×
VGS matematikk
1 - 2 - 3 klasse

Lær VGS matten fra A til Å
med de beste metodene

Enkelt å
holde fokus

Forstå det
vanskelige

Få god
oversikt

Øv på
riktig tema

Få hjelp når
du stopper opp

Anne-Lise Frivold Svendsen

Flott opplegg og undervisning😊

Karina Tellmann Marthinussen

Tusen takk!

Ruben Flatås

Gjorde unna R2 som privatist på et halvt år!! Mattevideo har gjort det mye lettere å fordøye et så tungt pensum på så kort tid. Tusen takk for hjelpa!!😊

Vilde Ågotnes

Bra undervisning!

Hamdi A Ahmed

Jeg er fornøyd med videone deres det har hjulpet meg til å bestå matten i både Vgs og Uni . Så takk😊

Halvard Balto

Meget bra!

Halil Ibrahim Keser

Tusen takk. Veldig flink lærer. Gode forklaringer.

Marte Forsberg

Helt topp :D

Jon Mills

Bra side.

Kirsti Beate Årsandøy

Kjempebra!😊

Mari Bertelsen

Bra side. Veldig gode forklaringer😊

Selma Voss

Tror dette kommer til å redde meg på noen prøver fremover. Takk! :D

Caja Magnussen

takk for hjelpen

Abdi Omar

Takk for læreren av denne siden. Det er utrolig en bra side, fikk meg mye. Tusen hjertelig takk

Olav Lunde Arneberg

Kan trygt anbefale Arne Hovland! Beste læreren jeg har hatt i løpet av drøyt 20 år med utdanning.

Daniel Gabrielsen

takk for denne siden :D min 1T mattelærer snakker så monotont og gjør matte så kjedelig at interessen svinner vekk og jeg sovner etter 5 minutter.

Kassi 17 år - har eksamen i R1 til våren.
Min lærer går litt for raskt gjennom r1 pensum, noe som gjør at jeg trenger repetisjon av de vanskeligste emnene...les mer
Liam 34 år - har eksamen i R2 til jul.
Jeg kjøpte medlemskap fordi jeg ønsket forklaring via video og tilgang på "lærer" hele døgnet. Mattevideo er...les mer
Oda 16 år - har eksamen i 1T til våren.
Jeg ble abonnement hos mattevideo fordi jeg slet med å forstå pensum i 1T. Jeg ønsket å prøve, for å se...les mer
Nicolai 21 år - har eksamen i R2 til sommeren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
Daniel 15 år - har eksamen i 1t til våren.
Jeg ble medlem for å forbedre meg, og gå dypere inn i spesifikke temaer. Jeg går i 10. klasse og tar forsert løp...les mer
June 20 år - preppet til eksamen.
Jeg brukte mattevideo da jeg måtte ta opp igjen eksamen, selvlært. Min gamle lærer gjorde det veldig vanskelig å henge med...les mer
Velg ditt fag
2P er et studieretningsfag på Vg2-nivå. 2P står for "Praktisk matematikk" og bygger videre på 1P.
Hele læreplan fra A til Å
Videoundervsining alle temaer
Korte og effektive selvtester
Vi gjennomgår eksamen
Organiser temaene etter ønsket lærebok
Kapittelinndeling: Mattevideo.no 2P
×
Organiser innholdet etter din lærebok
Organiser videoer med ønskede ikoner
Organiser selvtester med ønskede ikoner
Prosent
, curr: 2p, book: 1946
09:51
05:53
12:43
13:47
06:06
36:13
Statistikk
, curr: 2p, book: 1946
33:43
31:26
18:21
05:00
Likninger og ulikheter
, curr: 2p, book: 1946
23:21
19:29
41:02
27:29
24:31
25:23
33:45
03:25
Geometri I
, curr: 2p, book: 1946
25:00
59:53
09:06
23:50
Geometri II
, curr: 2p, book: 1946
02:56
12:02
10:45
14:07
23:59
14:24
Økonomi
, curr: 2p, book: 1946
32:17
13:03
17:35
22:31
30:35
19:33
Eksamenstid 5 timer Del 1 (Uten hjelpemidler) skal leveres etter 2 timer. Del 2 (Med hjelpemidler) skal leveres etter senest 5 timer.
0_3

