×
VGS matematikk
1 - 2 - 3 klasse

Lær VGS matten fra A til Å
med de beste metodene

Enkelt å
holde fokus

Forstå det
vanskelige

Få god
oversikt

Øv på
riktig tema

Få hjelp når
du stopper opp

Anne-Lise Frivold Svendsen

Flott opplegg og undervisning😊

Karina Tellmann Marthinussen

Tusen takk!

Ruben Flatås

Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊

Vilde Ågotnes

Bra undervisning!

Hamdi A Ahmed

Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊

Halvard Balto

Meget bra!

Halil Ibrahim Keser

Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.

Marte Forsberg

Helt topp :D

Jon Mills

Bra side.

Kirsti Beate Årsandøy

Kjempebra!😊

Mari Bertelsen

Bra side. Veldig gode forklaringer😊

Selma Voss

Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D

Caja Magnussen

takk for hjelpen

Abdi Omar

Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk

Olav Lunde Arneberg

Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.

Daniel Gabrielsen

takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.

Kassi 17 år - har eksamen i R1 til våren.
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene...les mer
Liam 34 år - har eksamen i R2 til jul.
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet. Mattevideo er...les mer
Oda 16 år - har eksamen i 1T til våren.
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se...les mer
Nicolai 21 år - har eksamen i R2 til sommeren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Daniel 15 år - har eksamen i 1t til våren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
June 20 år - preppet til eksamen.
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med...les mer
Velg ditt fag
R1 er et studieretningsfag på Vg2-nivå. R1 står for "Realfaglig matematikk".
Hele læreplan fra A til Å
Videoundervsining alle temaer
Korte og effektive selvtester
Vi gjennomgår eksamen
Organiser temaene etter ønsket lærebok
Kapittelinndeling: Mønster R1
×
Organiser innholdet etter din lærebok
Organiser videoer med ønskede ikoner
Organiser selvtester med ønskede ikoner
Potenser og logaritmer
, curr: r1, book: 1850
23:19
15:57
07:43
03:24
32:19
04:32
19:38
30:59
17:39
30:06
Funksjoner
, curr: r1, book: 1850
41:31
13:28
63:10
08:47
18:05
25:05
21:31
25:42
27:48
Derivasjon
, curr: r1, book: 1850
49:39
12:23
12:16
45:16
76:21
10:18
01:15
Funksjonsdrøfting
, curr: r1, book: 1850
08:40
107:24
47:06
04:37
Vektorer
, curr: r1, book: 1850
13:11
09:29
31:13
35:05
64:00
20:47
25:39
56:12
42:00
14:51
16:57
Flere temaer
, curr: r1, book: 1850
111:29
70:05
Eksamenstid 5 timer Del 1 (Uten hjelpemidler) skal leveres etter 2 timer. Del 2 (Med hjelpemidler) skal leveres etter senest 5 timer.

Oppgave 1 (5 poeng)

  Deriver funksjonene

a) f(x)=2x35x+4f(x)=2x^3-5x+4

b) g(x)=x2exg(x)=x^2e^x

c) h(x)=x23h(x)=\sqrt{x^2-3}

   

Oppgave 2 (4 poeng)

  Skriv så enkelt som mulig

a) x23x29+1x+3+5x3{\frac{x^2-3}{x^2-9} + \frac{1}{x+3} + \frac{5}{x-3}}

b) 2ln(a3b2)    3ln(ba2)2 \cdot ln(a^{-3} \cdot b^{2}) \ \ - \ \ 3 \cdot ln(\frac{b}{a^2})

 

Oppgave 3 (4 poeng)

  Tre punkt A(1,6)A(-1,6), B(2,1)B(2,1) og C(4,4)C(4,4) er gitt.

a) Bestem AB\overrightarrow{AB} og AC\overrightarrow{AC}

  Et punkt DD er gitt slik at

b) Bestem koordinatene til DD

Oppgave 4 (6 poeng)

  Funksjonen P er gitt ved

P(x)=2x36x22x+6{P(x)=2x^3-6x^2-2x+6}

 
a) Begrunn at (1,0){(1,0)} er et vendepunkt på grafen til P{P}.
b) Faktoriser P(x){P(x)} i lineære faktorer.
c) Løs likningen

2e3x6e2x2ex+6=0{2e^{3x}-6e^{2x}-2e^x+6=0}

 

Oppgave 5 (6 poeng)

 

Hjørnene i en trekant er A(1,0){A(1,0)} , B(6,2){B(6,2)} og C(3,5){C(3,5)} . Midtpunktene på sidene i trekanten er D{D}, E{E} og F{F}. Se figuren.

a) Forklar at koordinatene til punktene D{D}, E{E} og F{F} er

D(92,72){D \big(\frac{9}{2},\frac{7}{2} \big)}, E(2,52){E \big(2, \frac{5}{2} \big)} og F(72,1){F \big(\frac{7}{2}, 1 \big)}

Skjæringspunktet mellom medianene i trekanten er T.

b) Forklar at vi kan skrive AT{\overrightarrow{AT}} på to måter:

AT=sAD    ,    s=R{\overrightarrow{AT} = s \cdot \overrightarrow{AD}} \ \ \ \ , \ \ \ \ s = \mathbb{R}

AT=AB+tBE    ,    t=R{\overrightarrow{AT} = \overrightarrow{AB} + t \cdot \overrightarrow{BE}} \ \ \ \ , \ \ \ \ t = \mathbb{R}

der s og t er reelle tall.

c) Bruk vektorlikningene i oppgave b) til å bestemme s og t. Bestem koordinatene til T.

Oppgave 6 (4 poeng)

  En fabrikk produserer lyspærer. Alle lyspærene blir kontrollert. I kontrollen blir 8,0 % av lyspærene forkastet. Nærmere undersøkelser viser at
  • 92,0 % av de forkastede lyspærene er defekte
  • 2,0 % av de godkjente lyspærene er defekte
a) Vis at sannsynligheten er 9,2 % for at en tilfeldig produsert lyspære er defekt.
b) Bruk Bayes' setning til å bestemme sannsynligheten for at en defekt lyspære blir forkastet i kontrollen.    

Oppgave 7 (7 poeng)

En rettvinklet ΔABC\Delta{ABC} der C=90o\angle{C} = 90^{o} er gitt. Den innskrevne sirkelen har sentrum i S{S} og radius r{r}. Sirkelen tangerer trekanten i punktene D{D}, E{E} og F{F}. Vi setter AC=b{AC = b}, BC=a{BC = a} og AB=c{ AB = c}. Du får oppgitt at BF=BE{BF = BE} og AD=AE{AD = AE}

a) Bruk figuren til å forklare at a=BF+r{a = BF +r} og b=AD+r{b = AD +r}

Av figuren ser vi dessuten at c=AE+BE{c = AE + BE}

b) Vis at a+bc=2r{a + b - c = 2r}

c) Forklare at vi kan skrive arealet T av trekanten på to måter:

T=12ab{T = \frac{1}{2} \cdot a \cdot b} og T=12r(a+b+c){T = \frac{1}{2} \cdot r \cdot (a+b+c)}

d) Bruk resultatene du fant i oppgavene b) og c) til å utlede Pytagoras' setning.

DEL 2 - Med hjelpemidler

Oppgave 1 (6 poeng)

  I en kortstokk er det 52 kort. Kortene er fordelt på de fire fargene hjerter, ruter, spar og kløver. Hver farge har 13 kort fordelt på verdiene 2 til 10, knekt, dame, konge og ess. Tenk deg at du skal trekke tilfeldig fem kort fra kortstokken.

a) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med verdi 10.

b) Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med samme verdi.

c) Bestem sannsynligheten for at alle kortene du kommer til å trekke, har samme farge.

Figur 1: Ett mulig utfall i oppgave a) Figur 2: Ett mulig utfall i oppgave b) Figur 3: Ett mulig utfall i oppgave c)  

Oppgave 2 (6 poeng)

Posisjonsvektoren til en partikkel er gitt ved

r(t)=[t21,t3t]{\overrightarrow{r}(t)= \left[ t^2-1,t^3-t \right] }

a) Tegn grafen til r{\overrightarrow{r}} når t[32,32]t \in \left[ -\frac{3}{2}, \frac{3}{2} \right].
b) Bestem fertsvektoren v(t){\overrightarrow{v}}(t) og akselerasjonsvektoren a(t){\overrightarrow{a}(t)}.
c) Bruk CAS til å bestemme den minste banefarten til partikkelen.

