annes sparingsplan. Hun har selv fylt inn de tre første årene.

a) Bruk regneark, fyll inn og fullfør sparingsplanen for Anne til og med år 2024.

b) Hvor mange kroner vil Anne få i renter fra 2015 til og med 2024?

c) Hvor mange kroner ville Anne hatt på kontoen dersom hun heller hadde spart 30 000 kr per år fra 2015?

Husk å bruke formler og vise dem i besvarelsen.  
Gratis Prøvesmak
Superteknikker
En til en veiledning
1PY
 - Kapittelinndeling: Mattevideo.no
 - Geometri
 - Pytagoras
×
04:58
Teori 1
Rettvinklede trekanter. Hypotenus og katet. Gamle gode Pytagoras. 1t_205
×
02:09
Oppgave 1
En dør er 2m lang og 80 cm lang. Hvor lang er diagonalen?
01:26
Oppgave 2
Hvor høy er flaggstanga når snora på 10m treffer bakken 6 m fra stanga? (Oppgaven er tegnet på tavla).
03:53
Oppgave 3
I en rettvinklet trekant har hypotenusen lengden 40. Den ene kateten er 3 ganger så lang som den andre. - Hvor lange er katetene?
03:17
Oppgave 4
Sidene i en trekant er 5,29 cm, 3,02 cm og 4,31 cm. - Undersøk om trekanten er rettvinklet.
Skjul video ▼
Vis video ▲
Selvtester og oppgaver for mengdetrening
10 sekunders quiz
Eksamensoppgaver
×
Hvilken læresetning skal vi nå se på?
Pytagoras' læresetning
Lever svar
Arkimedes' prinsipp
Lever svar
Euklids algoritme
Lever svar
00:00
Hva kalles den lengste siden i en rettvinklet trekant?
Hypotenusen
Lever svar
Kateten
Lever svar
Diagonalen
Lever svar
00:03
Hva sier Pytagoras' læresetning om sidene i en rettvinklet trekant?
At kvadratet av hypotenusen er lik summen av kvadratene av katetene.
Lever svar
At summen av sidene er konstant.
Lever svar
At hypotenusen er alltid dobbelt så lang som en katet.
Lever svar
00:28
Hva kan vi finne ved å bruke Pytagoras' læresetning?
En ukjent side i en rettvinklet trekant.
Lever svar
Arealet av en trekant.
Lever svar
Gradene i vinklene.
Lever svar
00:57
Hva representerer x i ligningen vi setter opp?
Den ukjente hypotenusen
Lever svar
En kjent katet
Lever svar
Arealet av trekanten
Lever svar
01:24
Hvordan finner vi hypotenusen når katetene er kjent?
Ved å bruke Pytagoras' læresetning: summere kvadratene av katetene og ta kvadratroten.
Lever svar
Ved å trekke det ene katetet fra det andre.
Lever svar
Ved å multiplisere katetene.
Lever svar
01:35
Hvorfor regner vi ut hvert ledd separat i Pytagoras' læresetning uten kalkulator?
Fordi det forenkler beregningen.
Lever svar
Fordi leddene er alltid like store.
Lever svar
Fordi vi ikke trenger å vite verdien av hypotenusen.
Lever svar
01:44
Hva representerer x i annen i Pytagoras' læresetning?
Kvadratet av hypotenusen
Lever svar
Kvadratet av en katet
Lever svar
Summen av katetene
Lever svar
01:54
Hvordan finner vi x når vi har x i annen?
Ved å ta kvadratroten av x i annen
Lever svar
Ved å multiplisere x i annen med 2
Lever svar
Ved å legge til 1 til x i annen
Lever svar
01:58
Hva er resultatet når vi tar kvadratroten av x i annen?
x
Lever svar
x i annen
Lever svar
2x
Lever svar
02:04
Hvorfor ser vi bare på positive løsninger når vi beregner lengder?
Fordi lengder ikke kan være negative
Lever svar
Fordi negative tall er vanskelig å regne med
Lever svar
Fordi Pytagoras' læresetning bare gjelder positive tall
Lever svar
02:08
Hva representerer løsningen for x i dette tilfellet?
Lengden av hypotenusen
Lever svar
Lengden av en katet
Lever svar
Arealet av trekanten
Lever svar
02:20
Hva kan vi gjøre når vi skal finne en ukjent katet?
Bytte om høyre- og venstresiden i ligningen
Lever svar
Multiplisere alle sider med 2
Lever svar
Legge til 1 på begge sider
Lever svar
02:26
Hva er formen på Pytagoras' læresetning når vi skal finne en ukjent katet?
Katet² = hypotenus² - annet katet²
Lever svar
Katet² = hypotenus² + annet katet²
Lever svar
Katet² = hypotenus² × annet katet²
Lever svar
02:45
Hva er det første steget i å løse en andregradsligning for x?
Samle x-termer på én side
Lever svar
Multiplisere begge sider med x
Lever svar
Dele begge sider på x
Lever svar
03:02
På hvilken side av ligningen samler vi x-termer?
Venstre side
Lever svar
Høyre side
Lever svar
Begge sider
Lever svar
03:10
Hvordan finner vi x når x² = 7?
Ved å ta kvadratroten av 7
Lever svar
Ved å kvadrere 7
Lever svar
Ved å dele 7 på x
Lever svar
03:26
Hvorfor kan det være nyttig å finne en tilnærmingsverdi for kvadratroten av 7?
For å få et mer forståelig tall
Lever svar
For å sjekke om svaret er riktig
Lever svar
For å unngå bruk av kalkulator
Lever svar
03:32
Hva gjør vi til slutt ifølge denne setningen?
Kommenterer den siste ligningen
Lever svar
Går videre til et nytt tema
Lever svar
Gjør en ny beregning
Lever svar
03:52
Hva skjer når vi flytter et ledd over på den andre siden av likningen uten å endre tegnet?
Leddet beholder fortegnet
Lever svar
Leddet skifter fortegn
Lever svar
Leddet multipliseres med -1
Lever svar
04:01
Hvorfor sammenligner vi den nye ligningen med den for hypotenusen?
For å se likhetene i strukturen
Lever svar
For å endre hypotenusen
Lever svar
For å ignorere forskjellene
Lever svar
04:18
Hva er forskjellen i ligningen når vi skal finne en katet i stedet for hypotenusen?
Vi bruker minus i stedet for pluss
Lever svar
Vi bruker gange i stedet for deling
Lever svar
Vi legger til en konstant
Lever svar
04:28
Hva kan vi gjøre direkte når vi skal finne en ukjent katet?
Begynne med ligningen som bruker minus
Lever svar
Bytte ut alle verdier med x
Lever svar
Bruke en annen formel
Lever svar
04:49
Kan Pytagoras skrives x2=y2z2x^2 = { y^2 - z^2 } ?
Nei.
Lever svar
Ja, hvis x er hypotenus og y og z katetene.
Lever svar
Ja, hvis y er hypotenus, og x og z katetene.
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Kan Pytagoras skrives x2=y2+z2x^2 = { y^2 + z^2 } ?
Nei.
Lever svar
Ja, hvis y og z er kjent, og x ukjent.
Lever svar
Ja hvis x er hypotenus, og y og z katetene.
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst