Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊
Vilde Ågotnes
Bra undervisning!
Hamdi A Ahmed
Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene...les mer
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene.
Mattevideo har hjulpet meg med å Forstå, ved gode forklaringer og muligheten til å pause underveis i videoene. Jeg har også brukt mattevideo til å løse oppgaver. Før hadde jeg problemer med fremgangsmåten ved oppgaveløsning, men nå har jeg lært dette. Hos mattevideo gjennomgår jeg oppgaver fra hvert kapittel, deretter bruker jeg samme fremgangsmåte på oppgavene fra læreverket.
Hvis du er privatist, anbefaler jeg å bruke mattevideo kapittel for kapittel. Først ser du gjennomgangen av teorien, og deretter prøver du deg på oppgavene (løsningen ligger ute). Dersom du har en lærer i faget, er det kanskje ikke nødvendig å se absolutt alle videoene. Da kan du hoppe rett til de emnene du trenger å lære mer om, eller til oppgavene som han gjennomgår. Absolutt å anbefale. Jeg har lært masse, og fått hjelp før prøver.
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet. Mattevideo er...les mer
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet.
Mattevideo er genialt fordi man kan gå tilbake å se eksempler om og om igjen til man skjønner det. Man kan også bla tilbake til "enklere" relevant pensum hvis man trenger det. Jeg har brukt mattevideo i stedet for forelesninger på universitetet, rett og slett fordi jeg kan følge mitt eget tempo og gå igjennom pensum når jeg trenger det.
Jeg anbefaler å bruke mattevideo på følgende måte: Lag en oversikt over hva du trenger å lære for å bestå eksamen. Sett deretter opp oversikt en i en økende vanskelighetsgrad. Bruk eksempler i boka kombinert med eksempler i videoene. Når du har sett en video, så regn deg gjennom oppgavene du har tilgjengelig. Er du i tvil om du har skjønt det, så se videoen på nytt. Når man har kommet gjennom pensum, så kan man bruke videoene til repetisjon. Denne læreren er tilgjengelig hele døgnet, og blir aldri frustrert hvis du ikke skjønner noe de første gangene pensum gjennomgås:-)
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se...les mer
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se om dette kunne være en enklere måte å lære matematikk på.
Jeg har brukt mattevideo på flere måter. Jeg så gjennom temaer på mattevideo kvelden før læreren min gikk gjennom det på skolen. Da kunne jeg litt om temaet på forhånd, fikk mer ut av timen, og hang bedre med enn før. Ellers brukte jeg også mattevideo før og under prøver. Jeg så gjennom videoer 3-4 dager før prøven, noterte viktige forklaringer og oppgaver, og brukte notatene slik at jeg kunne gå tilbake på mattevideo og se videoer under selve prøven (når det var lov å ha med hjelpemidler så klart).
Jeg vil anbefale andre elever å bruke mattevideo på samme måte, da dette fungerte bra for meg. Mattevideo er en god side, med en flink og motivert lærer. Om du sliter med faget på skolen, kan mattevideo være til stor hjelp, du kan se videoer så mange ganger du vil, uten å henge etter! Anbefales til alle:)
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Jeg bruker mattevideo når jeg gjør lekser, for å repetere regnemetoder, eller gjennomgår vanskelige temaer jeg sliter litt med. R2 er et vanskelig fag, med det hjelper meg å repetere temaer og regnemetoder i mitt eget tempo, siden jeg kan se videoene flere ganger og sette læreren på pause når jeg vil.
Mattevideo er en tjeneste som er bra hvis du står litt fast i pensum. Du kan se videoene i alle mattefagene fra 1P til R2. Man kan gå igjennom pensum i sitt eget tempo, og se videoene så mange ganger man vil helt til man skjønner det. I tillegg er det ikke så dyrt, så det er verdt å prøve en måned.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp i mattematikk. To ganger i uka tar jeg turen til en videregående skole for ekstra undervisning, men jeg føler at timene der ikke holder, da mine krav til karakterer er på lik linje med de som faktisk går 1. vgs. Derfor måtte jeg ha et tilleggsverktøy, og dermed fant jeg mattevideo.