Oppgave 1 (1 poeng)

Skriv tallene nedenfor på standardform  
19 milliarder  
0,0891060,089\cdot10^{-6}

Oppgave 2 (2 poeng)

 
Tegn av tabellen nedenfor i besvarelsen din, og fyll inn det som mangler. 2p_eks_del1_02  

Oppgave 3 (3 poeng)

Regn ut  

a) a6(a4)2a0a^6\cdot(a^4)^{-2}\cdot a^0

 

b) 3293272\frac{3^{-2}\cdot9^3}{27^2}

Oppgave 4 (4 poeng)

2p_eks_del1_04  
a) Bestem gjennomsnittet og medianen for dette datamaterialet.  
b) Bestem den kumulative frekvensen for to mål. Hva betyr dette?

Oppgave 5 (2 poeng)

En vare selges i to forskjellige butikker. Prisen er den samme i begge butikkene.  
  • I butikk A settes prisen opp med 20 %.
  • I butikk B settes prisen først opp med 10 %, og så etter noen dager med 10 % til.
Marit påstår at prisen da fremdeles er den samme i begge butikkene. Forklar Marit hvorfor dette ikke er riktig.

Oppgave 6 (2 poeng)

Ved en skole er det 120 elever. Elevrådet skal arrangere aktivitetsdag, og elevene kan melde seg på én av fire turer. Elevene fordeler seg slik:   2p_eks_del1_06
Gjør beregninger og lag et sektordiagram som viser fordelingen. Det skal gå klart fram hvor mange grader hver av sektorene i diagrammet er på.

Oppgave 7 (2 poeng)

Ved en skole er det 100 elever i Vg1. En lærer har undersøkt hvor mye tid elevene bruker på matematikkleksene i løpet av en uke. Resultatene er gitt i tabellen nedenfor.   2p_eks_del1_07
Hvor lang tid bruker en elev i gjennomsnitt på matematikkleksene i løpet av en uke?

Oppgave 8 (2 poeng)

Whisky lagres på tønner. En tønne på 500 L fylles opp og blir plassert på lager. Hvert år fordamper omtrent 2 % av innholdet i tønnen.  

a) Sett opp et uttrykk som du kan bruke til å regne ut hvor mange liter whisky det vil være igjen i tønnen etter 12 år.

 

b) Sett opp et uttrykk som du kan bruke til å regne ut hvor mange liter whisky som vil ha fordampet fra tønnen etter 20 år.

Oppgave 9 (2 poeng)

2p_eks_del1_09  
Kine og Mina har deltatt i en svømmekonkurranse. Ovenfor ser du en forenklet grafisk framstilling av svømmeturen til Kine (blå graf) og svømmeturen til Mina (rød graf). Hva kan du si om de to svømmeturene ut fra grafene?

Oppgave 10 (4 poeng)

Stig har fått en kakeoppskrift fra tante Mathilde i Amerika. I oppskriften står det at kaken skal stekes på 350 °F. Han lurer på hvor mange grader celsius dette tilsvarer. Stig har en gradestokk utenfor kjøkkenvinduet som viser både celsiusgrader og fahrenheitgrader. Se bildet under til høyre.  

a) Tegn av tabellen nedenfor i besvarelsen din. Bruk gradestokken til høyre, og fyll ut tabellen.

2p_eks_del1_10_a  

b) Tegn et koordinatsystem med grader fahrenheit langs x- aksen og grader celsius langs y-aksen. Marker verdiene fra tabellen i a) som punkter i koordinatsystemet.

 

c) Tegn en rett linje som går gjennom punktene. Bruk linjen til å finne ut hvor mange grader celsius Stig skal steke kaken på.

