×
VGS matematikk
1 - 2 - 3 klasse

Lær VGS matten fra A til Å
med de beste metodene

Enkelt å
holde fokus

Forstå det
vanskelige

Få god
oversikt

Øv på
riktig tema

Få hjelp når
du stopper opp

Anne-Lise Frivold Svendsen

Flott opplegg og undervisning😊

Karina Tellmann Marthinussen

Tusen takk!

Ruben Flatås

Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊

Vilde Ågotnes

Bra undervisning!

Hamdi A Ahmed

Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊

Halvard Balto

Meget bra!

Halil Ibrahim Keser

Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.

Marte Forsberg

Helt topp :D

Jon Mills

Bra side.

Kirsti Beate Årsandøy

Kjempebra!😊

Mari Bertelsen

Bra side. Veldig gode forklaringer😊

Selma Voss

Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D

Caja Magnussen

takk for hjelpen

Abdi Omar

Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk

Olav Lunde Arneberg

Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.

Daniel Gabrielsen

takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.

Kassi 17 år - har eksamen i R1 til våren.
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene...les mer
Liam 34 år - har eksamen i R2 til jul.
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet. Mattevideo er...les mer
Oda 16 år - har eksamen i 1T til våren.
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se...les mer
Nicolai 21 år - har eksamen i R2 til sommeren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Daniel 15 år - har eksamen i 1t til våren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
June 20 år - preppet til eksamen.
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med...les mer
Velg ditt fag
1P er et studieretningsfag på Vg1-nivå. 1P står for "Praktisk matematikk".
Hele læreplan fra A til Å
Videoundervsining alle temaer
Korte og effektive selvtester
Vi gjennomgår eksamen
Organiser temaene etter ønsket lærebok
Kapittelinndeling: Sinus 1P
×
Organiser innholdet etter din lærebok
Organiser videoer med ønskede ikoner
Organiser selvtester med ønskede ikoner
Tall og tallregning
, curr: 1p, book: 818
09:45
04:36
09:27
04:24
02:48
02:55
06:03
06:37
08:11
09:56
02:21
03:53
Prosentregning
, curr: 1p, book: 818
02:14
02:56
07:32
02:39
04:29
02:02
28:04
16:18
02:19
04:16
Proporsjonalitet, potenser og røtter
, curr: 1p, book: 818
06:38
03:08
05:46
12:38
05:12
02:07
05:51
16:25
06:08
03:55
16:29
Likninger og formler
, curr: 1p, book: 818
01:53
15:00
13:49
05:02
05:49
15:24
17:59
05:05
08:32
04:38
02:47
Funksjoner og grafer
, curr: 1p, book: 818
14:38
05:46
03:03
10:54
16:21
22:16
11:39
04:40
02:24
09:14
03:56
05:59
17:49
07:29
09:41
Matematiske modeller
, curr: 1p, book: 818
13:14
05:50
Flere temaer
, curr: 1p, book: 818
95:35
55:20
 
DEL 1 Uten hjelpemidler

Oppgave 1 (3 poeng)

  Nedenfor ser du hvor stor oppslutning Kristelig Folkeparti hadde ved stortingsvalgene i 2013 og 2017.

a) Hvor mange prosentpoeng gikk oppslutningen til Kristelig Folkeparti tilbake med fra 2013 til 2017?
b) Hvor mange prosent gikk oppslutningen til Kristelig Folkeparti tilbake med fra 2013 til 2017?    

Oppgave 2 (2 poeng)

  I en oppskrift står det at du trenger 4 dL melk og 500 g hvetemel for å lage 12 boller. Tenk deg at du har 1 L melk og 1,5 kg hvetemel.
Hvor mange boller kan du lage dersom du følger oppskriften?    

Oppgave 3 (2 poeng)

  I 2013 var indeksen for en vare 80. Varen kostet da 1000 kroner. I 2017 var indeksen for den samme varen 120.
Hvor mye kostet varen i 2017 dersom prisen har fulgt indeksen?    
   

Oppgave 4 (2 poeng)

  På et kart er avstanden mellom to byer 9 cm. I virkeligheten er avstanden 45 km.
Bestem målestokken til kartet.    