Jeg har brukt mattevideo hovedsaklig til to ting;
1. Introduksjon til nye temaer. Jeg har brukt mattevideo til å ta en titt på nye temaer før timen, slik at når læreren faktisk går gjennom temaene blir læringen mye enklere. Etter timen bruker jeg også mattevideo til å drille meg selv flere ganger på det vi gjennomgikk. På denne måten ligger jeg et skritt foran de andre.
2. Ta igjen tapt undervisning. Hvis du er borte fra timen på grunn av f. eks sykdom, kan du få den samme tavleundervisningen på mattevideo som de andre hadde i timen. Jeg spør bare klassekameratene mine om hva de gikk gjennom i timen, og finner det på mattevideo. Dette er definitivt det smarteste valget jeg har gjort når det gjelder matte, start med det nå istedenfor å sløve rundt når du heller kan forbedre deg i det morsomste faget på skolen!
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med...les mer
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med. Han var nok flink i matte, men hadde vanskeligheter med å undervise oss som måtte ha det inn med teskje.
Jeg brukte læreboka kombinert med mattevideo. Først fant jeg temaene jeg slet mest med i boken og prøvde å løse de enkleste oppgavene. Om jeg slet, lette jeg dem opp på mattevideo. Der så jeg videoer med eksempeloppgaver, gjerne den samme videoen om og om igjen. Da videoene var sett, prøvde jeg å løse liknende oppgaver fra boken. Jeg gikk aldri videre til vanskeligere oppgaver før det grunnleggende satt. Dette gjentok jeg noen ganger i uka, og det virket fantastisk for meg.
TIPS: du kommer ikke langt om du ikke har god greie på det grunnleggende, så gå aldri videre på vanskeligere oppgaver før du har full Forståelse for grunnkunnskapen. For meg, og for mange andre, går mattematikk fort i glemmeboken. Derfor gjenntok jeg denne prossessen et par ganger i uka, slik at det til slutt satt som et skudd.
Det beste var at jeg på eksamen faktisk forstod en del oppgaver som jeg ikke hadde løst før, fordi grunnleggende kunnskap var på plass og jeg kunne bruke logisk tankegang på nye temaer. Mange sier at matte er logisk, man må bare knekke koden. Jeg er langt i fra noen ekspert, men for første gang i mitt liv som elev følte jeg at jeg klarte dette litt på egenhånd, og det er takket være enkle, tydelige og strukturerte videoer på mattevideo.no. Jeg bestod til slutt matteeksamen med glans, uten en eneste lærer fysisk i nærheten. Lykke til alle i samme sko! Matte kan faktisk trenes.
Eksamenstid 5 timer
Del 1 (Uten hjelpemidler) skal leveres etter 2 timer.
Del 2 (Med hjelpemidler) skal leveres etter senest 5 timer.
Oppgave 1 (5 poeng)
Deriver funksjonene
a) f(x)=2x3−5x+4
b) g(x)=x2ex
c) h(x)=x2−3
Oppgave 2 (4 poeng)
Skriv så enkelt som mulig
a) x2−9x2−3+x+31+x−35
b) 2⋅ln(a−3⋅b2)−3⋅ln(a2b)
Oppgave 3 (4 poeng)
Tre punkt A(−1,6), B(2,1) og C(4,4) er gitt.
a) Bestem AB og AC
Et punkt D er gitt slik at
b) Bestem koordinatene til D
Oppgave 4 (6 poeng)
Funksjonen P er gitt ved
P(x)=2x3−6x2−2x+6
a) Begrunn at (1,0) er et vendepunkt på grafen til P.
b) Faktoriser P(x) i lineære faktorer.
c) Løs likningen
2e3x−6e2x−2ex+6=0
Oppgave 5 (6 poeng)
Hjørnene i en trekant er A(1,0) , B(6,2) og C(3,5) .
Midtpunktene på sidene i trekanten er D, E og F. Se figuren.
a) Forklar at koordinatene til punktene D, E og F er
D(29,27), E(2,25) og F(27,1)
Skjæringspunktet mellom medianene i trekanten er T.
b) Forklar at vi kan skrive AT på to måter:
AT=s⋅AD,s=R
AT=AB+t⋅BE,t=R
der s og t er reelle tall.
c) Bruk vektorlikningene i oppgave b) til å bestemme s og t. Bestem koordinatene til T.