Oppgave 3 (4 poeng)

En stige på 7,0 m er stilt opp langs en vegg. Stigen danner sammen med veggen og bakken en rettvinkler ΔABC{\Delta{ABC}}. Se figuren. Vi setterAC=x{ AC = x}. Den korteste avstanden fra C{C } til stigen er d{d} meter.

a) Vis at d=x49x27d = {\frac{x \sqrt{49-x^2}}{7} }

b) Bestem x{x} slik at d{d} blir lengst mulig.

Hvor lang er d for denne verdien av x ?

 

 

Oppgave 4 (8 poeng)

  Funksjonen f{f } er gitt ved

f(x)=2x36x2+5x{f(x)=2x^3 - 6x^2 + 5x}

a) Bruk graftegner til å tegne grafen til f{f}.

Grafen tilf{ f} har tre tangenter som går gjennom punktetA(4,3){ A(4, 3)} .

b) Forklar at x-koordinaten til tangeringspunktene må være løsning av likningen

f(x)3x4=f(x){{\frac{f(x)-3}{x-4}} = f'(x)}

c) Bruk CAS til å løse denne likningen. Bestem likningen til hver av tangentene.

La P(a,b){P(a, b)} være et punkt i planet.

d) Hva er det maksimale antallet tangenter grafen til f{f }kan ha som går gjennom P{P }?

Gratis Prøvesmak
Superteknikker
En til en veiledning
R1
 - Kapittelinndeling: Mønster R1 (oppdatert læreplan)
 - Potenser og logaritmer
 - Rotuttrykk og brøkeksponenter
×
07:43
Teori 1
Kvadratrrot, tredjerot, n-terot. På slutten kobles n-terot mot potens

1t_261
×
01:59
Oppgave 1
Vi løser oppgave    x4x3\sqrt[4]{x}\cdot\sqrt{x^3}
01:25
Oppgave 2
Vi løser oppgave    (273)23123(\sqrt[3]{27})^2\cdot3^{-{\frac{1}{2}}}\sqrt{3}
Skjul video ▼
Vis video ▲
Selvtester og oppgaver for mengdetrening
10 sekunders quiz
Eksamensoppgaver
×
Hva skal vi først se på i denne videoen?
N-te røtter
Lever svar
Lineære likninger
Lever svar
Statistikk
Lever svar
00:00
Hva er det en sammenheng mellom i denne videoen?
N-te røtter og potenser med brøk som eksponent
Lever svar
Kvadratrøtter og lineære likninger
Lever svar
Algebra og geometri
Lever svar
00:06
Hva får vi når vi opphøyer kvadratroten av \(a\) i andre?
\(a\)
Lever svar
\(a^2\)
Lever svar
Kvadratroten av \(a\)
Lever svar
00:26
Hva må tallet under rotegnet være?
Positivt
Lever svar
Negativt
Lever svar
Null
Lever svar
01:02
Hva gjør vi i dette eksempelet?
Regner ut kvadratroten av et tall
Lever svar
Løser en ligning
Lever svar
Regner ut summen av to tall
Lever svar
01:08
Hva er fire opphøyd i andre?
16
Lever svar
8
Lever svar
12
Lever svar
01:19
Hvilken betingelse oppfyller tallet fire i vårt eksempel?
At det er positivt
Lever svar
At det er negativt
Lever svar
At det er null
Lever svar
01:23
Hva skjer når vi prøver å ta kvadratroten av et negativt tall?
Vi får et imaginært tall
Lever svar
Vi får et positivt tall
Lever svar
Vi får null
Lever svar
01:32
Hva viser en ny kalkulator når vi tar kvadratroten av minus én?
\(i\)
Lever svar
Error
Lever svar
0
Lever svar
01:38
Hva kalles tallet \(i\)?
Et imaginært tall
Lever svar
Et reelt tall
Lever svar
Et naturlig tall
Lever svar
01:51
Har tredjeroten noen begrensninger på positive og negative tall?
Nei, den kan være både positiv og negativ
Lever svar
Ja, den må være positiv
Lever svar
Ja, den må være negativ
Lever svar
02:18
Hva skjer når vi opphøyer et negativt tall i en odde eksponent?
Vi får et negativt tall
Lever svar
Vi får et positivt tall
Lever svar
Vi får null
Lever svar
02:59
a3\sqrt[3]{a} =
a3\sqrt { \frac{a}{3}}
Lever svar
a13a^{\frac{1}{3}}
Lever svar
a13a^{\sqrt{\frac{1}{3}}}
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Regn ut og skriv svaret så enkelt som mulig