Oppgave 5 (4 poeng)

  Mads skal ta førerkortet for bil. Ved trafikkskolen koster det 13 000 kroner for den obligatoriske delen av føreropplæringen inkludert gebyrer. I tillegg koster det 600 kroner for hver kjøretime.
a) Bestem en funksjon K som viser prisen K(x) kroner for å ta førerkortet dersom Mads bruker x kjøretimer.
b) Tegn grafen til K i et koordinatsystem.
c) Avgjør om prisen for å ta førerkortet og antall kjøretimer er proporsjonale størrelser.    

Oppgave 6 (2 poeng)

  En fire år gammel moped koster i dag 8000 kroner. Mopedens verdi har avtatt med 12 % per år siden den var ny.
Forklar hvilket av uttrykkene nedenfor som kan brukes til å finne hvor mye mopeden kostet da den var ny.
  • 800080000,1248000 - 8000 \cdot 0,12^4
  • 80000,8848000 \cdot 0,88^4
  • 80000,884\frac{8000}{0,88^4}
  • 80000,1248000 \cdot 0,12^{-4}
 
   

Oppgave 7 (3 poeng)

Tenk deg at du kaster en rød og en blå terning.
Avgjør hvilket av de to alternativene nedenfor som er mest sannsynlig.
  • Terningene viser samme antall øyne.
  • Summen av antall øyne er 5 eller mindre.

Oppgave 8 (2 poeng)

  Åpningen i toppen av en brusflaske har form som en sirkel med diameter 22 mm.
Avgjør om et kronestykke med omkrets 66 mm kan puttes ned i flasken.    
   

Oppgave 9 (4 poeng)

Ovenfor ser du en lampeskjerm av stoff med fire like sider. Skissen til høyre viser én side av lampeskjermen.
a) Bestem arealet av én side av lampeskjermen.
b) Hvor mye stoff går det med til en lampeskjerm når det må beregnes 10 % ekstra stoff til overlapp og kanter?  
   
DEL 2 Med hjelpemidler
 

Oppgave 1 (6 poeng)

Funksjonen T er gitt ved T(x)=0,018x3+0,55x23,5x+13T(x)=-0,018x^3+0,55x^2-3,5x+13 , 0x200 \leq x \leq 20 Funksjonen viser temperaturen T(x) grader celsius (°C) et sted i Norge x timer etter midnatt en sommerdag.
a) Bruk Graftegner til å tegne grafen til T
b) På hvilke tidspunkt (klokkeslett) var temperaturen 10°C
c) Bestem forskjellen mellom høyeste og laveste temperatur i perioden fra midnatt og fram til klokka 20.  
   

Oppgave 2 (4 poeng)

  Silje har en timelønn på 210 kroner. Hun betaler 2 % av bruttolønnen i pensjonsavgift og har et skattetrekk på 32 %. En måned arbeidet hun 162,5 timer.
a) Hvor mye fikk Silje utbetalt denne måneden? I 2017 fikk Silje utbetalt 47 736 kroner i feriepenger. Dette tilsvarer 12,0 % av feriepengegrunnlaget for 2017.
b) Bestem feriepengegrunnlaget til Silje for 2017.  

Oppgave 3 (4 poeng)

  Ved en videregående skole er det 640 elever. I en undersøkelse ble elevene spurt om når de legger seg kvelden før en skoledag.
  • 14\frac{1}{4} av elevene svarte at de legger seg før klokka 23.
Det viser seg at
  • 45\frac{4}{5} av elevene som legger seg før klokka 23, har et karaktersnitt over fire.
  • 13\frac{1}{3} av elevene som legger seg etter klokka 23, har et karaktersnitt over fire.
a) Lag en krysstabell som illustrerer opplysningene som er gitt ovenfor. Tenk deg at vi trekker ut en elev ved skolen tilfeldig.
b) Bestem sannsynligheten for at eleven har et karaktersnitt over fire. Tenk deg at den eleven vi trakk i oppgave b), har et karaktersnitt over fire.
c) Bestem sannsynligheten for at denne eleven legger seg før klokka 23 kvelden før en skoledag.  
   