Oppgave 6 (4 poeng)
En fabrikk produserer lyspærer. Alle lyspærene blir kontrollert. I kontrollen blir 8,0 % av
lyspærene forkastet. Nærmere undersøkelser viser at
92,0 % av de forkastede lyspærene er defekte
2,0 % av de godkjente lyspærene er defekte
a) Vis at sannsynligheten er 9,2 % for at en tilfeldig produsert lyspære er defekt.
b) Bruk Bayes' setning til å bestemme sannsynligheten for at en defekt lyspære blir
forkastet i kontrollen.
Oppgave 7 (7 poeng)
En rettvinklet ΔABC der ∠C=90o er gitt. Den innskrevne sirkelen har sentrum i S og radius r. Sirkelen tangerer trekanten i punktene D, E og F. Vi setter AC=b, BC=a og AB=c. Du får oppgitt at BF=BE og AD=AE
a) Bruk figuren til å forklare at a=BF+r og b=AD+r
Av figuren ser vi dessuten at c=AE+BE
b) Vis at a+b−c=2r
c) Forklare at vi kan skrive arealet T av trekanten på to måter:
T=21⋅a⋅b og T=21⋅r⋅(a+b+c)
d) Bruk resultatene du fant i oppgavene b) og c) til å utlede Pytagoras' setning.
DEL 2 - Med hjelpemidler
Oppgave 1 (6 poeng)
I en kortstokk er det 52 kort. Kortene er fordelt på de fire fargene hjerter, ruter, spar og
kløver. Hver farge har 13 kort fordelt på verdiene 2 til 10, knekt, dame, konge og ess.
Tenk deg at du skal trekke tilfeldig fem kort fra kortstokken.
a) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med verdi 10.
b) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med samme verdi.
c) Bestem sannsynligheten for at alle kortene du kommer til å trekke, har samme farge.
Figur 1: Ett mulig utfall i oppgave a)
Figur 2: Ett mulig utfall i oppgave b)
Figur 3: Ett mulig utfall i oppgave c)
Oppgave 2 (6 poeng)
Posisjonsvektoren til en partikkel er gitt ved
r(t)=[t2−1,t3−t]
a) Tegn grafen til r når t∈[−23,23].
b) Bestem fertsvektoren v(t) og akselerasjonsvektoren a(t).
c) Bruk CAS til å bestemme den minste banefarten til partikkelen.
Oppgave 3 (4 poeng)
En stige på 7,0 m er stilt opp langs en vegg. Stigen danner sammen med veggen og bakken en rettvinkler ΔABC. Se figuren.
Vi setterAC=x. Den korteste avstanden fra C til stigen er d meter.
a) Vis at d=7x49−x2
b) Bestem x slik at d blir lengst mulig.
Hvor lang er d for denne verdien av x ?
Oppgave 4 (8 poeng)
Funksjonen f er gitt ved
f(x)=2x3−6x2+5x
a) Bruk graftegner til å tegne grafen til f.
Grafen tilf har tre tangenter som går gjennom punktetA(4,3) .
b) Forklar at x-koordinaten til tangeringspunktene må være løsning av likningen
x−4f(x)−3=f′(x)
c) Bruk CAS til å løse denne likningen. Bestem likningen til hver av tangentene.
La P(a,b) være et punkt i planet.
d) Hva er det maksimale antallet tangenter grafen til fkan ha som går gjennom P?
Det finnes mange ulike studieteknikker, utfordringen er ofte å finne de som fungerer best for deg. I oversikten under finner du enkelt de beste teknikkene.
Alle våre studietips er laget av vår superelev - med 6 i snitt fra vgs. Ingen av artiklene tar mer enn 5 minutter å lese - slik at du kan starte læringen så fort som mulig.
Hva skjer i hjernen når du lærer?
Du møter noe nytt for første gang
Du kobler den nye tingen med kunnskap du har fra før
I denne videoen skal vi regne ut en grenseverdi til et uttrykk hvor vi har en teller og en nevner, og både teller og nevner går mot null. Når vi setter inn grensen her i dette tilfellet, lim x går mot en. Når vi setter inn en, skal vi se, en minus en det er null.