2p_eks_del2_0

Oppgave 1 (6 poeng)

  2p_eks_del2_01 Snorre veide 3,1 kg da han ble født. Tabellen nedenfor viser vekten hans, y kg, x dager etter fødselen. 2p_eks_del2_01_1  

a) Bruk regresjon til å bestemme en lineær modell for Snorres vekt ut fra datamaterialet i tabellen ovenfor.

 

b) Hvor lang tid vil det gå før Snorre veier 7,0 kg ut fra modellen i oppgave a)?

En ettåring veier normalt mellom 8,0 kg og 12,0 kg.  

c) Bruk modellen du fant i oppgave a) til å bestemme Snorres vekt etter 365 dager. Kommenter resultatet.

 

Oppgave 2 (6 poeng)

2p_eks_del2_02 Våren 2012 var klasse 2A og klasse 2B ved en skole oppe til eksamen i matematikk 2P. Tabellen nedenfor viser hvordan karakterene fordelte seg i de to klassene. 2p_eks_del2_02_a  
a) Bruk regneark til å lage en grafisk framstilling som viser karakterfordelingen i de to klassene.  
b) Bruk regneark til å bestemme gjennomsnittskarakter, mediankarakter og standardavvik for karakterene i hver av de to klassene. Hva forteller svarene om resultatene i de to klassene?

Oppgave 3 (5 poeng)

Politiet har gjennomført fartskontroller på to veistrekninger. Den ene veistrekningen har fartsgrense 50 km/h og den andre 80 km/h. Nedenfor ser du resultatene fra hver av de to kontrollene. 2p_eks_del2_03  
a) Bestem gjennomsnittsfarten til bilene i hver av de to kontrollene.  
b) Hvor mange prosent  av bilførerne kjørte 10 % eller mer over fartsgrensen i hver av de to kontrollene?

Oppgave 4 (4 poeng)

I en teatersal er det 580 plasser. På første stolrad er det 10 plasser. På andre stolrad er det 12 plasser, og på tredje stolrad er det 14 plasser. Se figuren nedenfor. 2p_eks_del2_04 Slik fortsetter det å øke med to plasser for hver stolrad bakover i salen.  

a) Hvor mange stolrader er det i salen?

På første stolrad er billettprisen 350 kroner. På stolrad nummer to er billettprisen 340 kroner. Slik går billettprisen ned med 10 kroner for hver stolrad bakover i salen.  

b) På hvilken stolrad koster billettene mest til sammen?

Oppgave 5 (5 poeng)

  2p_eks_del2_05 Sondre lager figurer med klosser etter et fast mønster. Ovenfor ser du m1, m2 og m3.  

a) Følg samme mønster, og tegn m4. Hvor mange klosser trenger Sondre for å lage m5 og for å lage m6?

b) Sett opp en modell som viser hvor mange klosser Sondre trenger for å lage mn, uttrykt ved n. Bruk modellen til å bestemme hvor mange klosser han trenger for å lage m20.

 

Oppgave 6 (4 poeng)

  2p_eks_del2_06 En bonde har 500 m gjerde. Han skal lage et rektangulært område som han skal dele i tre like store deler. Vi setter bredden i rektanglet lik x og lengden lik y. Se figuren ovenfor.  

a) Vis at arealet av området er gitt ved

A(x)=2x2+250xA(x) = -2x^2 + 250x

 

b) Bruk graftegner til å bestemme x slik at arealet av området blir størst mulig. Hvor stort er arealet da?

Oppgave 7 (6 poeng)

2p_eks_del2_07 Vibeke har fått en bakterieinfeksjon og tar tabletter med antibiotika. En tablett inneholder 220 mg antibiotika. Antall milligram antibiotika i kroppen reduseres med 11 % hver time.  

a) Vibeke tar én tablett. Hvor mange milligram antibiotika er det igjen i kroppen hennes etter én time, og hvor mange milligram antibiotika er det igjen i kroppen hennes etter åtte timer?

Vibeke tar en tablett hver åttende time.  

b) Hvor mange milligram antibiotika har hun i kroppen rett etter at hun har tatt sin andre tablett, og hvor mange milligram antibiotika har hun i kroppen rett etter at hun har tatt sin tredje tablett?