Oppgave 4 (6 poeng)

Et område har form som vist på figuren ovenfor. Punktet F ligger på AC, punktet G ligger på CD, og B er skjæringspunktet mellom AE og CD. AB = 80 m, BE = AF = 20 m og DE = 32 m.
a) Forklar at △ABC, △BDE og △FGC er formlike.
b) Bestem AC, og hvis at FG = 67,5 m. Kristian skal dekke området ABGF med et 15 cm tykt lag med sand.
c) Hvor mange kubikkmeter send vil han trenge?  
   

Oppgave 5 (5 poeng)

Et firma bruker i perioder skoleungdommer for å få unna diverse malerjobber. Ungdommene får timelønn etter alder. I tillegg til timelønn må firmaet betale feriepenger og arbeidsgiveravgift. Firmaet har beregnet at disse utgiftene utgjør 25 % av timelønnen.
Du skal lage et regneark som vist nedenfor. I de hvite cellene skal firmaet registrere opplysninger. I de blå cellene skal du sette inn formler.
  • Timelønn og hvor stor prosentandel av lønnen som firmaet må beregne til feriepenger og arbeidsgiveravgift, skal registreres i celle B3, B4 og B5.
  • Når alderen registreres, skal regnearket automatisk gi riktig timelønn.
  • Totale kostnader for hver ungdom er summen av lønnen til ungdommen og utgiftene til feriepenger og arbeidsgiveravgift.

 
   

Oppgave 6 (6 poeng)

Olav har fått sommerjobb. Han skal plukke moreller. Morellene skal legges i kurver. Salgsprisen for en kurv moreller inkludert 15 % merverdiavgift er 69 kroner. Olav kan velge mellom tre ulike alternativer når det gjelder lønn. Alternativ 1: en fast timelønn på 135 kroner Alternativ 2: en fast timelønn på 80 kroner og i tillegg 3 kroner for hver kurv med moreller han plukker Alternativ 3: 12 % av salgsprisen uten merverdiavgift for hver kurv med moreller han plukker  
a) For hvilket eller hvilke av de tre alternativene ovenfor er lønnen proporsjonal med mengden moreller Olav plukker? Begrunn svaret ditt.
b) Hvor mange kurver med moreller må Olav plukke i løpet av en time for at alternativ 2 skal gi en høyere lønn enn alternativ 1?
c) Hvor mange kurver med moreller må Olav plukke i løpet av en dag for å tjene 1000 kroner dersom han velger alternativ 3?  

Oppgave 7 (5 poeng)

En pizzarestaurant tilbyr pizzaer i tre ulike størrelser.
  • Den minste pizzaen har en diameter på 20 cm, den mellomstore har en diameter på 30 cm, og den største har en diameter på 40 cm.
  • Alle pizzaene er 1,25 cm tykke.
Vi antar at når vi spiser pizza, er hver bit vi tar i munnen, 5 cm3. Nedenfor ser du prislisten for noen utvalgte pizzatyper.

a)Vis at volumet av den minste pizzaen er 393 cm3.
b)Lag et regneark som vist nedenfor. I de hvite cellene skal du registrere opplysninger. I de gule cellene skal du sette inn formler.

Gratis Prøvesmak
Superteknikker
En til en veiledning
1P
 - Kapittelinndeling: Sinus 1P (oppdatert læreplan)
 - Funksjoner og grafer
 - Polynomfunksjoner
×
03:56
Teori 1
Polynomfunksjon er en funksjon med flere ledd. Vi ser også på muligheter når vi skal tegne slike grafer. 
×
05:59
Oppgave 1
Høyden til en plante, målt i cm, er t dager etter spiring gitt ved funksjonen   h(t)=0,0004t3+0,06t2,t[0,15]h(t)=-0,0004t^3+0,06t^2,t\in[0,15]