+
Quiz section 0
Hva er hovedfokuset i videoen?
↻
Å finne en grenseverdi
Lever svar
Å multiplisere store tall
Lever svar
Å tegne geometriske figurer
Lever svar
Oppsummer det viktigste på 1-2-3, klikk her for 10 sekunders quiz
Oppsummer det viktigste på 1-2-3
00:21
Er [..] andre pluss to, det blir en pluss en komma tre [..] tre [..] er null null delt på null.
+
Quiz section 1
Hva er en ubestemt form nevnt her?
↻
0/0
Lever svar
2+2
Lever svar
10*10
Lever svar
00:30
Da skal vi gjøre en metode som kalles delta x-metoden, og da skal vi ta et variabelskifte der x går i stedet over til en pluss delta x. Hadde det vært lim x går mot to, så måtte vi hatt to pluss delta x. Og så ser vi at da når delta x skal mot null. Skal vi se, nå skal jeg skrive [..] i stedet for x, så skulle jeg altså ha en pluss en x. [..] så vi skal ha rødt for å få litt mer kontrast. En pluss delta x, så når delta x går mot null, så blir jo det der igjen en pluss en = x, [..] samme her da.
+
Quiz section 2
Hvilken metode nevnes?
↻
Substitusjonsmetoden
Lever svar
Delta x-metoden
Lever svar
Integrasjonsmetoden
Lever svar
01:07
Som
+
Quiz section 3
Hvilket ord brukes i avsnittet?
↻
Når
Lever svar
Hvis
Lever svar
Som
Lever svar
01:09
Skal vi se hva som skjer nå.
+
Quiz section 4
Hva foreslås å gjøre nå?
↻
Se hva som skjer
Lever svar
Avbryte
Lever svar
Spole tilbake
Lever svar
01:12
Nå må vi regne.
+
Quiz section 5
Hva må gjøres nå?
↻
Regne
Lever svar
Stoppe
Lever svar
Snakke
Lever svar
01:15
Er lik, og så må vi huske å skrive lim da. Ja, nå tar jeg bare sånn.
+
Quiz section 6
Hva må huskes her?
↻
Å skrive lim
Lever svar
Å tegne en linje
Lever svar
Å si stopp
Lever svar
01:20
Samme farge der, så har vi da en brøk.
+
Quiz section 7
Hva innføres her?
↻
En brøk
Lever svar
En matrise
Lever svar
En funksjon
Lever svar
01:24
En pluss delta x minus en, det blir jo faktisk bare delta x.
+
Quiz section 8
Hva forenkles til delta x?
↻
To minus en
Lever svar
En pluss delta x minus en
Lever svar
x ganger null
Lever svar
01:33
Og så får vi.
+
Quiz section 9
Hva antydes her?
↻
At vi er ferdige
Lever svar
At vi går tilbake
Lever svar
At en neste del kommer
Lever svar
01:35
En pluss [..] pluss delta x i annen.
+
Quiz section 10
Hvilket ledd nevnes?
↻
delta x i annen
Lever svar
pi
Lever svar
en halv
Lever svar
01:44
Pluss to, så han var jo bare regnet ut av to ganger en = to pluss to delta x minus tre.
+
Quiz section 11
Hva inkluderer uttrykket?
↻
to delta x
Lever svar
tre pi
Lever svar
fem gamma
Lever svar
01:53
Hva som er.
+
Quiz section 12
Hva stilles det spørsmål om?
↻
Når vi begynner
Lever svar
Hvor vi er
Lever svar
Hva som er
Lever svar
02:02
Men legg merke til at en pluss to.
+
Quiz section 13
Hva bes tilskueren gjøre?
↻
Legge merke til noe
Lever svar
Huske en formel
Lever svar
Stoppe videoen
Lever svar
02:06
Minus tre, det går jo i null.
+
Quiz section 14
Hva skjer med uttrykket?
↻
Det endres ikke
Lever svar
Det dobles
Lever svar
Det går i null
Lever svar
02:09
Faktisk.
+
Quiz section 15
Hvilket ord understreker utsagnet?