 

c) Skisser grafen som viser hvor mange milligram antibiotika Vibeke til enhver tid har i kroppen det første døgnet etter at hun begynte å ta tablettene.

Gratis Prøvesmak
Superteknikker
En til en veiledning
2P
 - Kapittelinndeling: Mattevideo.no 2P (oppdatert læreplan)
 - Statistikk
 - Gjennomsnitt, median \n og typetall
×
07:08
Teori 4
Median.

Median
×
01:36
Teori 1
Gjennomsnittet = summen av alle verdiene delt på antall verdier.

Gjennomsnitt
00:59
Teori 2
Typetall.

Typetall
03:34
Teori 3
Median - hvilke(t) tall er i midten?
05:46
Teori 5
Gjennomsnitt fra klassedelte data.
04:28
Teori 6
Gjennomsnittet fra relative frekvenser.
07:55
Teori 7
Å finne medianen grafisk og ved regning.
Skjul video ▼
Vis video ▲
Selvtester og oppgaver for mengdetrening
10 sekunders quiz
Eksamensoppgaver
×
Hva menes med gjennomsnitt?
Summen delt på antall verdier
Lever svar
Den høyeste verdien
Lever svar
Et tilfeldig tall
Lever svar
00:00
Hvordan markeres gjennomsnitt ofte?
Med en strek over variabelen
Lever svar
Med et pluss-tegn
Lever svar
Med en sirkel rundt tallet
Lever svar
00:24
Hva indikerer X med strek over?
Gjennomsnittet av X
Lever svar
Den minste verdien av X
Lever svar
Et tilfeldig tall
Lever svar
00:32
Hva er formelen for gjennomsnitt?
Summen av verdiene delt på antallet
Lever svar
Den største minus den minste
Lever svar
Bare den midterste verdien
Lever svar
00:39
Hva betyr å legge sammen tall?
Å addere dem
Lever svar
Å trekke dem fra hverandre
Lever svar
Å dele dem
Lever svar
01:07
Er 193 et tresifret tall?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Bare når vi deler det
Lever svar
01:12
Er 739 større enn 700?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
01:16
Er 147 mindre enn 150?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
01:21
Øker tallet med 1 hvis man går fra 147 til 148?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
01:24
Betyr "ikke helt urimelig" at noe virker rimelig?
Ja
Lever svar
Nei
Lever svar
Vet ikke
Lever svar
01:29

Petter har spurt 20 personer om hvor mange ganger de brukte telefonen sin til å ringe med i løpet av forrige helg. Resultatene ser du nedenfor.


0  4  2  6  3  2  1  1  3 5  3  8  1  9  5  2  0  2  2  10 \ \ 4 \ \ 2 \ \ 6 \ \ 3 \ \ 2 \ \ 1 \ \ 1 \ \ 3 \ 5 \ \ 3 \ \ 8 \ \ 1 \ \ 9 \ \ 5 \ \ 2 \ \ 0 \ \ 2 \ \ 2 \ \ 1


Bestem medianen, gjennomsnittet og variasjonsbredden for dette datamaterialet.

Gjennomsnitt: 3, Median: 3, Variasjonsbredden: 20

Lever svar

Gjennomsnitt: 3, Median: 2, Variasjonsbredden: 9

Lever svar

Gjennomsnitt: 3, Median: 4, Variasjonsbredden: 9

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hva er riktig?
Median = den midterste observasjonsverdien
Lever svar
Medianen = den observasjonsverdien hvor relativ kumulativ frekvens er lik 0,50
Lever svar
Median = den observasjonsverdien der kumulativ frekvens er lik 0,50
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Tabellen ovenfor viser hvordan temperaturen har variert i løpet av noen dager.

Hva må temperaturen være på lørdag dersom medianen av målingene skal bli 7C7^{\circ}C?