Finn den gjennomsnittlige vekstfarten i periodene
   a) [0,5]   b) [5,10]   c) [10,15]
Skjul video ▼
Vis video ▲
Selvtester og oppgaver for mengdetrening
10 sekunders quiz
Eksamensoppgaver
×
Hva er felles for polynomfunksjoner?
De har flere ledd.
Lever svar
De er alltid førstegradsfunksjoner.
Lever svar
De har bare én konstant.
Lever svar
00:00
Hvilket språk tror foreleseren at "poli" kommer fra?
Gresk
Lever svar
Latin
Lever svar
Tysk
Lever svar
00:41
Hva betyr "nomos" i ordet "polynom"?
Ledd
Lever svar
Flere
Lever svar
Tall
Lever svar
00:48
Hvilket ord i språkfag knytter foreleseren "nomos" til?
Pronomen
Lever svar
Adjektiv
Lever svar
Verb
Lever svar
00:51
Hva kaller vi et polynom der høyeste grad er 4?
Fjerdegradsfunksjon
Lever svar
Tredjegradsfunksjon
Lever svar
Andregradsfunksjon
Lever svar
01:00
Hva er graden til en funksjon der høyeste ledd er opphøyd i 5?
Femtegradsfunksjon
Lever svar
Fjerdegradsfunksjon
Lever svar
Førstegradsfunksjon
Lever svar
01:19
Hva er den generelle formen for en andregradsfunksjon?
a x² + b x + c
Lever svar
a x³ + b x² + c x + d
Lever svar
a x + b
Lever svar
01:28
Hva er en tradisjonell metode for å tegne grafen til en funksjon?
Lage en tabell ved regning
Lever svar
Tegne grafen direkte uten punkter
Lever svar
Bruke en PC
Lever svar
01:39
Hva kan man bruke kalkulatorer til i forbindelse med funksjoner?
Lage tabeller
Lever svar
Tegne grafer direkte
Lever svar
Skrive tekst
Lever svar
02:11
Hva må vi legge inn i kalkulatoren for å lage en funksjonstabell?
Funksjonsuttrykket og ønskede x-verdier
Lever svar
Kun x-verdiene
Lever svar
Kun funksjonsuttrykket
Lever svar
02:15
Hva er en enda mer moderne måte å tegne grafer på?
Tegne hele grafen på kalkulator eller PC
Lever svar
Lage en tabell manuelt
Lever svar
Bruke linjal og passer
Lever svar
02:24
Hvilket annet program enn GeoGebra nevnes for å tegne funksjoner?
Graf 4.3
Lever svar
Excel
Lever svar
Paint
Lever svar
03:08
Hva er en felles utfordring når man skal tegne en graf?
Hvilke x-verdier man skal velge
Lever svar
Fargen på grafen
Lever svar
Om man skal bruke papir eller skjerm
Lever svar
03:12
Hva annet må man vurdere når man tegner grafer?
Hvordan koordinatsystemet skal se ut
Lever svar
Hvilken blyant man skal bruke
Lever svar
Om man skal bruke linjal
Lever svar
03:32
Hvordan kan man best lære å velge x-verdier og koordinatsystem?
Ved å se på eksempler og øve
Lever svar
Ved å lese teori uten praksis
Lever svar
Ved å spørre andre uten å prøve selv
Lever svar
03:48

Vi bruker funksjonen f gitt ved
f(x)=0,002x3+0,06x20,2x+2,0x24f(x)= -0,002x^{3} + 0,06x^{2} - 0,2x+2 \\ \\ \\ \\ , 0\leq x\leq 24
som en modell for vindstyrken f(x)m/sf(x) \\ \\ m/s ved en målestasjon x timer etter midnatt 18. mai 2014.

a) Tegn grafen til f.

b) Hva var vindstyrken klokken 094509 \cdot 45 ifølge modellen?

c) Når var vindstyrken minst, og når var den størst, ifølge modellen?

Tabellen nedenfor viser sammenhengen mellom vindstyrke og betegnelse.

d) I hvilke tidsrom i løpet av dette døgnet var det lett bris ifølge modelle n?

Når klokken er 01:8401:84 etter midnatt er den lavest, og 18:1618:16 er den høyest

Lever svar

Når klokken er 01:5001:50 etter midnatt er den lavest, og 18:1018:10 er den høyest

Lever svar

Når klokken er 8:488:48 er den høyest, og 13:7713:77 er den lavest

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Vi bruker funksjonen f gitt ved
f(x)=0,002x3+0,06x20,2x+2,0x24f(x)= -0,002x^{3} + 0,06x^{2} - 0,2x+2 \\ \\ \\ \\ , 0\leq x\leq 24
som en modell for vindstyrken f(x)m/sf(x) \\ \\ m/s ved en målestasjon x timer etter midnatt 18. mai 2014.

a) Tegn grafen til f.

b) Hva var vindstyrken klokken 094509 \cdot 45 ifølge modellen?

c) Når var vindstyrken minst, og når var den størst, ifølge modellen?