↻
Muligens
Lever svar
Faktisk
Lever svar
Aldri
Lever svar
02:11
Og så tar jeg [..] veldig gjerrig med plassen, så nå skriver lim her borte delta x går mot null.
+
Quiz section 16
Hva gjør foreleseren?
↻
Skriver lim
Lever svar
Sletter alt
Lever svar
Bytter tema
Lever svar
02:19
Oppå sto det [..] bare delta x, to delta x i annen. Nei, skal vi se, to delta x, fire delta x pluss delta x i annen. Legg merke til at delta x [..] i begge ledd fordi vi har ikke noe konstant lenger, og da blir det [..].
+
Quiz section 17
Hvilken variabel nevnes gjentatte ganger?
↻
z
Lever svar
delta x
Lever svar
y
Lever svar
02:36
Fire.
+
Quiz section 18
Hvilket tall nevnes?
↻
Fem
Lever svar
Tre
Lever svar
Fire
Lever svar
02:38
Pluss delta x.
+
Quiz section 19
Hva legges til?
↻
delta x
Lever svar
to
Lever svar
ingenting
Lever svar
02:41
Delta x ganger delta x, det blir delta x i annen. Og der var det fire delta x, delta x ganger fire.
+
Quiz section 20
Hva er delta x multiplisert med delta x?
↻
delta x i annen
Lever svar
delta x i tredje
Lever svar
en
Lever svar
02:48
Men da ser du sikkert allerede at her er det jo mulighet til å forkorte.
+
Quiz section 21
Hva kan gjøres med uttrykket?
↻
Ignoreres
Lever svar
Forlenges
Lever svar
Forkortes
Lever svar
02:53
Da kan du egentlig bare gjøre det der. Men skal du da stå null? Nei, det skal det ikke, det skal stå en oppe. Så da ser vi at her står det nå bare lik lim.
+
Quiz section 22
Hvilken verdi skal ikke stå oppe?
↻
Null
Lever svar
Fire
Lever svar
To
Lever svar
03:03
Delta x går ut.
+
Quiz section 23
Hva skjer med delta x?
↻
Den halveres
Lever svar
Den går ut
Lever svar
Den dobles
Lever svar
03:05
Til en delt på fire pluss delta x, og nå er ikke noe problem å sette inn.
+
Quiz section 24
Hvilket tall nevnes i brøken?
↻
Ti
Lever svar
Fire
Lever svar
Tre
Lever svar
03:12
Når du setter den der, så blir jo det en delt på fire pluss null. Det kan vi bare skrive null i stedet for delta x, en fjerdedel.
+
Quiz section 25
Hva blir resultatet?
↻
En fjerdedel
Lever svar
En halv
Lever svar
To
Lever svar
03:24
Til slutt i denne videoen vil jeg vise at det også går an å finne denne grenseverdien på en annen måte. Vi kunne brukt det som heter faktoriseringsmetoden.
+
Quiz section 26
Hvilken alternativ metode nevnes?
↻
Faktoriseringsmetoden
Lever svar
Addisjonsmetoden
Lever svar
Subtraksjonsmetoden
Lever svar
03:35
Metoden: Sånn lim x går mot en til uttrykket der [..]. Legg merke til at nevneren x i annen pluss to x minus tre, det kan du faktorisere som (x - en)(x + tre).
+
Quiz section 27
Hva kan nevneren gjøres om til?
↻
En integrert verdi
Lever svar
Et faktorisert produkt
Lever svar
En sum
Lever svar
03:50
[..] på en eller annen måte klarer mange det ganske raskt, og da er det bare å forkorte. Og så blir det en oppe og x pluss tre under. Nå står det lim x går mot en. Vi har ikke brukt delta x-metoden, vi har bare funnet denne grenseverdien her. Og nå er det ikke null over null lenger, for nå blir det jo en over streken, og så blir det en pluss tre, fire under. Samme svar.
Flott opplegg og undervisning😊
Tusen takk!
Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊
Bra undervisning!
Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊
Meget bra!
Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.
Helt topp :D
Bra side.
Kjempebra!😊
Bra side. Veldig gode forklaringer😊
Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D
takk for hjelpen
Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk
Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.
takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.