6 grader

Lever svar

7 grader

Lever svar

8 grader

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hva beskriver best begrepet median
Den verdien som forekommer oftest
Lever svar
Verdien midt i bunken
Lever svar
Sorter dataene fra minst verdi til størst verdi. Medianen er verdien midt i bunken.
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hvordan finne medianen hvis materialet består av 10 observasjoner, sortert fra minst verdi til størst?
Median = verdien til nummer 5
Lever svar
Median = verdien til nummer 5 og 6
Lever svar
Median = (verdien til nummer 5 + verdien til nummer seks) delt på 2
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Hver av de to bedriftene A og B har 100 ansatte. Tabellen ovenfor viser aldersfordelingen for de ansatte i bedriftene.

a) I hvilken bedrift er medianalderen lavest? Grunngi svaret.

b) Bestem gjennomsnittsalderen for de ansatte i bedrift B.


4848

Lever svar

4646

Lever svar

3333

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Izabela Duda fra Oppsal ble toppskårer i Eliteserien i håndball for kvinner i sesongen 2012/2013. Nedenfor ser du hvor mange mål hun skåret i hver av de 22 kampene.



6        1        4        8        8        17        7        12        1        8        4

7        10        13        14        7        9        7        11        12        7        4

  • a) Hvor mange mål skåret hun i gjennomsnitt per kamp?

    En annen spiller skåret i gjennomsnitt 5 mål per kamp i de 22 kampene. Standardavviket hennes for antall mål per kamp var 2,5.


  • b) Sammenlikn denne spillerens prestasjoner med Izabela Dudas.


    Izabela Duda skåret noen av målene på straffekast. Tabellen viser kumulativ frekvens for antall mål hun skåret på straffekast i løpet av de 22 kampene.




  • c) I hvor mange kamper skåret hun tre mål på straffekast? Hvor mange mål skåret hun på straffekast i løpet av de 22 kampene?

Ca. 9 mål per kamp

Lever svar

Ca. 8 mål per kamp

Lever svar

Ca. 7 mål per kamp

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst


Et firma produserer vanntanker. Carl har undersøkt en av tankene og funnet ut at dersom tanken er full og kranen åpnes, vil det etter xx minutter være V(x)V(x) liter vann igjen i tanken, der


V(x)=(100,1x2)3  ,  0x10V(x) = (10 - 0,1x^2)^3 \ \ , \ \ 0 \leq x \leq 10


a) Bestem V(0)V(0), og gi en praktisk tolkning av svaret du får.


b) Bruk graftegner til å tegne grafen til V .


c) Hvor lang tid går det fra kranen åpnes, til det er 400 L vann igjen i tanken?


d) Hvor mye vann renner i gjennomsnitt ut av tanken per minutt mens den tømmes?


e) Bestem den momentane vekstfarten til funksjonen VV når x=3x = 3. Gi en praktisk tolkning av svaret du får.


1000 L/min
Lever svar
77.8 L/min
Lever svar
100 L/min
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Ved en skole ble 200 elever spurt om hvor lang reisetid de hadde fra bosted til skole. Se tabellen nedenfor.




a) Bestem gjennomsnittet for datamaterialet


Stine påstår at medianen for datamaterialet er ca. 15 minutter.


b) Hvordan kan hun argumentere for denne påstanden, og hvilken antakelse har hun gjort?


c) Lag et histogram som viser fordelingen av reisetider.

25
Lever svar
18
Lever svar
Det å snakke om et gjennomsnitt av en klasseinndelt datamengde gir ikke mening.
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Gjennomsnitt er lik
summen av alle verdiene delt på antall verdier
Lever svar
midterste verdi
Lever svar
midterste verdi i sortert datamateriale
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Tabellen ovenfor viser aldersfordelingen for lærerne ved en skole.

a) Bestem gjennomsnittsalderen for lærerne ved skolen.

b) Lag et histogram som viser aldersfordelingen for lærerne.

c) Utvid tabellen med en kolonne som viser relativ frekvens, og en kolonne som viser kumulativ frekvens.