Tabellen nedenfor viser sammenhengen mellom vindstyrke og betegnelse.

d) I hvilke tidsrom i løpet av dette døgnet var det lett bris ifølge modelle n?

3,9m/s3,9m/s

Lever svar

3,78m/s3,78 m/s

Lever svar

1,92m/s1,92 m/s

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Vi bruker funksjonen f gitt ved
f(x)=0,002x3+0,06x20,2x+2,0x24f(x)= -0,002x^{3} + 0,06x^{2} - 0,2x+2 \\ \\ \\ \\ , 0\leq x\leq 24
som en modell for vindstyrken f(x)m/sf(x) \\ \\ m/s ved en målestasjon x timer etter midnatt 18. mai 2014.

a) Tegn grafen til f.

b) Hva var vindstyrken klokken 094509 \cdot 45 ifølge modellen?

c) Når var vindstyrken minst, og når var den størst, ifølge modellen?

Tabellen nedenfor viser sammenhengen mellom vindstyrke og betegnelse.

d) I hvilke tidsrom i løpet av dette døgnet var det lett bris ifølge modelle n?

Fra 08:2908:29 til 13:4613:46, og fra 21:5321:53 til 00:0000:00

Lever svar

Fra 00:0000:00 til 08:2908:29, og fra 13:4613:46 til 21:5321:53

Lever svar

Fra 01:5001:50 til 18:1018:10

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
En polynomfunksjon er rett og slett en funksjon med flere ledd, hvor hvert ledd ..?
et tall ganger x opphøyd i et helt tall
Lever svar
et tall ganger x opphøyd i y
Lever svar
hva som helst
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Vi bruker funksjonen f gitt ved
f(x)=0,002x3+0,06x20,2x+2,0x24f(x)= -0,002x^{3} + 0,06x^{2} - 0,2x+2 \\ \\ \\ \\ , 0\leq x\leq 24
som en modell for vindstyrken f(x)m/sf(x) \\ \\ m/s ved en målestasjon x timer etter midnatt 18. mai 2014.
a) Tegn grafen til f.

b) Hva var vindstyrken klokken 094509 \cdot 45 ifølge modellen?
c) Når var vindstyrken minst, og når var den størst, ifølge modellen?

Tabellen nedenfor viser sammenhengen mellom vindstyrke og betegnelse.

d) I hvilke tidsrom i løpet av dette døgnet var det lett bris ifølge modelle n?


Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=x2+2x3f(x)=x^{2}+2x-3

a) Skriv av verditabellen nedenfor i besvarelsen din, og fyll inn tallene som mangler.

b) Tegn grafen til f for 4x2-4\leq x\leq 2


Se løsning og registrer oppgaven
×

En bedrift produserer og selger en vare. Kostnadene K(x) kroner og inntektene I(x) kroner ved produksjon og salg av x enheter av varen er gitt ved

K(x)=8,5x2+25x+1190010x100K(x)=8,5x^{2}+25x+11 900 \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ 10\leq x\leq 100

l(x)=790x10x100l(x)=790x \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ 10\leq x\leq 100

a) Bruk graftegner til å tegne grafene til funksjonene K og I i samme koordinatsystem.

b) For hvilke verdier av x er inntektene og kostnadene like store?

c) Hvor mange enheter av varen må bedriften produsere og selge for at overskuddet skal bli størst mulig? Hvor stort blir overskuddet da?


Se løsning og registrer oppgaven
×

En bedrift produserer og selger en vare. Kostnadene K(x) kroner og inntektene I(x) kroner ved produksjon og salg av x enheter av varen er gitt ved

K(x)=8,5x2+25x+1190010x100K(x)=8,5x^{2}+25x+11 900 \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ 10\leq x\leq 100

l(x)=790x10x100l(x)=790x \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ 10\leq x\leq 100

a) Bruk graftegner til å tegne grafene til funksjonene K og I i samme koordinatsystem.

b) For hvilke verdier av x er inntektene og kostnadene like store?

c) Hvor mange enheter av varen må bedriften produsere og selge for at overskuddet skal bli størst mulig? Hvor stort blir overskuddet da?


Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonane L og N er gitt ved
L(x)=0,0025x3+0,089x20,67x+6,12 , x[0,24]L(x) = -0,0025x^3 + 0,089x^2 -0,67x + 6,12 \ , \ x \in \left[ 0, 24 \right]
N(x)=0,00016x3+0,01x20,31x+1,15 , x[0,24]N(x) = -0,00016x^3 + 0,01x^2 - 0,31x + 1,15 \ , \ x \in \left[ 0,24 \right]
Funksjonene viser temperaturene L(x) grader celsius ved Lindesnes og N(x) grader celcius ved Nordkapp x timer etter midnatt et døgn i januar 2019.

a) Bruk graftegner til å tegne grafene til L og N.


b) Bestem den momentane vekstfarten til hver av funksjonene når x = 8. Gi en praktisk tolkning av disse svarene.


c) Bestem temperaturforskjellen mellom Lindesnes og Nordkapp klokka 12.00.


d) Når var temperaturforskjellen mellom Lindesnes og Nordkapp størst dette døgnet? Hvor stor var forskjellen da?

Se løsning og registrer oppgaven
×

Anta at antall registrerte elbiler i Norge x år etter 2010 tilnærmet er gitt ved
funksjonen g der


g(x)=560x31767x2+2501x+2577g(x)=560x^{3}-1767x^{2}+2501x+2577 \quad\quad             0x80\leq x\leq 8


  • a) Bruk graftegner til å tegne grafen til g .

  • b) Når vil antall registrerte elbiler passere 75 000 ifølge denne funksjonen?

  • c) Bestem g(4). Hva forteller denne verdien om antall elbiler?

Se løsning og registrer oppgaven
×

Anta at antall registrerte elbiler i Norge x år etter 2010 tilnærmet er gitt ved
funksjonen g der


g(x)=560x31767x2+2501x+2577g(x)=560x^{3}-1767x^{2}+2501x+2577 \quad\quad             0x80\leq x\leq 8


  • a) Bruk graftegner til å tegne grafen til g .

  • b) Når vil antall registrerte elbiler passere 75 000 ifølge denne funksjonen?

  • c) Bestem g(4). Hva forteller denne verdien om antall elbiler?

Se løsning og registrer oppgaven
×

En bedrift produserer og selger en vare. Kostnadene K(x) kroner og inntektene I(x) kroner ved produksjon og salg av x enheter av varen er gitt ved

K(x)=8,5x2+25x+1190010x100K(x)=8,5x^{2}+25x+11 900 \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ 10\leq x\leq 100

l(x)=790x10x100l(x)=790x \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ \\ 10\leq x\leq 100

a) Bruk graftegner til å tegne grafene til funksjonene K og I i samme koordinatsystem.

b) For hvilke verdier av x er inntektene og kostnadene like store?

c) Hvor mange enheter av varen må bedriften produsere og selge for at overskuddet skal bli størst mulig? Hvor stort blir overskuddet da?


Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=x2+2x3f(x)=x^{2}+2x-3

a) Skriv av verditabellen nedenfor i besvarelsen din, og fyll inn tallene som mangler.

b) Tegn grafen til f for 4x2-4\leq x\leq 2


Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=0,003x30,005x2+0,8x,0x18f(x)=-0,003x^{3}-0,005x^{2}+0,8x \\ \\ \\ \\ , \\ \\ \\ \\ 0\leq x\leq 18

a) Tegn grafen til f .

b) Bestem nullpunktene til f. Bestem toppunktet på grafen til f.

En sommernatt begynte det å snø i en fjellbygd. Når f(x)0f(x)\geq 0 viser funksjonen f snødybden f(x) cm i bygda x timer etter midnatt.

c) Hva forteller svarene du fant i oppgave b) om snødybden i fjellbygda?


Se løsning og registrer oppgaven
×

En funksjon f er gitt ved

                f(x)=x2+4x+5f(x)=-x^{2}+4x+5

a) Skriv av og fyll ut verditabellen nedenfor.

b) Tegn grafen til f .

Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=0,003x30,005x2+0,8x,0x18f(x)=-0,003x^{3}-0,005x^{2}+0,8x \\ \\ \\ \\ , \\ \\ \\ \\ 0\leq x\leq 18

a) Tegn grafen til f .

b) Bestem nullpunktene til f. Bestem toppunktet på grafen til f.

