

Lær VGS matten fra A til Å
med de beste metodene


Enkelt å
holde fokus



Forstå det
vanskelige


Få god
oversikt


Øv på
riktig tema


Få hjelp når
du stopper opp



Kvinner:

Det finnes mange ulike studieteknikker, utfordringen er ofte å finne de som fungerer best for deg. I oversikten under finner du enkelt de beste teknikkene.
Alle våre studietips er laget av vår superelev - med 6 i snitt fra vgs. Ingen av artiklene tar mer enn 5 minutter å lese - slik at du kan starte læringen så fort som mulig.
Du møter noe nytt for første gang
Du kobler den nye tingen med kunnskap du har fra før
Du repeter og styrker sammenhengene
Du bruker kunnskapen





I denne videoen skal vi se på regelen for den deriverte til e opphøyd i x. Det er en veldig enkel regel å huske. e opphøyd i x derivert er lik e opphøyd i x.
Så den deriverte til e opphøyd i x er funksjonen selv.
Resten av denne videoen er at vi skal bevise den regelen. Det er kanskje ikke det du trenger å se på først, så hvis du ikke er interessert i det beviset, så bare stopp nå.
Men i alle fall, hvis du fortsatt er med oss, så skal vi nå se hvordan man kan bevise akkurat dette. Beviset bygger på den måten vi har definert den deriverte på. Det er en grenseverdi når delta x går mot null av delta f over delta x.
Da har vi en funksjon f av x lik e opphøyd i x. Vi sier også at den deriverte er lik grenseverdien når delta x går mot null av delta f over delta x. Da tar vi det i trinn. Først finner vi delta f, så finner vi brøken delta f over delta x, og til slutt tar vi grenseverdien.
Poenget med delta f er at det er det samme som f av x pluss delta x minus f av x.
Her har vi altså e opphøyd i x pluss delta x minus e opphøyd i x.
Når vi setter inn dette, ser vi at når det står pluss her, så kan vi splitte det ved hjelp av en potensregel.
Tall opphøyd i
x pluss delta x er altså to forskjellige tall i en sum. Da kan vi splitte det på denne måten. Det er en potensregel. Hvorfor gjør vi det? Jo, for da kan vi faktorisere og sette e opphøyd i x utenfor parentes. Da får vi det som står igjen inni her. Hvis du virkelig vil øve deg på dette beviset, må du nesten skrive litt selv også når du ser på videoen. Da blir du virkelig overbevist om at dette er riktig.
Så tar vi brøken delta f over delta x. Da er det bare å ta det som står der og dele på delta x. Det er det vi har gjort her. For enkelhets skyld har vi satt e opphøyd i x utenfor parentesen, med resten av brøken inni.
Grunnen til at jeg skriver den med svart og resten med rødt, er at e opphøyd i x er konstant når vi snakker om grenseverdien der delta x går mot null. Det er delta x som er variabelen. e opphøyd i x betyr bare at vi er på en bestemt x. Det som skal variere er delta x, for delta x skal etter hvert gå mot null. Da kan vi se at jeg bare setter e opphøyd i x utenfor, og så står vi igjen med grenseverdien som står her.
Så kommer cluet, nemlig at den grenseverdien
i seg selv er lik en. Det er ikke helt åpenbart i det hele tatt. Da ser vi videre her, fordi vi egentlig har grenseverdien når x går mot null av e opphøyd i x minus en delt på x.
Grenseverdien når x går mot null av e opphøyd i x minus en delt på x.
Og hvordan skal vi vise at den er lik en?
Det er nemlig det samme om vi har et argument som heter delta x overalt, eller om vi bare bruker x. Her kan vi bare kalle det x. Det er i seg selv slett ikke enkelt å bevise, så det har vi ikke tenkt å gjøre. Men vi kan tro på denne grenseverdien ved å teste noen verdier på kalkulator. Det tenkte jeg å gjøre nå.
e opphøyd i null komma en minus en
delt på null komma en. Det blir en komma null fem.
Cirka.
Det er ikke en, det er bare nesten. Men hvis det er en grenseverdi som faktisk er lik en, så håper jeg at det kommer litt nærmere en hvis vi reduserer x til null komma null en. Da prøver jeg det i stedet.
Skal vi se.
Dette er noe du gjerne kunne gjort selv.
Da blir det faktisk en god del mindre.
Det vil si, det blir ikke mye mindre, men det blir nærmere en.
Hvis vi prøver enda mindre nå.
Da blir det faktisk enda flere nuller. Da blir det en komma null null.
Null fem cirka. Vi sier at det begynner å nærme seg en, så kanskje vi tror på dette.
Ja, jeg tror vi sier at vi ikke har noe valg. Vi må tro på det.
Poenget er at vi da kan erstatte det som kommer ut der med tallet en. Da står det e opphøyd i x ganger en, og da har vi egentlig vist at den deriverte til funksjonen e opphøyd i x er e opphøyd i x.




















Flott opplegg og undervisning😊
Tusen takk!
Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊
Bra undervisning!
Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊
Meget bra!
Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.
Helt topp :D
Bra side.
Kjempebra!😊
Bra side. Veldig gode forklaringer😊
Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D
takk for hjelpen
Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk
Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.
takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.