45 år

Lever svar

50 år

Lever svar

47 år

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hvordan finne gjennomsnitt i klassedelt materiale?
Legge sammen frekvensene og dele på antall observasjoner
Lever svar
Legge sammen produktet av klassemidtpunkt og frekvens for alle klassene
Lever svar
Legge sammen produktet av klassemidtpunkt og frekvens for alle klassene, dele summen på antall observasjoner
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

I tabellen nedenfor ser du resultatene fra en pilkastkonkurranse.

                

Bestem den gjennomsnittlige poengsummen for spillerne.

25 poeng

Lever svar

66,4 poeng

Lever svar

46 poeng

Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hvis man legger sammen produktet av klassemidtpunkt og relativ frekvens for alle klassene får man..
Gjennomsnittet
Lever svar
Gjennomsnittet, etter å ha delt summen på antall observasjoner
Lever svar
Medianen
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hva er typetall?
En spesiell type tall
Lever svar
Den vanligste observasjonsverdien
Lever svar
(median + gjennomsnitt)/2
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
Hvordan kan man finne medianen i en tabell med kumulative frekvenser ved regning?
Man må først legge sammen alle verdiene fra tabellen, og så dele på 2. Deretter gange den verdien med totalverdien. Til slutt dele hele tallet på 50 slik at man finner midtpunktet til verdien som er da medianen
Lever svar
Man tegner opp en graf ut i fra verdiene i tabellen, så finner man linja som går gjennom medianen og velger punktet som krysser midten. Dette er medianen
Lever svar
Man må finne verdien til linja som går gjennom medianen. Det gjør man ved å først finne stigningstallet ved hjelp av utregne Y og X til de to punktene linja er i mellom. Deretter finner man b i ligningen ved å velge en av punktene til å bytte ut med x og y, vri om formelen slik at x trekkes fra y og til slutt regner man ut ligningen som vanlig og finner medianen
Lever svar
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst
×
Tilbakestill oppgaven som uløst

Tabellen ovenfor viser aldersfordelingen for de 200 personene som bor i blokk Z på Tirilltoppen.

a) Lag et histogram som viser aldersfordelingen for personene som bor i blokk Z.

b) Bestem gjennomsnittsalderen for personene som bor i blokka.


Aurora bor i blokk Z. Hun er 32 år. Hun vet at de yngste i blokka er nyfødte, og at den eldste er 79 år. Hun påstår derfor at hennes alder er lavere enn medianalderen.

c) Vurder om Auroras påstand er riktig.


Se løsning og registrer oppgaven
×

Guro målte temperaturen utenfor hytta de seks første dagene i mars. Se tabellen ovenfor.

Bestem variasjonsbredden, gjennomsnittet og medianen for temperaturmålingene.


Se løsning og registrer oppgaven
×

Ved en skole ble 200 elever spurt om hvor lang reisetid de hadde fra bosted til skole. Se tabellen nedenfor.




a) Bestem gjennomsnittet for datamaterialet


Stine påstår at medianen for datamaterialet er ca. 15 minutter.


b) Hvordan kan hun argumentere for denne påstanden, og hvilken antakelse har hun gjort?


c) Lag et histogram som viser fordelingen av reisetider.

Se løsning og registrer oppgaven
×

Ved en skole ble 200 elever spurt om hvor lang reisetid de hadde fra bosted til skole. Se tabellen nedenfor.




a) Bestem gjennomsnittet for datamaterialet


Stine påstår at medianen for datamaterialet er ca. 15 minutter.


b) Hvordan kan hun argumentere for denne påstanden, og hvilken antakelse har hun gjort?


c) Lag et histogram som viser fordelingen av reisetider.

Se løsning og registrer oppgaven
×

Hans og Grete går til Høgfjell hver dag. Nedenfor ser du hvor mange minutter Hans har brukt på hver tur de to siste ukene.

25 30 26 24 32 25 27 30 28 31 24 35 32 33

a) Bestem gjennomsnitt og standardavvik for datamaterialet.