(2)282+83128323(\sqrt{2})^{2}-\frac{\sqrt{8}}{2}+\sqrt[3]{8}-\frac{\sqrt[3]{128}}{\sqrt[3]{2}}


2-\sqrt{2}

Lever svar

222-\sqrt{2}

Lever svar

4-4

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Regn ut og skriv svaret så enkelt som mulig

a) 41280211644^{\frac{1}{2}} \cdot 8^{0} \cdot 2^{-1} \cdot \sqrt[4]{16}

b) 18.2+728\sqrt{18}.\sqrt{2}+\frac{\sqrt{72}}{\sqrt{8}}


00

Lever svar

22

Lever svar

8-8

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Regn ut og skriv svaret så enkelt som mulig

        91260418239^{\frac{1}{2}} \cdot 6^{0} \cdot 4^{-1} \cdot \sqrt[3]{8^{2}}

3
Lever svar

912418239^{ \frac12} \cdot 4^{-1} \cdot \sqrt[3]{8^2}

Lever svar
12
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Regn ut og skriv svaret så enkelt som mulig

a) 412.80.21.1644^{\frac{1}{2}}.8^{0}.2^{-1}.\sqrt[4]{16}

b) 182+728\sqrt{18} \cdot \sqrt{2}+\frac{\sqrt{72}}{\sqrt{8}}


45\sqrt{45}

Lever svar

4545

Lever svar

99

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Forklar hvorfor hver av påstandene nedenfor er riktige.

a) (25)1>2({\frac{2}{5}})^{-1} > 2

b) tan45=1\tan{45}^{\circ} =1

c) log200>2\log{200}>2


Se løsning og registrer oppgaven
×

Karin har lært at det er mulig å bruke derivasjonsregelen (xn)=ˊnxn1(x^{n})\'=nx^{n-1} til å derivere funksjonen f ved

f(x)=1xf(x)=\frac{1}{\sqrt{x}}

Hun starter med å skrive

f(x)=1x=1x12=x12f(x)=\frac{1}{\sqrt{x}} =\frac{1}{x^{\frac{1}{2}}}=x^{-\frac{1}{2}}

Så deriverer hun

f(x)=12x121f'(x)=-\frac{1}{2}x^{-\frac{1}{2}-1}

a) Skriv om uttrykket for f\'(x) ovenfor, og vis at

f(ˊx)=12x3f\'(x)=-\frac{1}{2\sqrt{x^{3}}}

Funksjonene g og h gitt ved g(x)=1x2ogh(x)=xg(x)=\frac{1}{x^{2}} \\ \\ og \\ \\ h(x)=\sqrt{x} kan også deriveres ved å bruke derivasjonsregelen ovenfor.

b) Bestem g(ˊx)ogh(ˊx)g\'(x) \\ \\ og \\ \\ h\'(x)


Se løsning og registrer oppgaven
×

Karin har lært at det er mulig å bruke derivasjonsregelen (xn)=ˊnxn1(x^{n})\'=nx^{n-1} til å derivere funksjonen f ved

f(x)=1xf(x)=\frac{1}{\sqrt{x}}

Hun starter med å skrive

f(x)=1x=1x12=x12f(x)=\frac{1}{\sqrt{x}} =\frac{1}{x^{\frac{1}{2}}}=x^{-\frac{1}{2}}

Så deriverer hun

f(x)=12x121f(x)=-\frac{1}{2}x^{-\frac{1}{2}-1}

a) Skriv om uttrykket for f\'(x) ovenfor, og vis at

f(ˊx)=12x3f\'(x)=-\frac{1}{2\sqrt{x^{3}}}

Funksjonene g og h gitt ved g(x)=1x2ogh(x)=xg(x)=\frac{1}{x^{2}} \\ \\ og \\ \\ h(x)=\sqrt{x} kan også deriveres ved å bruke derivasjonsregelen ovenfor.

b) Bestem g(ˊx)ogh(ˊx)g\'(x) \\ \\ og \\ \\ h\'(x)


Se løsning og registrer oppgaven
×