En sommernatt begynte det å snø i en fjellbygd. Når f(x)0f(x)\geq 0 viser funksjonen f snødybden f(x) cm i bygda x timer etter midnatt.

c) Hva forteller svarene du fant i oppgave b) om snødybden i fjellbygda?


Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonane L og N er gitt ved
L(x)=0,0025x3+0,089x20,67x+6,12 , x[0,24]L(x) = -0,0025x^3 + 0,089x^2 -0,67x + 6,12 \ , \ x \in \left[ 0, 24 \right]
N(x)=0,00016x3+0,01x20,31x+1,15 , x[0,24]N(x) = -0,00016x^3 + 0,01x^2 - 0,31x + 1,15 \ , \ x \in \left[ 0,24 \right]
Funksjonene viser temperaturene L(x) grader celsius ved Lindesnes og N(x) grader celcius ved Nordkapp x timer etter midnatt et døgn i januar 2019.

a) Bruk graftegner til å tegne grafene til L og N.


b) Bestem den momentane vekstfarten til hver av funksjonene når x = 8. Gi en praktisk tolkning av disse svarene.


c) Bestem temperaturforskjellen mellom Lindesnes og Nordkapp klokka 12.00.


d) Når var temperaturforskjellen mellom Lindesnes og Nordkapp størst dette døgnet? Hvor stor var forskjellen da?

Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonen f er gitt ved

f(x)=0,003x30,005x2+0,8x,0x18f(x)=-0,003x^{3}-0,005x^{2}+0,8x \\ \\ \\ \\ , \\ \\ \\ \\ 0\leq x\leq 18

a) Tegn grafen til f .

b) Bestem nullpunktene til f. Bestem toppunktet på grafen til f.

En sommernatt begynte det å snø i en fjellbygd. Når f(x)0f(x)\geq 0 viser funksjonen f snødybden f(x) cm i bygda x timer etter midnatt.

c) Hva forteller svarene du fant i oppgave b) om snødybden i fjellbygda?


Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonane L og N er gitt ved
L(x)=0,0025x3+0,089x20,67x+6,12 , x[0,24]L(x) = -0,0025x^3 + 0,089x^2 -0,67x + 6,12 \ , \ x \in \left[ 0, 24 \right]
N(x)=0,00016x3+0,01x20,31x+1,15 , x[0,24]N(x) = -0,00016x^3 + 0,01x^2 - 0,31x + 1,15 \ , \ x \in \left[ 0,24 \right]
Funksjonene viser temperaturene L(x) grader celsius ved Lindesnes og N(x) grader celcius ved Nordkapp x timer etter midnatt et døgn i januar 2019.

a) Bruk graftegner til å tegne grafene til L og N.


b) Bestem den momentane vekstfarten til hver av funksjonene når x = 8. Gi en praktisk tolkning av disse svarene.


c) Bestem temperaturforskjellen mellom Lindesnes og Nordkapp klokka 12.00.


d) Når var temperaturforskjellen mellom Lindesnes og Nordkapp størst dette døgnet? Hvor stor var forskjellen da?

Se løsning og registrer oppgaven
×

Funksjonene f, g og h er gitt ved

f(x)=xf(x)=-x

g(x)=x2+x+2g(x)=-x^{2}+x+2

h(x)=12x+1h(x)=\frac{1}{2}x+1

Nedenfor ser du grafene til seks ulike funksjoner. Hvilken graf er grafen til f, hvilken graf er grafen til g , og hvilken graf er grafen til h ? Begrunn svarene dine.


Se løsning og registrer oppgaven
×

Anta at antall registrerte elbiler i Norge x år etter 2010 tilnærmet er gitt ved
funksjonen g der


g(x)=560x31767x2+2501x+2577g(x)=560x^{3}-1767x^{2}+2501x+2577 \quad\quad             0x80\leq x\leq 8


  • a) Bruk graftegner til å tegne grafen til g .

  • b) Når vil antall registrerte elbiler passere 75 000 ifølge denne funksjonen?

  • c) Bestem g(4). Hva forteller denne verdien om antall elbiler?

Se løsning og registrer oppgaven
×