Dette er en innledning om at eksamen = 300 sider pensum = 180 timers klasseromsundervisning + 120 timer egenstudier.

1. Faglig trygghet

Trygghet vs usikkerhet

Faglig kvalitetssikret innhold; vær sikker på at videoene du ser holder kravet til eksamen. Ikke kast bort tid på ting som ikke er bra nok til det du får på prøven eller eksamen

2. Motiverende lærer

(Inspirerende vs “dette får jeg ALDRI til”)
Bruker effektive forklarings modeller, ut fira “17” års klasseromserfaring
Greier å holde oppmerksomheten din igjennom tema du skal lære slik at du huske det etterpå, og sitter igjen med en god følelse av mestring.
(ikke sitt igjen med følelsen av at dette greide jeg ikke, dette får jeg ALDRI til)

3. Optimal videoundervsining

(“å glede seg til” vs “dritt lei”)
tavleundervisning, tankekart, håndskrift og synlig lærer
(ikke sitt igjen etter 10 min og tenk at du forstod ingen ting, husker ingen ting)

4. Lær i eget tempo

(ro vs stress)
pause, spol, se videoene så mange ganger du vil
velg om du vil se gjennom temaene med teori eller oppgaver
gå tilbake i gamle pensum om du har hull
(unngå stress, unngå å dette av lasset, unngå å miste oversikten over hvor du er i pensum)

5. Enkelt å finne tema du skal lære

(oversikt vs kaos)
finn ditt tema med stikkordsøk, lærebokveiviser eller pensum oversikt
videoer er merket med ingress, tegninger og relevante matematiske uttrykk
(ikke kast bort tid på å surfe rundt på google og masse forskjellige nettsider)

6. Bli forberedt til eksamen

(“å møte forberedt” vs “å møte uforberedt”)
eksamensrelevante oppgaver
eksamens gjennomgang
(ikke still til eksamen uten å vite hva som møter deg)

7. Studieteknikk veiledning

(utvikling vs stagnasjon)
lær av en mester (Zixuan)
(ikke gjør de samme studietabbene om og om igjen)

8. Test deg selv

(selvtillit vs dårlig selvtillit)
finn styrker og svakheter med pesnum quiz
(ikke still til eksamen og tro at du kan noe du faktisk ikke kan)