Grete har i gjennomsnitt brukt like lang tid som Hans per tur de siste 14 dagene, men standardavviket hennes er 1,2.


b) Hva kan du ut fra dette si om tidene Grete har brukt på turene, sammenliknet med tidene Hans har brukt?


Se løsning og registrer oppgaven
×

Hans og Grete går til Høgfjell hver dag. Nedenfor ser du hvor mange minutter Hans har brukt på hver tur de to siste ukene.

25 30 26 24 32 25 27 30 28 31 24 35 32 33

a) Bestem gjennomsnitt og standardavvik for datamaterialet.

Grete har i gjennomsnitt brukt like lang tid som Hans per tur de siste 14 dagene, men standardavviket hennes er 1,2.


b) Hva kan du ut fra dette si om tidene Grete har brukt på turene, sammenliknet med tidene Hans har brukt?


Se løsning og registrer oppgaven
×

Tabellen ovenfor viser aldersfordelingen for de 200 personene som bor i blokk Z på Tirilltoppen.

a) Lag et histogram som viser aldersfordelingen for personene som bor i blokk Z.

b) Bestem gjennomsnittsalderen for personene som bor i blokka.


Aurora bor i blokk Z. Hun er 32 år. Hun vet at de yngste i blokka er nyfødte, og at den eldste er 79 år. Hun påstår derfor at hennes alder er lavere enn medianalderen.

c) Vurder om Auroras påstand er riktig.


Se løsning og registrer oppgaven
×

Nedenfor ser du hvor mange snegler Astrid har plukket i hagen hver kveld de ti siste kveldene.

      10    5    22    28    2    8    50    15    40    10

Bestem gjennomsnittet, medianen og variasjonsbredden for dette datamaterialet.

Se løsning og registrer oppgaven
×

Emil og Ida selger poser med brente mandler for å samle inn penger i forbindelse med Operasjon Dagsverk. Begge har fylt 20 poser med mandler.


Nedenfor ser du hvor mange mandler det er i hver av posene Emil har fylt.




a) Bestem gjennomsnittet og standardavviket for antallet mandler i posene til Emil.


Ida har regnet ut gjennomsnitt og standardavvik for antall mandler i sine poser. Gjennomsnittet hennes er lavere enn Emils, men standardavviket er høyere.


b) Nedenfor ser du tre påstander. Avgjør om hver enkelt påstand kan være riktig. Begrunn svarene dine.


  • 1) Ida har til sammen flere mandler enn Emil i posene sine.
  • 2) Ida har like mange mandler i hver av posene sine.
  • 3) Ida har like mange mandler i halvparten av posene sine.
Se løsning og registrer oppgaven
×

Emil og Ida selger poser med brente mandler for å samle inn penger i forbindelse med Operasjon Dagsverk. Begge har fylt 20 poser med mandler.


Nedenfor ser du hvor mange mandler det er i hver av posene Emil har fylt.




a) Bestem gjennomsnittet og standardavviket for antallet mandler i posene til Emil.


Ida har regnet ut gjennomsnitt og standardavvik for antall mandler i sine poser. Gjennomsnittet hennes er lavere enn Emils, men standardavviket er høyere.


b) Nedenfor ser du tre påstander. Avgjør om hver enkelt påstand kan være riktig. Begrunn svarene dine.


  • 1) Ida har til sammen flere mandler enn Emil i posene sine.
  • 2) Ida har like mange mandler i hver av posene sine.
  • 3) Ida har like mange mandler i halvparten av posene sine.
Se løsning og registrer oppgaven
×

Diagrammene ovenfor viser hvordan karakterene i klasse 1A og 1B fordelte seg ved forrige matematikkprøve.


a) Bestem gjennomsnittskarakteren i hver av de to klassene.

b) I hvilken klasse er standardavviket for karakterfordelingen størst? Grunngi svaret.

c) Bestem den kumulative frekvensen for karakteren 3 i hver av de to klassene.

d) Bestem den relative frekvensen for karakteren 6 i hver av de to klassene.


Se løsning og registrer oppgaven
×